新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-112充分條件與必要條件-資料下載頁(yè)

【摘要】《充分條件和必要條件》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：?1、正確理解充分條件、必要條件、充要條件三個(gè)概念。?2、能利用充分條件、必要條件、充要條件三個(gè)概念，熟練判斷四種命題間的關(guān)系。?3、在理解定義的基礎(chǔ)上，可以自覺(jué)地對(duì)定義進(jìn)行轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化成推理關(guān)系及集合的包含關(guān)系。?（二）能力目標(biāo)：?1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察與類比能力：“會(huì)觀察”

2024-11-18 12:16

政治：12現(xiàn)代國(guó)家的管理形式課件1新人教版08版選修3-資料下載頁(yè)

【摘要】現(xiàn)代國(guó)家的管理形式同是資本主義國(guó)家為什么他們政府首腦的稱謂卻不同呢？美國(guó)俄羅斯法國(guó)總統(tǒng)總理首相加拿大德國(guó)意大利英國(guó)日本圖中人物從左到右分別是：英國(guó)首相、加拿大首相、法國(guó)總統(tǒng)、德國(guó)總理、日本首相、俄羅斯總統(tǒng)、美國(guó)總統(tǒng)和意大利總理。一、同為代議制，各有特

2025-01-14 00:18

2022管仲相齊與梭倫立法對(duì)法律改革的思索演講范文-資料下載頁(yè)

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 管仲相齊與梭倫立法----對(duì)法律改革的思索演講范文 　　中國(guó)與西歐在環(huán)境、氣候上有相當(dāng)差異，而在這大的差異下，如...

2025-01-17 02:05

新課標(biāo)教科版3-1選修三35洛倫茲力的應(yīng)用1-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)?洛倫茲力的概念：運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的作用力。通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受到的安培力是大量運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)。?洛倫茲力的方向由左手定則判定1、正電荷的運(yùn)動(dòng)方向與電流方向相同，負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)方向與電流方向相反。2、洛倫茲力垂直于ν與Β所在的平面?洛倫茲力的大?。╲⊥B）時(shí)

2024-11-17 06:05

[新人教選修1]23富國(guó)強(qiáng)兵的秦國(guó)-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課富國(guó)強(qiáng)兵的秦國(guó)重點(diǎn)與難點(diǎn)本課重點(diǎn)：商鞅變法的歷史作用本課難點(diǎn)：辨證地認(rèn)識(shí)商鞅變法的得失。后五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，發(fā)吏捕君。商君亡至關(guān)下，欲舍客命?？腿瞬恢涫巧叹玻唬骸吧叹?，舍人無(wú)驗(yàn)者坐之?！鄙叹叭粐@曰：“嗟乎，為法之敝一至此哉！”去之魏。魏人怨其欺公子□而破魏師，弗受。

2024-11-17 18:03

[新人教選修1]43王安石變法的歷史作用-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課王安石變法的歷史作用本課重點(diǎn)：王安石變法的歷史作用；本課難點(diǎn)：對(duì)王安石變法的命運(yùn)和歷史地位的全面認(rèn)識(shí)；1、王安石變法的內(nèi)容包括哪幾個(gè)方面？具體包括哪些措施？復(fù)習(xí)提問(wèn)2、王安石變法之前，提出“因天下之力以生產(chǎn)天下之財(cái)”和“民不加賦而國(guó)用足”的理財(cái)方法。在變法期間

2024-11-19 12:53

直書(shū)新人教選修-資料下載頁(yè)

【摘要】《直書(shū)》劉知幾寧鄉(xiāng)四中符豪良?劉知幾(661―721)唐代著名史學(xué)家。字子玄，彭城(今江蘇徐州)人。?唐高宗永隆元年(680)舉進(jìn)士。武則天長(zhǎng)安二年(702)開(kāi)始擔(dān)任史官，撰起居注，歷任著作佐郎、左史、著作郎等職，兼修國(guó)史。?劉知幾不滿于當(dāng)時(shí)史館制度的混亂和監(jiān)修貴臣對(duì)修

2024-11-18 01:35

英語(yǔ)：unit1livingwell課件新人教選修-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit1LivingWellUnit1LivingwellHowmanydifferenttypesofdisabilitiesdoyouknow?disability:thestateofbeingdisabled/unabletousehis/herbodyproperlyL

