人教版物理八下52電流和電路9(存儲(chǔ)版)
【正文】 就是從想開始的。 ［生］對(duì)二極管知道的很少，它都用在哪兒？ ［師］舉個(gè)例子說吧，有一種二極管，電流流過時(shí)能夠發(fā)光，叫發(fā)光二極管，如電視機(jī)、收錄機(jī)等許多家用電器上的指示燈都是發(fā)光二極管；有些城市道路上的紅綠燈、廣場上的大屏幕電視、馬路兩旁的布告牌等都用的是發(fā)光二極管。 ［錄像］常見的導(dǎo)體有：金屬、石墨、人體、大 地、酸、堿、鹽的水溶液。如何判斷它們呢？ ［生］我們可以把它們接入剛才的電路中，如果是導(dǎo)體，燈泡就會(huì)亮，反之不亮?？磥?，大家“類比”的方法掌握的很好。什么時(shí)候有電流呢？生活中打開水籠頭會(huì)得到水流，電流呢？ ［生］從實(shí)驗(yàn)中知道，閉合開關(guān)時(shí)，燈泡亮，電路中有電流。同學(xué)們還知道哪些提供電能的裝置呢？ ［生］發(fā)電機(jī)可以提供電能。今天的實(shí)驗(yàn)中，任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起！還有你們的小燈泡、小電動(dòng)機(jī)、音樂門鈴要受到開關(guān)的控制。 三、德育目標(biāo) 1．通過連接電路的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們善于思考、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 2．通過“根據(jù)電路畫電路圖”的訓(xùn)練，使學(xué)生不怕重復(fù)，不厭其煩，從而形成堅(jiān) 韌不拔的意志。 ●教學(xué)方法 探究法、實(shí)驗(yàn)法、討論法 ●教學(xué)用具 干電池、小燈泡、導(dǎo)線若干、開關(guān)、小電動(dòng)機(jī)、音樂門鈴、電視機(jī)、錄像機(jī)、學(xué)生電源、半導(dǎo)體二極管、發(fā)光二極管、實(shí)物投影儀 ●教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 ［師］像今天這樣陰暗的天氣，每個(gè)人都會(huì)很自然地打開墻上的開關(guān)，這時(shí)，電燈就亮了。［板書］ ［師
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