【摘要】第二單元第三課第2課時男生女生主備人:朱小利審核:八年級備課組學習目標:1.了解與異性交往的意義,正確對待男女間的交往。2.樹立男女生間積極交往的意識;懂得男女生交往應遵循的基本原則。3.正確認識青春期的情感變化,懂得正確把握情感問題;初步形成關于友誼的正確價值觀。學習重點:懂得男女生交往應遵循的
2024-11-18 20:38
【摘要】第五單元第二章第一節(jié)動物的運動課前預習:1、哺乳動物的運動系統(tǒng)由()和()組成。2、骨骼肌由中間較粗的部分()和兩端較細的乳白色的()組成。3、骨骼肌有受到刺激而()的特性。4骨骼肌包括哪兩部分:
2024-12-03 10:43
【摘要】15、《說“屏”》教案●教學目標積累詞語了解有關“屏”的知識;學會欣賞屏風給人帶來的美。體會科學小品文生動的說明語言;(附:這是一篇輕松隨意的小品式的說明文)?!窠虒W重點有感情地朗讀課文,體味生動而富有詩意的語言。弄清屏風的功能和種類?!窠虒W難點理解作者對“屏”的感情。理解引用的古詩詞的詩意。●教
2024-11-19 04:05
【摘要】《桃花源記》導學案年級:初二科目:語文執(zhí)筆:李化亮審核:備課時間:2020年10月27日上課時間:學習目標:1、朗讀、背誦課文,掌握古今詞義的變化,積累部分文言常用詞語。2、掌握故事情節(jié),了解創(chuàng)作方法,理解作者寄托的思想感情。3、學習記敘的詳略的寫作方法。學習重點:
2024-11-18 17:32
【摘要】華英學校八年級語文導學稿故宮博物院撰稿:奉鄉(xiāng)云【學習目標】1.整體感知課文內(nèi)容,了解故宮博物院的建筑風格與特點。2.學習按照空間順序說明復雜事物的寫作思路。3.體會本文重點突出、詳略得當?shù)卣f明事物的寫法。4.培養(yǎng)學生珍視、熱愛故宮博物院這一“世界遺產(chǎn)”的感情。【資料鏈接】:關于故宮朱元璋的兒子朱棣
【摘要】四《草》導學案課型:新授課時:兩課時主備人:萬桂榮[教學目標]1、體會動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫以及細節(jié)描寫的表達作用。2、理解課文塑造了以周副主席為代表的老一代無產(chǎn)階級革命家的高大形象。3、理清課文線索[重點難點]1、重點:理解文中關鍵語句的深刻含義。2、難點:學習運用多種描寫方法刻畫人物。
2024-12-05 09:31
【摘要】六棗核學案制作時間:2021-9-11姓名:一、學習目標1、體會海外華人對故土的依戀之情。2、學習本文設置懸念的巧妙構思。3、品味飽含深情的語言。二、自主學習1、熟讀課文
2024-12-05 09:32
【摘要】第三課《老山界》導學案年級:八科目:語文課型:新授課時:2時間:序號:一、學習目標、重難點:(重點)(難點),賞析精彩的語段二、導學過程:(一)整體感知,理清思路,圈劃出文中表示時間、地點的詞語,并概括紅軍的相應活動,完成下表。時間地點活動
【摘要】執(zhí)筆人審核人2021年月日課題說真話,抒真情課型作文課課時1-2學習目標1.明確怎樣才是“說真話,抒真情”;學會在動筆記之前理清“自己的感受和認識”,然后自然地把它寫出來。2.學習從自己的生
2024-12-05 09:43
【摘要】語文導學案一、課前預習1.本文作者________,字________,_____代_________家。其散文尤為著名,有________________的美譽。后世稱其為___________。為________________之一。是唐代_______________的領袖。2.找出文中的通假字并解釋。3.解釋下列句
2024-11-29 07:51
【摘要】《月亮上的足跡》——信息技術與語文教學整合說課一、學習內(nèi)容及重點、難點《月亮上的足跡》這篇課文選自人教版初中語文第二冊第三單元。作者以平實的語言,真實地記錄了人類首次登月的全過程,字里行間透露出作者對登月成功所表現(xiàn)出的喜悅之情以及對人類聰明才智的贊嘆。這篇記敘文將記敘的要素交代得清清楚楚。訓練學生速讀能力,準確地概括課文內(nèi)容的要點是本文的學習重
2024-12-08 01:10
【摘要】第一篇:八年級語文上冊第15課《說“屏”》教學案(新版)新人教版 說“屏” 精彩開篇詞 “銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”這是唐代詩人杜牧《秋夕》里的詩句,“畫屏”說的就是屏風。后漢李尤的《屏風...
2025-10-26 01:00
【摘要】《生命生命》學案姓名()1、創(chuàng)作或摘錄三句珍愛生命的標語(1)(2)(3)
2024-11-29 03:34
【摘要】.《山市》課題:《山市》課型:講讀課時:一課時主備人:龐素娜審核:初一語文組時間:2021年12月學習要點:,理解課文大意;“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景;“山市”形成的科學原理,培養(yǎng)學生主動探索的科學精神。重點
【摘要】學習目標1、有感情的朗讀課文,把握文章內(nèi)容。2、品味文章的優(yōu)美句子,學習修辭手法的運用。3、感受作者對夏的贊美,培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活的思想感情。課前延伸案1、給加線的字注音,并解釋詞語芊芊細草:黛色:磅礴:貯滿:匍匐:秋波澹澹:春華秋實:閑情逸致:2、朗讀課文兩
2024-11-19 09:20