【摘要】第二節(jié)核裂變nXeSrUn1013954953823592102????一、重核的裂變中子轟擊鈾核,發(fā)現(xiàn)鈾核分裂成質(zhì)量相近的兩部分,并釋放出能量,這個核反應(yīng)過程叫做核裂變(重核裂變)中子轟擊鈾核裂變的產(chǎn)物多種多樣,下列是幾種鈾核裂變的幾種方式已知、、
2024-11-18 10:44
【摘要】交變電流的特點[課時安排]:1課時[教學目標]:1、知識與技能(1).理解交變電流最大值和有效值的意義,知道它們之間的關(guān)系(2).能利用有效值的定義計算某些交變電流的有效值;(3).理解交流的周期、頻率的含義,掌握它們之間的關(guān)系2、過程與方法:(1)能用等效法描述交變電流的有效值。(
2024-11-19 17:02
【摘要】第一章電磁感應(yīng)第一節(jié)磁生電的探索三維教學目標1、知識與技能(1)知道與電流磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關(guān)的物理學史;(2)知道電磁感應(yīng)、感應(yīng)電流的定義。(3)知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;(4)會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。2、過程與方法:領(lǐng)悟科學探究中提出問題、觀察實驗、分析論證、歸納總結(jié)等要素在研究
2024-12-08 22:24
【摘要】《變壓器》復(fù)習1、法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容是什么?2、什么是交變電流?U2U13)鐵芯1)原線圈:跟電源相連(也叫初級線圈)2)副線圈:跟負載相連(也叫次級線圈)原線圈副線圈鐵芯電路符號U2U1原線圈副線圈鐵芯中產(chǎn)生
2024-11-18 00:14
【摘要】五、電能的輸送【要點導(dǎo)學】1.本節(jié)內(nèi)容重點是:輸電線上損失電能的原因和輸電線上損失的電能的計算。本節(jié)內(nèi)容難點是:輸電系統(tǒng)的“輸電電壓”、“用戶得到的電壓”和輸電線上“損失的電壓”三者的區(qū)別與聯(lián)系。2.遠距離輸電電路圖如圖5-5-1所示:若輸電線電阻R,輸電功率為P,輸電電壓U1,則輸電導(dǎo)線的
2024-12-09 06:57
【摘要】第五節(jié)電能的輸送一、典型例題(1)輸送4800kW的電功率,采用110kV高壓輸電,若不考慮電抗的影響,輸電導(dǎo)線中的電流是多少安?如果用110V電壓輸電,輸電導(dǎo)線中的電流將是多少?解:在不考慮電抗的影響時,電功率P=UI,所以,UPI?,其中P=4800kW=4800×103W.當U
2024-12-08 22:29
【摘要】互感和自感法拉第和他的實驗線圈互感現(xiàn)象在法拉第的實驗中,兩個線圈之間并沒有導(dǎo)線相連,但當一個線圈中的電流發(fā)生變化時,它所產(chǎn)生的變化的磁場會在另一個線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢。這種現(xiàn)象叫做互感。這種感應(yīng)電動勢叫做互感電動勢互感現(xiàn)象利用互感現(xiàn)象可以把能量從一個線圈傳遞到另一個線圈,因此在電工技術(shù)和
2024-11-18 11:02
【摘要】四、變壓器各種用電器的額定工作電壓可以各不相同,各種發(fā)電機的輸出電壓相差很大,為了能夠?qū)崿F(xiàn)電壓的改變,以適應(yīng)各種不同的需要,在交流電路中的變壓器就起到了這種作用,變壓器是改變交流電壓的設(shè)備.一、變壓器原理1.變壓器的構(gòu)造變壓器是由套在閉合鐵芯上的原、副兩線圈組成.跟電源連接
【摘要】+G如何判定感應(yīng)電流的方向呢?NS+G左進左偏右進右偏實驗準備NS+G電流計右偏螺線管中電流(俯視)逆時針電流計左偏螺線管中電流(俯視)順時針NS+G操作方法填寫內(nèi)容N
2024-11-18 10:45
【摘要】交變電流是怎樣產(chǎn)生的一、交流發(fā)電機?用來產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的線圈(叫電樞)?用來產(chǎn)生磁場的磁極(基本組成)交流發(fā)電機模型的原理簡圖滑環(huán)和電刷(基本種類)?旋轉(zhuǎn)電樞式發(fā)電機(圖a)?旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(圖b)(無論哪種發(fā)電機,轉(zhuǎn)動的部分叫轉(zhuǎn)子,不動的部分叫定子。)
【摘要】交流電是怎樣產(chǎn)生的[課時安排]:1課時[教學目標]:1、知識與技能(1).知道正弦交流電是矩形線框在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的.知道中性面的概念.(2).掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法,理解描述正弦交流電的物理量的物理含義.(3).理解正弦交流電的圖像,能從圖像中讀出所需要的物理量.(4)
2024-12-09 06:47
【摘要】電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用[課時安排]1課時[教學目標]:(一)知識與技能1.知道渦流是如何產(chǎn)生的。2.知道渦流對我們有不利和有利的兩方面,以及如何利用和防止。3.了解磁卡記錄及讀取信息的原理。4.了解動圈式話筒的工作原理。(二)過程與方法[來源:]1.用實驗的方法引入新課,激發(fā)學生的求知欲。2.通過用舊
【摘要】變壓器[課時安排]1課時[教學目標]:(一)知識與技能1、知道變壓器的構(gòu)造.知道變壓器是用來改變交流電壓的裝置.[來源:Z|xx|]2、理解互感現(xiàn)象,理解變壓器的工作原理.3、掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運用解決實際問題.4、理解理想變壓器的原、副線圈中電壓、電流與匝數(shù)的關(guān)系,能應(yīng)用它分析解決基本問題.5、理
【摘要】一.三相交變電發(fā)電機NSabcdNS單相交流發(fā)電機產(chǎn)生三相交變電流的三個線圈中的電動勢最大值和周期都相同,但它們不是同時達到最大值(或零)星形連接零線(中線)火線(相線、端線)U相U線在我國日常電路中:U相=220V,U線=380VU
【摘要】《電能的輸送》選擇題1、在電能輸送過程中,若輸送的電功率一定,則在輸電線上損失的電功率:[]A.隨輸電線電阻的增大而增大B.和輸送電壓的平方成正比[來源:學科網(wǎng)]C.和輸電線上電壓降落的平方成正比D.和輸電線中電流強度的平方成正比2、輸電線的電阻共計r,輸送的電功
2024-11-30 12:59