【摘要】開爾文(Kelvin)§9-1自然過程的方向一.自然過程:二.典型例子1、熱傳導(dǎo)兩個(gè)不同溫度的物體發(fā)生熱接觸時(shí),熱量可以自動(dòng)地由高溫物體傳給低溫物體.但相反的過程,即熱量自動(dòng)地由低溫物體傳給高溫物體的過程是不可能發(fā)生的。:自動(dòng)發(fā)生的熱力學(xué)過程.熱力學(xué)過程必須滿足熱力學(xué)第一定律
2025-08-04 07:19
【摘要】一、自然過程的方向性對于孤立系統(tǒng),從非平衡態(tài)向平衡態(tài)過渡是自動(dòng)進(jìn)行的,這樣的過程叫自然過程。具有確定的方向性。(1)功變熱是自動(dòng)地進(jìn)行的。功熱轉(zhuǎn)換的過程是有方向性的。(2)熱量是自動(dòng)地從高溫物體傳到低溫物體。熱傳遞過程是有方向性的。(3)氣體自動(dòng)地向真空膨脹。氣體自由膨脹過程是有方向性的。氣體真空
2025-08-04 14:25
【摘要】WillargGibbs1839-1903dG=-SdT+Vdp制作:陳紀(jì)岳第十節(jié)熱力學(xué)函數(shù)關(guān)系式返回藥學(xué)院物理化學(xué)教研室第十一節(jié)熱力學(xué)函數(shù)關(guān)系式??8個(gè)函數(shù),3類關(guān)系式pVTUH第一定律SGF第二定律8個(gè)函數(shù)pVTSUHGF
2024-10-16 14:01
【摘要】烏丹一中高二物理組課堂導(dǎo)學(xué)案日期年月日指導(dǎo)教師課節(jié)班級高二、班小組課題熱力學(xué)第二定律課型新授課姓名:①知識與技能:熱力學(xué)第二定律的兩種表述及第二類永動(dòng)機(jī)不能制成;熵。②過程與方法:通過思考、討論、閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、綜合和應(yīng)用能力。③情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生遇到問題要認(rèn)真、
2025-08-04 09:29
【摘要】熱力學(xué)第二定律?一、學(xué)習(xí)目標(biāo):?二、重點(diǎn)和難點(diǎn):?三、教學(xué)過程:?。?,為什么第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成。?,以及這兩種表述的物理實(shí)質(zhì)。?。?二、重點(diǎn)和難點(diǎn):?重點(diǎn):熱力學(xué)第二定律的物理實(shí)質(zhì)和兩種常見的表述.?難點(diǎn):兩類永動(dòng)機(jī)的區(qū)別,第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成的原因三、教學(xué)過
2024-11-09 03:49
【摘要】2022年8月31日河南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院版權(quán)所有:河南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院Copyright?2022HenanNormalUniversity.Allrightsreserved.物理化學(xué)2022年8月31日第二章熱力學(xué)第二定律
2025-08-16 01:49
【摘要】物理化學(xué)電子教案——第三章不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體,而不引起其它變化最好吃的牛肉干第三章熱力學(xué)第二定律§自發(fā)變化的共同特征§熱力學(xué)第二定律§Carnot定理§熵的概念§Clausius不等式與熵增加原理
2025-08-04 07:22
【摘要】第七節(jié)熱力學(xué)第二定律?一、學(xué)習(xí)目標(biāo):?二、重點(diǎn)和難點(diǎn):?三、教學(xué)過程:?。?,為什么第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成。?,以及這兩種表述的物理實(shí)質(zhì)。?。?二、重點(diǎn)和難點(diǎn):?重點(diǎn):熱力學(xué)第二定律的物理實(shí)質(zhì)和兩種常見的表述.?難點(diǎn):兩類永動(dòng)機(jī)的區(qū)別,第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成的原因
2025-08-04 08:26
【摘要】1熱力學(xué)第二定律講課提綱自然過程的方向性問題可逆與不可逆過程熱力學(xué)第二定律的表述(宏觀描述)(微觀描述)熵函數(shù)的引入熵增原理熱力學(xué)幾率的引入玻爾茲曼關(guān)系熱二定律的統(tǒng)計(jì)意義↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓熵概念的泛化
2025-08-04 18:00
【摘要】高中物理新人教版選修3-3系列課件《熱力學(xué)第二定律的微觀解釋》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?,宏觀態(tài)和微觀態(tài)的概念。?。?,知道熵是反映系統(tǒng)無序程度的物理量。?,熵是變化的。?過程與方法?1.學(xué)會(huì)通過現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律的科學(xué)方法?,知道任何自然過程
2024-11-17 19:34
【摘要】第五章熱力學(xué)第二定律本章知識點(diǎn)?理解熱力學(xué)第二定律的實(shí)質(zhì),卡諾循環(huán),卡諾定理,孤立系統(tǒng)熵增原理,深刻理解熵的定義式及其物理意義。?熟練應(yīng)用熵方程,計(jì)算任意過程熵的變化,以及作功能力損失的計(jì)算,?了解火用、火無的概念。本章重點(diǎn)(1)?l.深入理解熱力學(xué)第二定律的實(shí)質(zhì)
2025-07-25 06:10
【摘要】《熱力學(xué)第二定律》教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、了解某些熱學(xué)過程的方向性;2、了解什么是第二類永動(dòng)機(jī),為什么第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成;3、了解熱力學(xué)第二定律的兩種表述,理解熱力學(xué)第二定律的物理實(shí)質(zhì);4、知道什么是能量耗散;5、知道什么是熱力學(xué)第三定律。教學(xué)重點(diǎn):1、熱力學(xué)第二定律的實(shí)質(zhì),定律的兩種不同表述;2、知道什么是第二類永動(dòng)機(jī),
2024-11-10 23:01
【摘要】第二章熱力學(xué)第二定律§引言?熱力學(xué)第一定律(熱化學(xué))告訴我們,在一定溫度下,化學(xué)反應(yīng)H2和O2變成H2O的過程的能量變化可用?U(或?H)來表示。?但熱力學(xué)第一定律不能告訴我們:?什么條件下,H2和O2能自發(fā)地變成H2O?什么條件下,H2O自發(fā)地變成H2
2025-08-01 13:03
【摘要】高中物理新人教版選修1-2系列課件第二章《能量的守恒與耗散》第二節(jié)《熱力學(xué)第一定律》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力:?,對應(yīng)不同運(yùn)動(dòng)形式的運(yùn)動(dòng)有不同形式的能,各種形式的能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化?2.進(jìn)一步掌握能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,并了解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的意義?3.運(yùn)用公式△U=W+Q分
2025-07-25 12:33
【摘要】第二章熱力學(xué)第二定律 自發(fā)變化的共同特征自發(fā)變化某種變化有自動(dòng)發(fā)生的趨勢,一旦發(fā)生就無需借助外力,可以自動(dòng)進(jìn)行,這種變化稱為自發(fā)變化。自發(fā)變化的共同特征—不可逆性任何自發(fā)變化的逆過程是不能自動(dòng)進(jìn)行的。例如:(1)焦耳熱功當(dāng)量中功自動(dòng)轉(zhuǎn)變成熱;(2)氣體向真空膨脹(3)熱量從高溫物體傳入低溫物體;(4)濃度不等的溶液混合均勻;(5)鋅片與
2025-08-04 09:39