20xx秋鄂教版語(yǔ)文七上第6課風(fēng)箏word導(dǎo)學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 （ 2）按道理，小兄弟既然不記得此事了，“我”的心理應(yīng)該是輕松起來(lái)才對(duì)的， 可是，魯迅先生的心情是不是變得輕松起來(lái)了呢？ （沒(méi)有） “我不覺(jué)得輕松反而覺(jué)得沉重”為什么？ 二、展 —— 課堂交流、小組展示 請(qǐng)對(duì)子間認(rèn)真互查應(yīng)積累的詞語(yǔ)， 相互訂正。( ）別 模 ． 樣（ ） 嫌惡 ． ． （ ） 笑 bǐng( ） 可 鄙 ． （ ） 什 ． 物（ ） 驚 hu225。 魯迅 的代表作品： 小說(shuō)集：《吶喊》《彷徨》 散文集：《朝花夕拾》 散文詩(shī)集：《野草》 雜文集：《二心集》《而已集》等 16部 本文是 魯迅諸多優(yōu)秀回憶性散文中的一篇。魯迅把目光集中到社會(huì)最底層，描寫(xiě)這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。 揣摩文中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句，理解其深刻內(nèi)涵，體會(huì)作者的感情。這是為什么呢？今天，就讓我們一起走進(jìn)魯迅先生的著名散文《風(fēng)箏》，去觸摸大師那顆敏感的心靈吧！ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 整體感知課文，理解本文含蓄深沉的立意，學(xué)習(xí)作者自我批評(píng)
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