污染治理生物技術(shù)-環(huán)境生物技術(shù)-資料下載頁

【摘要】第二章污染治理生物技術(shù)第一節(jié)、生物處理技術(shù)概述第二節(jié)、廢水生物處理新技術(shù)第三節(jié)、生物修復(fù)法污水通過下水道流到水域或大海時，其中的污染物被微生物降解。微生物本身被捕食而進入原生動物、浮游動物、昆蟲和魚等的食物鏈，從而維持良好的生態(tài)平衡。當有機物流入到河中時，D

2025-01-18 01:46

新人教版生物選修322動物細胞工程之一-資料下載頁

【摘要】生物：２．２．２《動物細胞融合與單克隆抗體》課件PPT（人教版選修３）“番茄—馬鈴薯”理想圖通過長期的實驗，科學(xué)家們采用體細胞雜交技術(shù)獲得了“番茄—馬鈴薯”植株。雜種植株篩選融合AB的原生質(zhì)體再生出細胞壁脫分化愈傷組織

2024-11-18 11:30

新人教版生物必修2第1節(jié)盂德爾的豌豆雜交實驗一之一-資料下載頁

【摘要】閉花傳粉自花傳粉異花傳粉♀高莖豌豆的花♂矮莖豌豆的花異花授粉去雄(一)一對相對性狀的遺傳實驗：二、對分離現(xiàn)象的解釋②在體細胞中,基因成對存在。(如：DD、Dd、dd)DD

2024-11-18 11:36

生物技術(shù)實踐生物選修一資料知識復(fù)習(xí)圖解-資料下載頁

【摘要】果酒和果醋的制作挑選葡萄沖洗榨汁酒精發(fā)酵醋酸發(fā)酵注意：①要先清洗后除枝梗(避免除去枝梗時引起葡萄破損，增加被雜菌污染的機會，同時，防止葡萄汁流失)②不能反復(fù)沖洗(避免菌種流失)注意：選擇新鮮的葡萄注意：①榨汁機要清洗干凈，并晾干(防雜菌污染)②避免將果核壓破(因果核含有多種有害葡萄酒風(fēng)味的物質(zhì))原理：主要菌種是酵母菌。酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧微

2025-04-17 07:20

新人教版生物選修2第4節(jié)動物疫病的控制之二-資料下載頁

【摘要】?動物疫病是指如不及時治療和控制就會造成流行和爆發(fā)的某些動物的疾病。?據(jù)估算，目前中國內(nèi)地每年因畜禽疫病造成的直接經(jīng)濟損失高達260億元以上。動物傳染病–主要由細菌和病毒兩大類病原微生物引起?動物寄生蟲病–寄生蟲可以暫時或永久地寄生在宿主的體內(nèi)或體表?一類疫?。褐笇θ诵笪：乐?，需要采取緊急、嚴厲的強制性的預(yù)防、控

2024-11-18 11:30

新人教版生物必修3第2節(jié)種群數(shù)量的變化-資料下載頁

【摘要】.遷出率遷入率出生率年齡組成基本特征死亡率?種群密度性別比例種群的數(shù)量特征取決于：?問題回顧樣方法和標志重捕法【課標點擊】?教學(xué)目標:１、知識方面:用數(shù)學(xué)模型解釋種群數(shù)量的變化。２、能力方面:說明建構(gòu)種群增長模型的方法

2024-11-18 11:34

新人教版生物必修2第3節(jié)人類遺傳病-資料下載頁

【摘要】情景導(dǎo)入：設(shè)問：如何判斷常染色體遺傳病還是伴性遺傳？？情景導(dǎo)入：情景導(dǎo)入：下列系譜圖中一定能排除伴性遺傳的是（）專題：遺傳病的判別與分析野寨中學(xué)彭大寨教學(xué)目標一.正確判斷遺傳病的類型及各自特點特點1：常染色體遺傳病2：伴X隱性遺傳病3：伴X顯性遺傳病4：伴Y遺傳病

