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【正文】 主管不接受！ ?這事以前曾經(jīng)有人提過(guò)了！ ?違反公司基本政策！ ?沒(méi)有價(jià)值吧！ ?可能沒(méi)有這么多時(shí)間！ ?會(huì)被人譏笑的！ ?可能大家不會(huì)贊成的！ ?我已想過(guò)了，這件事沒(méi)有多大把握！ ?以后再想想看，或以后再研究吧！ 練習(xí) ?題目：磚有哪些用途？ ?要求每人至少說(shuō)出一種用途。 Ea=1 ==50% ?而 B創(chuàng)意達(dá)成度只有 80%，但是確實(shí)可實(shí)現(xiàn)， Eb= 1==80% ?則 B創(chuàng)意優(yōu)于 A創(chuàng)意。 ? 將圈員之構(gòu)想，簡(jiǎn)要地寫在黑板上。 ?盡量提出自己的創(chuàng)意。因?yàn)榛ハ嗉?lì)，可創(chuàng)造出更多的創(chuàng)意來(lái)。第五章 發(fā)掘問(wèn)題 品管圈活動(dòng)是自主性的活動(dòng)，也是現(xiàn)場(chǎng)人員自動(dòng)自發(fā)地參與改善工作現(xiàn)場(chǎng)的最佳途徑。給予無(wú)批評(píng)的自由環(huán)境，就可發(fā)揮最高度的創(chuàng)造力。 例如：像買獎(jiǎng)券，買愈多中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)就愈多。書寫時(shí)，字體要清晰，用以啟發(fā)其他圈員的聯(lián)想。 期待值 進(jìn)行腦力激蕩法注意事項(xiàng) ?使會(huì)場(chǎng)產(chǎn)生自由與愉快的氣氛。 ?時(shí)間： 15分鐘 特性要因圖 ?1953年石川馨教授所提出的一種把握結(jié)果（特性）與原因（要因）列出的極方便有效的方法。 ②有“ √”為王先生評(píng)價(jià)的項(xiàng)目。 ?制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)用 ?品質(zhì)管理導(dǎo)入及教育用 作為新人的教育，工作說(shuō)明時(shí)用。 ?時(shí)間以 30分鐘為宜。 ? E(期待值 )=X(目的達(dá)成度） X P(實(shí)現(xiàn)可能性 ) ? 如 A創(chuàng)意達(dá)成度 100%，但是要花費(fèi)不少資金及開(kāi)發(fā)時(shí)間，其實(shí)現(xiàn)可能性只有 50%。 ? 腦力激蕩法分析問(wèn)題，時(shí)間以 15分至 60分
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