【摘要】高二選修語文揚(yáng)州慢課文及教案 揚(yáng)州慢 姜夔 淳熙丙辛日,予過維揚(yáng)。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城,則四顧蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲,千巖老...
2024-12-07 02:34
【摘要】廣東省佛山市順德區(qū)倫教中學(xué)劉佳西江月明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。丑奴兒少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁.而今識得愁滋味,欲說還休,欲說還休,
2024-11-18 13:35
【摘要】名著導(dǎo)讀——《水滸傳》作品背景?《水滸傳》寫的是北宋宣和年間宋江等聚眾起義的故事。事在《宋史》和宋人筆記里有多種記載,雖不一致,但都說到力量強(qiáng)大,威脅朝廷,在民間影響深廣。施耐庵把宋元以來史書、傳說、話本和雜劇等“水滸”故事加以匯集、選擇、加工、創(chuàng)作而寫成《水滸傳》。作者簡介?一般認(rèn)為《水
2024-11-30 06:53
【摘要】春天寂靜的廣州市中學(xué)鐘雯?寂靜的春天究竟離我們有多遠(yuǎn)?重新認(rèn)識雷切爾·卡森現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)運(yùn)動之母?雷切爾·卡森(1907——1964),美國生物學(xué)家、科普作家。是當(dāng)代環(huán)保運(yùn)動的先驅(qū)。1962年完成《寂靜的春天》一書。這本書首
2024-11-18 00:36
【摘要】晏子治東阿汕頭市潮陽區(qū)黃圖盛中學(xué)趙新勇“使狗國者,從狗門入。今臣使楚,不當(dāng)從此門入。”“其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣!”這個(gè)人就是——晏子是春秋時(shí)期著名的思想家、政治家和外交家。名嬰,謚曰平,字仲,故又稱晏仲或晏平。由于其影響甚大,被人尊稱
2024-11-17 07:51
【摘要】李清照李清照簡介李清照(1084~約1155)自號易安居士,山東濟(jì)南人。父親李格非為禮部員外郎,是當(dāng)時(shí)著名的學(xué)者。母親狀元王拱辰之孫知書能文。丈夫趙明誠,宰相趙挺之之子,歷任州郡行政長官。夫妻志趣相投,婚后生活美滿,搜集了大量金石書畫,共同從事學(xué)術(shù)研究工作。南渡不久,趙明誠病歿于建康(今南京),她精神上受到沉重打擊。宋高宗建
2024-11-17 12:49
【摘要】時(shí)間:2020-12-1內(nèi)容:揚(yáng)州慢教者:洗盡鉛華地點(diǎn):高二.七班教學(xué)實(shí)錄:(上課,師生問好。)師:上節(jié)課,我們共同走進(jìn)南唐后主李煜的內(nèi)心世界,體味了他深重悠長難以排遣的愁緒,那故國之思,亡國之恨,恰似——生:一江春水向東流。師:千百年來,這種亡國破家的悲愁連綿不絕,至盡仍激起人們的共鳴。比如:山圍故國周遭在
2024-11-20 03:06
【摘要】常州市清潭中學(xué)周春華歡迎指導(dǎo)錯(cuò)過劉心武整體感讀:請用你喜歡的方式自讀課文,思考:作者是怎樣看待“錯(cuò)過”的?請用簡潔的語言概括出來。例如:“然而細(xì)想,可有萬無一失的人生?”作者的看法是:一個(gè)人不可能避免錯(cuò)過。選擇你認(rèn)為寫得最
2024-11-30 04:28
【摘要】中山市桂山中學(xué)蔡婷婷胡錦濤,1942年12月生,安徽績溪人。2020年在第十屆全國人大第一次會議當(dāng)選為中華人民共和國主席。在中共中央十六屆四中全會上被任命為中央軍事委員會主席。本文原是發(fā)表在2020年7月1日出版的第13期《求是》雜志上,原文標(biāo)題是《在“三個(gè)代表”重要思想理論研討會上的講話》三個(gè)代表
2024-11-17 06:15
【摘要】《揚(yáng)州慢》課堂實(shí)錄師:唐詩過后是宋詞。詞同詩一樣,是一種抒情的文學(xué)`言志的文學(xué)。詞人純真的愛情蕩滌著我們的心胸,像柳永的《雨霖鈴》`秦觀的《鵲橋仙》;詞人對事業(yè)的不懈追求激勵(lì)我們奮發(fā),像蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》`辛棄疾的《永遇樂.京口北固亭懷古》;南唐后主李煜的亡國之痛“恰似一江春水向東流”;易安居士李清照的國破家亡之感`天涯淪落之悲,怎一個(gè)
2024-11-20 02:57
【摘要】第一篇:揚(yáng)州慢/姜夔_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案(共) 教學(xué)準(zhǔn)備 1.把握本文語言特點(diǎn)。 2.體會由情到景,由景到情,景情并茂的藝術(shù)效果。3.理解本文的抒情方式。 理解本文的抒情方式 多媒體...
2024-11-14 20:21
【摘要】旌德縣雜交水稻栽培技術(shù)存在的問題與對策旌德縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心張志慶一、存在的問題?品種多、雜、亂?有效穗不足?播栽期不適宜?早衰明顯?病害較重?、雜、亂品種多、亂、雜,一直是困擾我縣雜交水稻生產(chǎn)的一個(gè)重要原因。由于種子市場的徹底放開,我縣水稻
2025-01-12 12:02
【摘要】授課人:閆東導(dǎo)入新課合作探究課堂小結(jié)慧眼識真2021年1、不遵守規(guī)則,失去秩序的后果是什么?2、應(yīng)當(dāng)如何避免此類事件的發(fā)生?斑馬線故事:人行橫道可以追溯到古羅馬時(shí)代。那時(shí)候,在龐貝城的一些街道上,人,車,
2024-11-30 05:02
【摘要】《啊,船長,我的船長喲》惠特曼江蘇濱海中學(xué)張海洲學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步了解外國詩歌特點(diǎn),繼續(xù)提高對現(xiàn)代詩歌的鑒賞能力。2.了解《啊,船長,我的船長》的思想內(nèi)容、掌握其寫作特點(diǎn)3.《啊,船長,我的船長》表現(xiàn)了對林肯總統(tǒng)的崇敬和哀悼。歌頌林肯的功績,實(shí)質(zhì)是贊美、肯定什么精神?作者
2024-11-18 09:50
【摘要】《黃花崗烈士事略》序?qū)O中山江蘇濱海中學(xué)張海洲1、了解本文記敘、抒情、議論三者水乳交融的特點(diǎn),體會語言中飽含著的濃烈的悲壯慷慨之情。2.學(xué)習(xí)本文恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、對偶、夸張、比較等手法,增強(qiáng)文章表現(xiàn)力的方法。教學(xué)目的作者介紹孫中山先生幼名帝象,學(xué)名文,字德明,號日新,后改號逸仙,旅居
2024-11-17 12:22