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杰出班組長技能培訓(xùn)(存儲版)

2025-03-29 13:26上一頁面

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【正文】 班組長培訓(xùn)制作 計劃的要素 步驟 結(jié)果 目的 準(zhǔn)備 《班組長培訓(xùn)之技能篇》 7 專為重山集團班組長培訓(xùn)制作 計劃組成的要素 ?工作的目標(biāo)是什么? 必須工作的理由和此項工作對于公司整體的意義是什么? 在企業(yè)內(nèi)部,所有的工作都會給他人(顧客)、其他部門造成某種形態(tài)的影響。為了不使業(yè)務(wù)出現(xiàn)差錯,先制定計劃。 《班組長培訓(xùn)之技能篇》 11 專為重山集團班組長培訓(xùn)制作 組織 組織,在班組中,簡單地講就是分配業(yè)務(wù)。班長想,讓他做這些事情,對他的維修業(yè)務(wù)也沒有什么影響。還有,上級必須具有鼓勵和信賴下屬的姿態(tài)。 控制是作業(yè)前制定標(biāo)準(zhǔn),掌握作業(yè)過程是否符合標(biāo)準(zhǔn),不符合標(biāo)準(zhǔn)時,采取糾正措施。所以為了遵守基準(zhǔn),制定基準(zhǔn)時應(yīng)考慮哪些方面? 以 “ 召開早會 ” 為例制定一下基準(zhǔn)。因此班長一離開,大家就感到一種解放感。 “ 還有小張你也幫小李怎么樣?你也攢了不少東西 ” 大家都笑了,因為校長這個人人緣很好,是個工具收集迷。 可實際上,主管還在其他活動上花費很多時間。 從組長的立場看,也有同感,很理解他。如果不能按遠(yuǎn)計劃完成生產(chǎn),下一道工序就會停產(chǎn)。因為,白天效率和質(zhì)量水平都高 兩位班長出現(xiàn)了什么問題 如果你是班長應(yīng)如何解決 《班組長培訓(xùn)之技能篇》 32 專為重山集團班組長培訓(xùn)制作 ? 靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。 2023年 3月 下午 1時 6分 :06March 28, 2023 ? 1行動出成果,工作出財富。 2023年 3月 28日星期二 下午 1時 6分 31秒 13:06: ? 1楚塞三湘接,荊門九派通。 13:06:3113:06:3113:06Tuesday, March 28, 2023 ? 1知人者智,自知者明。 下午 1時 6分 31秒 下午 1時 6分 13:06: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 13:06:3113:06:3113:063/28/2023 1:06:31 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 13:06:3113:06:3113:06Tuesday, March 28, 2023 ? 1不知香積寺,數(shù)里入云峰。 2023年 3月 28日星期二 下午 1時 6分 31秒 13:06: ? 1比不了得就不比,得不到的就不要。因此,愿意加夜班。 最近作業(yè)效率下降,影響生產(chǎn)目標(biāo)的完成。 報告要準(zhǔn)確 不準(zhǔn)確的信息導(dǎo)致不準(zhǔn)確的判斷 正確了解事實后做報告 找確切的時機打報告 過時的報告,沒有價值 找確切時機報告最新的信息 沒有的帶準(zhǔn)確資料時,要明確推斷的依據(jù),等得到準(zhǔn)確資料后立即追 加報告 正確地傳達(dá) 結(jié)論放到報告的首位 表達(dá)要簡單明了 避免表達(dá)時產(chǎn)生誤會 區(qū)別說明事實和意見 《班組長培訓(xùn)之技能篇》 29 專為重山集團班組長培訓(xùn)制作 試一試報告 在組裝線作業(yè)的孫某要求面談。再說有必要讓下屬自己學(xué)會控制自己。 于是小李馬上說: “ 有,想那出來,但怕用的時間有沒有,就改變主意了。 從此生產(chǎn)線上誰也不敢擅自缺勤和早退,想得到帶薪假也得詳細(xì)說明理由。此時我們往往很容易輕率地評價,但站在下屬立場的話,有時酒會感到與實際情況不符。連續(xù)發(fā)生錯誤時,如不關(guān)心,最終無法收拾。 ” 為什么會發(fā)生這種事? 用口頭指示應(yīng)注意什么? 要喚起下屬的主觀能動性,應(yīng)怎樣指示? 《班組長培訓(xùn)之技能篇》 16 專為重山集團班組長培訓(xùn)制作 出色的指示方法 用自己的話 了解下屬具有的能力、外在情況,使下屬具有有做的意愿,傳達(dá)管理者本身的意志和信念 完整、全面、前后一致 明確傳達(dá)管理者自身的目標(biāo)、情況、任務(wù)等,及時根據(jù)下屬的能力或意愿的不同有所調(diào)整
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