20xx秋鄂教版語文七上第6課風箏word導學案(存儲版)
【正文】 （ 2）按道理，小兄弟既然不記得此事了，“我”的心理應該是輕松起來才對的， 可是，魯迅先生的心情是不是變得輕松起來了呢？ （沒有） “我不覺得輕松反而覺得沉重”為什么？ 二、展 —— 課堂交流、小組展示 請對子間認真互查應積累的詞語， 相互訂正。( ）別 模 ． 樣（ ） 嫌惡 ． ． （ ） 笑 bǐng( ） 可 鄙 ． （ ） 什 ． 物（ ） 驚 hu225。 魯迅 的代表作品： 小說集：《吶喊》《彷徨》 散文集：《朝花夕拾》 散文詩集：《野草》 雜文集：《二心集》《而已集》等 16部 本文是 魯迅諸多優(yōu)秀回憶性散文中的一篇。魯迅把目光集中到社會最底層，描寫這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。 揣摩文中富有表現(xiàn)力的語句，理解其深刻內(nèi)涵，體會作者的感情。這是為什么呢？今天，就讓我們一起走進魯迅先生的著名散文《風箏》，去觸摸大師那顆敏感的心靈吧！ 學習目標： 整體感知課文，理解本文含蓄深沉的立意，學習作者自我批評
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