【摘要】探究滑動(dòng)摩擦力的大小1、教學(xué)目標(biāo):◆知識(shí)與技能[來源:]⑴知道一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)和滾動(dòng)時(shí),都會(huì)產(chǎn)生摩擦。⑵知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。知道增大和減小摩擦的方法,了解摩擦在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。◆過程與方法⑶通過觀察和實(shí)驗(yàn),感知摩擦的存在。⑷經(jīng)歷探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的過程,領(lǐng)悟其中的科學(xué)方法?!?/span>
2024-11-20 01:30
【摘要】探究滑動(dòng)摩擦力的大小教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能●知道摩擦力是如何產(chǎn)生的.●知道摩擦力的大小跟什么因素有羌●知道摩擦力的利與弊.2.過程與方法●通過觀察和實(shí)驗(yàn),感知摩擦力的存在●通過實(shí)驗(yàn),探究摩擦力跟物體表面受到的壓力以及接觸面的粗糙程度的關(guān)系.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組圖片,體驗(yàn)一下對(duì)“力”的感受。哥倫比亞號(hào)發(fā)射升空我國神舟六號(hào)發(fā)射升空在宇宙飛船、航天飛機(jī)升天的一剎那,我們都有一種的震撼。“力”把一個(gè)大鐵塊由地上拿到桌子上,有什么感覺?人將大鐵塊拿到桌子上感覺很費(fèi)勁,這是人對(duì)力最早的認(rèn)識(shí),從肌肉的緊張感覺中得到的.人推車拔河舉重
2024-11-18 17:55
【摘要】摩擦力復(fù)習(xí)回顧1、我們已學(xué)習(xí)了哪兩個(gè)力:①②。2、彈力的是由于物體發(fā)生而產(chǎn)生的力,其大小與物體的有關(guān);重力是物體由于而受到的力,其大小與物體的質(zhì)量成,方向是。
2025-06-17 12:31
【摘要】認(rèn)識(shí)摩擦力試一試1、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上運(yùn)動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力?2、手平放在桌面上,用力推,保持手不動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力?3、手平放在桌面上,不用力推,保持手不動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力?一、摩擦力兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)
2025-06-12 12:48
【摘要】一、摩擦力兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力摩擦力的定義感受摩擦力試一試1、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上運(yùn)動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力?2、手平放在桌面上,用力推,保持手不動(dòng),感
2025-06-16 12:11
【摘要】思維啟動(dòng)木塊放在水平地面上靜止時(shí),受到和的作用,這兩個(gè)力的關(guān)系是:。重力G支持力F重力G和支持力F是一對(duì)平衡力?GFF=
2024-12-08 10:57
【摘要】想一想:,為什么最終會(huì)停下來????一、滑動(dòng)摩擦力1、定義:一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),在兩個(gè)物體接觸面之間會(huì)產(chǎn)生阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這個(gè)力叫做滑動(dòng)摩擦力2、條件:①接觸面粗糙(不光滑)②相互接觸,產(chǎn)生形變③有相對(duì)滑動(dòng)3、方向:跟接觸面相
2025-06-19 12:07
【摘要】觀察與思考運(yùn)動(dòng)員松手后,在水平冰面上滑行的冰壺,失去動(dòng)力后為什么會(huì)停下來呢?滑冰車的同學(xué)停止撐冰后為什么也會(huì)停下來呢?在水平冰面上,如果不再用力地蹬冰面,滑冰運(yùn)動(dòng)員就會(huì)慢慢停下來從滑梯上滑下的小朋友,在水平面上滑行一段距離后會(huì)停下來認(rèn)識(shí)摩擦力試一試1、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上運(yùn)動(dòng),感
【摘要】?摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過生活中的實(shí)例分析,知道摩擦力;2.知道用彈簧測力計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力大小的方法;3.通過實(shí)驗(yàn)探究,了解改變滑動(dòng)摩擦力大小的方法;4.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。摩擦力:接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做摩擦力。探究活動(dòng)1:手平放在桌面上,用力推或拉,在這個(gè)過
2025-06-12 12:19
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力專題一摩擦力實(shí)驗(yàn)的綜合探究與應(yīng)用摩擦力實(shí)驗(yàn)的綜合探究與應(yīng)用是各地中考力學(xué)的考試重點(diǎn)內(nèi)容,通常以選擇、填空和實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn),分值3~6分。1.實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法和轉(zhuǎn)換法。2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(1)測滑動(dòng)摩擦力:用彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(2)控制壓力不變,只改變接觸面的粗糙程度,
2025-06-14 14:33
2025-06-14 14:28
【摘要】學(xué)員:陳定2020年7月2日1第七章運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié):力學(xué)員:陳定2020年7月2日3推拉壓提問題:這四幅圖的共同特征是什么?學(xué)員:陳定2020年7月2日4人推車汽
2024-11-18 21:10
【摘要】北師大版八年級(jí)物理(下)第七章運(yùn)動(dòng)和力第二節(jié)力的大小不同,產(chǎn)生的效果也不同.在物理學(xué)中,我們就是利用力產(chǎn)生的效果的大小來測量力的.國際上通用力的單位叫做牛頓,簡稱牛,符號(hào)N.這個(gè)名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的.我國也用牛頓作為力的單位.