20xx冀教版語文七年級下冊第6課我為少男少女們歌唱ppt課件2(存儲版)
【正文】 如何理解？ 那些快樂或者好的思想，曾經(jīng)象春風感動小草一樣感動過詩人。（ 2）贊美了少男少女朝氣蓬勃，也鼓舞了成年人煥發(fā)青春、積極進取。 這里的少男少女，其實不是實指，而是代表著一種新的生活、新的希望和新的力量，所以詩人在這首詩中實際上是為新世界歌唱。比喻修辭的運用增強詩歌的生動性和形象性。 作用：（ 1）詩人把現(xiàn)在與過去進行對比，贊頌、歌唱了新事物和新思想。目的是鼓舞廣大的青少年投身現(xiàn)實生活，為國家民族的未來而胸懷大志。 所有／使我像草一樣／顫抖過的 快樂／或者／好的思想， 都變成聲音／飛到／四方八面去吧， 不管／它像／一陣微風 或者／一片陽光。 我為／少男少女們／ 歌唱 。ng q237。 詩人的生活變了 ， 性格變了 ， 世界觀變了 ， 詩風也變了 ， 他不再寫那種纏綿憂傷的愛情詩了 ， 流瀉于詩人筆端的是一種奔放快樂積極向上的詩句 。 學習目標 何其芳 (19121977)， 原名何永芳 ， 現(xiàn)代散文家 、 詩人 、 文藝評論家 ， 四川萬縣人 。 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些屬于未來的事物， 我歌唱正在生長的力量。n dǒu 我為／少男少女們／歌唱。 三讀 :讀重音（突出重音、感受） 所有／使我
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