2025-01-07 07:39

[新人教選修1]33促進(jìn)民族大融合-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元北魏孝文帝改革一、背景二、目的：三、措施：四、評(píng)價(jià)、民族矛盾激化，鞏固北魏政權(quán)，促進(jìn)北魏社會(huì)發(fā)展1、經(jīng)濟(jì)：2、政治：3、社會(huì)習(xí)俗：實(shí)行均田制、租調(diào)制整頓吏治、設(shè)三長(zhǎng)制、遷都、廢舊制改行漢制易服裝、講漢話、改漢姓，定門(mén)第、改籍貫、通婚姻第3課促進(jìn)

2024-11-17 20:16

新課標(biāo)教科版3-5選修三12動(dòng)量1-資料下載頁(yè)

【摘要】動(dòng)量第一章碰撞與動(dòng)量守恒問(wèn)題1：當(dāng)大卡車(chē)與轎車(chē)以相同的速度行駛時(shí)，哪一輛車(chē)停下來(lái)更困難？問(wèn)題2：當(dāng)相同的兩輛轎車(chē)以不同的速度行駛時(shí)，速度大的還是速度小的轎車(chē)停下來(lái)更困難？一.動(dòng)量和沖量：定義——?jiǎng)恿縫=mv⑴動(dòng)量是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一個(gè)狀態(tài)量，它與時(shí)刻相對(duì)應(yīng)。

2024-11-18 00:16

新課標(biāo)教科版3-4選修三12單擺1-資料下載頁(yè)

【摘要】單擺一、單擺1、在細(xì)線的一端拴一小球，另一端固定在懸點(diǎn)上，如果懸掛小球的細(xì)線的伸縮和質(zhì)量可以忽略，線長(zhǎng)又比球的直徑大得多，這樣的裝置就叫做單擺。2、單擺是實(shí)際擺的理想化模型以下擺是否是單擺：粗麻繩細(xì)繩橡皮筋②③④①AO

2024-11-18 10:53

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-112充分條件與必要條件之二-資料下載頁(yè)

【摘要】充分條件和必要條件在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常用到“必要性”一詞例如“刻苦學(xué)習(xí)是成材的必要條件”“小明是一名高中生，他必然是一名學(xué)生”．請(qǐng)你試著從數(shù)學(xué)的角度去分析這兩句話的真實(shí)含義．一、復(fù)習(xí)引入1、四種命題原命題：若p則q逆命題：若q則p

2024-11-18 12:16

人教版歷史選修1改革的后果-資料下載頁(yè)

【摘要】第六單元第3課改革的后果16世紀(jì)初：被征服，成為其行省。18世紀(jì)末：實(shí)際統(tǒng)治埃及。1798—1801年：入侵并統(tǒng)治埃及。英軍退出，埃及重回奧斯曼土耳其帝國(guó)統(tǒng)治下，馬木路克卷土重來(lái)。1804年開(kāi)羅人民起義，站

2024-11-17 20:03

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-112充分條件與必要條件之一-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)作業(yè)小結(jié)新課2020/12/25引導(dǎo)分析:p:缸中有水q:魚(yú)能在缸中生存?音樂(lè)欣賞《我是一只魚(yú)》?提問(wèn)：魚(yú)非常需要水，沒(méi)了水，魚(yú)就無(wú)法生存，但只有水，夠嗎？事例一2020/12/25有一位母親要給女兒做一件襯衫，母親帶女兒去商店買(mǎi)布，母親問(wèn)營(yíng)業(yè)員：“要做一

2024-11-18 12:16

新課標(biāo)粵教版3-1選修三35研究洛倫茲力1-資料下載頁(yè)

【摘要】第五節(jié)研究洛侖茲力思考并猜想：電流是怎樣形成的?磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用嗎?由此推理,你是否可以提出某種猜想?你的想法是__________________________________磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷也應(yīng)該有作用力安培力是作用在運(yùn)動(dòng)電荷上的力的宏觀表現(xiàn)。洛倫茲（1853-1928）

2024-11-18 00:14

[新人教選修1]12除舊布新的梭倫改革-文庫(kù)吧

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