【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要知道小數(shù)的意義，能夠知道什么是計(jì)數(shù)單位，知道每個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率。110110031023100251000======十分之幾可以
2025-11-02 02:38
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西南師大版）四年級(jí)（下）第76頁(yè)例3，第77頁(yè)課堂活動(dòng)第1，2題，練習(xí)十五第5~10題以及思考題。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點(diǎn)探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知教師：同學(xué)們會(huì)比較整數(shù)的大小嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)整數(shù)大小比較的方法。
2025-11-19 09:45
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一、復(fù)習(xí)把下列分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別：哪些“0”可以去掉
2025-11-02 06:18
【摘要】小數(shù)加減混合運(yùn)算第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，同時(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．學(xué)會(huì)小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算，能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算，能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題教學(xué)過(guò)程教
2025-11-19 09:44
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要在現(xiàn)實(shí)的情景中通過(guò)猜想、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動(dòng)，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)或改寫(xiě)小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎？為什么？=它們的單價(jià)相等。3個(gè)，也可以看作3個(gè)，所以=
2025-11-08 14:03
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加法和減法，同學(xué)們要熟記小數(shù)加減法的計(jì)算法則，能夠正確的列豎式計(jì)算相關(guān)的小數(shù)加法和減法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。利用豎式計(jì)算下列兩題。475+34=475–34=小數(shù)加減點(diǎn)對(duì)齊，從右向左計(jì)算起，滿十進(jìn)一要牢記，退一當(dāng)十
2025-11-25 20:05
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要能夠用豎式計(jì)算小數(shù)的加法和減法，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。（小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊）（也和整數(shù)運(yùn)算相同）小數(shù)小數(shù)加、減法豎式計(jì)算小數(shù)加減法?－
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)哪一個(gè)價(jià)錢貴呢？比較、、小．因?yàn)?分米＝10厘米＝100毫米所以＝＝1厘米2345678910010厘米是10個(gè)，可寫(xiě)成10
2025-11-08 15:55
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例題理解并掌握小數(shù)的意義，能夠把分母是整十、整百的數(shù)用小數(shù)表示，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm
2025-11-08 09:20
【摘要】7C中小學(xué)課件變式練習(xí)新授西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7C中小學(xué)課件本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)，對(duì)小數(shù)的大小會(huì)產(chǎn)生哪些影響，同學(xué)們要積極主動(dòng)的探索并總結(jié)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。7C中小學(xué)課件285我會(huì)說(shuō):28500100014682021900001300130460000
2025-12-03 16:48
2025-11-20 12:29
【摘要】因?yàn)椋?分米=，300毫米=3分米＝３００毫米所以：=不改變小數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。3==3=把相等的數(shù)用線連起來(lái)。
【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。，理解求得一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：求小數(shù)的近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的“0”不能去掉的理解教學(xué)過(guò)程：一
【摘要】生活中的小數(shù)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)生活中的小數(shù)，前幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的大小比較等知識(shí)，今天大家要體會(huì)一下小數(shù)在實(shí)際生活中的作用。說(shuō)說(shuō)你收集的生活中的小數(shù)。我的50米賽跑成績(jī)是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是，發(fā)燒了。說(shuō)
2025-11-02 04:36
【摘要】小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)對(duì)小數(shù)的大小的影響，同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋自己探索其中的規(guī)律，看誰(shuí)總結(jié)的最準(zhǔn)確。想一想：小數(shù)點(diǎn)到底會(huì)怎樣移動(dòng)呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？（）（）（）（）把、兩位、三位……小數(shù)的大小有什么變化？向右移動(dòng)一位
2025-12-02 04:11
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