牛津譯林版高中英語必修五unit1gettingalongwithothers單元歸納提升課件(存儲版)
【正文】 at t h e ir w at c h e s an d c o m in g u p w it h e xc u s e s t o b e an y w h e r e in s t e ad of p r e p ar in g t o li s t e n t o a le c t u r e f r om an old w om an w h o h ad f e w k in d w or d s f or h e r s t u d e n t s an d m ad e t h e m w or k h ar d e r t h an all t h e ot h e r t e ac h e r s c om b in e d . ... 42 ． Wh at c an b e in f e r r e d f r om P ar agr ap h 2? A ． S om e gr ad u a t e s w e r e t oo b u s y t o li s t e n t o M s .Y at e s 39。 He is alwa y s . 5 ． A b oy is li k e l y to be c au t iou s ab ou t s h ar in g h is f e e li n gs w it h h is c los e f r ie n d s . 【句式仿寫】 ⑥ 很可能已經(jīng)有人告訴鐘輝會議推遲的消息了。m v e r y b u s y an d d on 39。 n ．停頓；暫停 17 ． adj . 盡心盡力的；堅信的；堅定的 18 ． n ．寬恕；仁慈 B ． 詞匯拓展 19 ． v t .amp。 v i .承認(rèn)；允許進入；接納 → n ． 獲準(zhǔn)進入；入場費 20 ． v t .amp。t m y s e e in g y ou of f . 19 ． W e we r e goi n g ou t in g ， b u t w at c h in g vi d e os at h om e . 20 ． H ave y ou b e e n m e ? 21 ． H e was ve r y c om m it t in g h i m s e lf t o an y t h in g. 22 ． T h e w or k w il l b e f in is h e d . 【答案】 p y on e e p p ac e w it h e f or e lon g 4 ． ge t t h r ou gh e b as e d on e gar d le s s of 7. 依靠；依賴 8. 相處，進展 9. 情不自禁地做某事 10. 多虧了，由于 1 1 . 對 ?? 謹(jǐn)慎 12 . 最后成為；最終處于 t alon g w it h t t h r ou gh b as e d on e gar d le s s of h an k s t o e l y on n d e d u p 20 ． s p y in g on au t iou s ab ou t e f or e lon g Ⅲ .仿寫式活用句型 1 ． I t h ou gh t it w as q u it e e as y an d w as n ot w or r ie d ab ou t t h e r e s u lt s . 【句式仿寫】 ① 我原以為 Jim 會談?wù)勊某煽儐?，但他卻沒有提起。 Z h on g Hu i t h e n e w s t h at t h e m e e t in g w il l b e p u t o f f 6 ． Wh e n as k e d ， t h e y u s u all y h e s it at e b e f or e r e s p o n d in g ，‘ M y b e s t f r ie n d ？ ... ’ 【句式仿寫】 ⑦ 當(dāng)被告知可以參加晚會時，小蘇珊非常興奮 。 s p e e c h . B ． M an y gr ad u at e s d is li k e d M s .Y at e s 39。 2 ．通過練習(xí)閱讀某段或某幾段內(nèi)容，推斷出一個結(jié)論，培養(yǎng)考生的推理判斷能力。 b e li e f in t e ac h in g t e e n age r s ? A ． T e ac h e r s 39。根據(jù)第六段的描述可知 M s .Y at e s對學(xué)生要求很嚴(yán)格，她的教學(xué)理念足以說明她是一位嚴(yán)師。 s c e n e .A lt h ou gh ou r “ac t ” w ou ld las t on l y f or a s h or t t im e ， w e c ou ld s e e q u it e a n u m b e r of in t e r e s t in g t h in gs . [ 2 ] W e all s t ood at t h e f ar e n d o f t h e s t u d i o as w or k m e n p r e p ar e d t h e s c e n e ， s e t t in g u p t r e e s at t h e e d ge of a w in d in g p at h .V e r y s oon ， b r igh t li gh t s w e r e t u r n e d on an d t h e b ig m ovie c am e r a w as w h e e le d in t o p os it ion .T h e d ir e c t or s h ou t e d s om e t h in g t o t h e c am e r a op
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