2024-11-18 11:36

新人教版生物選修2第3節(jié)植物病蟲害的防治原理和方法-資料下載頁

【摘要】【教學(xué)目標】?！耙苑罏橹?，防治結(jié)合”的策略。治措施和效果，并作出評價和提出建議。植物病蟲害的預(yù)測預(yù)報是指人類根據(jù)植物病蟲害流行規(guī)律，推測未來一段時間內(nèi)的病、蟲的分布、擴散和危害趨勢。：植物病蟲害的預(yù)測預(yù)報農(nóng)業(yè)植?？傉臼≈脖＃偅┱镜厥兄脖Ｕ究h植保站鄉(xiāng)、村、鎮(zhèn)植保點（點、隊）

2024-11-17 19:50

生物技術(shù)藥物,12。stemcell-資料下載頁

【摘要】StemCells&RegenerativeMedicine?TransgenicAnimals?Cloning?StemCells&RegenerativeMedicineTransgenicAnimalsTransgenicAnimalsOutline?Whydeveloptransgenic

2025-01-08 02:16

藥學(xué)導(dǎo)論之6生物技術(shù)藥物概論-資料下載頁

【摘要】生物技術(shù)制藥概論?生物技術(shù)制藥現(xiàn)狀?生物技術(shù)藥物的分類與特點?生物技術(shù)藥物的研究開發(fā)流程小調(diào)查?為什么你讀生物工程專業(yè)？?經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)，你了解生物制藥行業(yè)嗎？?二十一世紀是生物的世紀嗎？?生物藥物是指運用生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)等研究成果,從生物體、生物組織、細胞、體液等,綜合利用物理學(xué)、化

2025-01-07 19:12

現(xiàn)代生物技術(shù)概述(2)-資料下載頁

【摘要】第一章復(fù)習(xí)題1、“生物技術(shù)”一詞是由誰提出來的，其最初的含義是什么？國際上沿用1982年的概念是什么？(8、9）2、現(xiàn)代生物技術(shù)的概念是什么？（8）3、傳統(tǒng)的生物技術(shù)的重要步驟有哪些？（15）4、人類社會發(fā)展的三次技術(shù)革命分別是什么？（2）5、生物技術(shù)的特點是什么？（37）6、生物技術(shù)包括哪些種類的工程？

2025-01-18 02:12

中圖版生物選修3第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題-資料下載頁

【摘要】專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)的倫理問題一、『課標解讀』1、知識方面簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利與弊。2、情感態(tài)度與價值觀方面認同對生物技術(shù)倫理問題討論的必要性。通過討論、閱讀、查找資料等活動，關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響，形成自身的心理準備和理性的思考。

2024-11-18 16:59

選修1：生物技術(shù)實踐-資料下載頁

【摘要】選修1：生物技術(shù)實踐???本模塊目標概述本模塊是實驗內(nèi)容，模塊中所說的生物技術(shù)，是指廣義的生物技術(shù)，而不限于現(xiàn)代生物技術(shù)。本模塊內(nèi)容包括“微生物的利用”、“酶的應(yīng)用”、“生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用”和“生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用”四部分。根據(jù)我省普通高中實際教學(xué)狀況，建議將來傾向?qū)W習(xí)理工類專業(yè)或?qū)W習(xí)生物科學(xué)類專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)本模塊。在學(xué)習(xí)本模塊時，建議從專題

2025-04-07 04:04

生物技術(shù)概論ppt課件(2)-資料下載頁

【摘要】現(xiàn)代生物技術(shù)概論授課36節(jié)任課教師：周盛TEL：13669693258E-mail:請你了解我?周盛，華南理工大學(xué)工學(xué)博士?主要研究方向：環(huán)境微生物學(xué)及分子生態(tài)學(xué)?曾在企業(yè)當過技術(shù)員，工程師，總工程師，副廠長。至于做教師，我是半路出家。我的教學(xué)原則：實用主義第1章現(xiàn)代生

2025-05-12 03:12

食品生物技術(shù)ppt課件(2)-資料下載頁

【摘要】食品生物技術(shù)FoodBiotechnology鄧志瑞上海大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2022年10月食品生物技術(shù)主要內(nèi)容（共八章）：緒論基因工程及其在食品工業(yè)中的應(yīng)用酶工程及其在食品工業(yè)中的應(yīng)用發(fā)酵工程及其在食品工業(yè)中的應(yīng)用細胞工程及其在食品

2025-01-08 05:41

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗之一-wenkub

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗之一(已修改)

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗之一(編輯修改稿)

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗之一-wenkub.com

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗之一(已改無錯字)