【摘要】高一年級數(shù)學(xué)(人教A版)集合間的基本關(guān)系第一章集合與函數(shù)的概念授課人:馬冬?列舉法,描述法?屬于、不屬于復(fù)習(xí)回顧考察下列各組集合:(1)A={1,2,3}與B={1,2,3,4,5};(2)A為高一11班全體男同學(xué)的集合,B為11班全體同學(xué)組
2024-11-17 16:26
【摘要】1.1正弦定理學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析欄目鏈接情景導(dǎo)入在雷達(dá)兵的訓(xùn)練中,有一個(gè)項(xiàng)目叫“捉鬼”(戰(zhàn)士語),即準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)敵臺的位置.在該項(xiàng)目訓(xùn)練中,追尋方的安排都是兩個(gè)小組作為一個(gè)基本單位去執(zhí)行任務(wù),用戰(zhàn)士的話說就是兩條線(即兩臺探測器分別探出了敵臺的
2024-11-17 23:16
【摘要】一.創(chuàng)設(shè)情境.B.A某游覽風(fēng)景區(qū)欲在兩山之間架設(shè)一觀光索道,要測的兩山之間,現(xiàn)在岸邊選定1公里的基線AB,并在A點(diǎn)處測得∠A=600,在C點(diǎn)測得∠C=450,如何求得?.C解:過點(diǎn)B作BD⊥AC交AC點(diǎn)D在Rt△ADB中,sinA=
2024-11-18 08:49
【摘要】正弦定理正弦定理回憶一下直角三角形的邊角關(guān)系?ABCcba222cba??Acasin?Bcbsin?Abatan????90BA兩等式間有聯(lián)系嗎?cBbAa??sinsin1sin?CCcBbAasinsinsin??即正弦定理,定理對任意
2024-11-17 23:32
【摘要】必修③()A.一個(gè)程序的算法步驟是可逆的B、一個(gè)算法可以無止境地運(yùn)算下去的C、完成一件事情的算法有且只有一種D、設(shè)計(jì)算法要本著簡單方便的原則2、早上從起床到出門需要洗臉?biāo)⒀?5min)、刷水壺(2min)、燒水(8min)、泡面(3min)、吃飯(10min
2024-11-15 07:29
【摘要】集合間的基本關(guān)系一、學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1.知識目標(biāo):(1)了解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集。(2)理解子集.真子集的概念。(3)能使用venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用.2.過程目標(biāo):(1)讓學(xué)生通過觀察身邊的實(shí)例,發(fā)現(xiàn)集合間的基本關(guān)系,體驗(yàn)其現(xiàn)實(shí)意義(2)樹立數(shù)形結(jié)合的思想.體會類
2024-12-04 17:37
【摘要】高中2020級教學(xué)案學(xué)科數(shù)學(xué)編制人審核人教學(xué)案編號2課型新授課課題集合的表示方法課標(biāo)要求掌握常用的集合表示方法,能用集合語言描述具體問題重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):集合的表示方法難點(diǎn):集合特征性質(zhì)的概念以及運(yùn)用描述法表示集合。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、知識回顧:1.集合和
2024-11-20 03:13
【摘要】函數(shù)的表示方法(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.已知f(x)=?????x-5?x≥6?,f?x+2??x6?,則f(3)=________.2.函數(shù)f(x)=?????2x?0≤x≤1?,2?1x2?,3?x≥2?的值域是______.3.已
2024-12-08 20:18
【摘要】集合的含義與表示(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):。。。。教學(xué)重點(diǎn):集合含義教學(xué)難點(diǎn):集合含義的理解教學(xué)方法:嘗試指導(dǎo)法教學(xué)過程:引入問題(I)提出問題問題1:班級有20名男生,16名女生,問班級一共多少人?問題2:某次運(yùn)動會上,班級有20人參加田賽,16人參加徑賽,
2024-11-19 07:43
【摘要】第一章集合與函數(shù)概念集合集合的含義與表示【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)通過實(shí)例,了解集合的含義,體會元素與集合的屬于關(guān)系;(2)知道常用數(shù)集及其專用記號;(3)了解集合中元素的確定性.互異性.無序性;(4)會用集合語言表示有關(guān)數(shù)學(xué)對象;【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】對象:我們可以感覺到的客觀存在以及我們思想中的事物或抽象符號,都
2024-11-30 04:03
【摘要】及坐標(biāo)表示(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):(3)會根據(jù)向量的坐標(biāo),判斷向量是否共線.(1)理解平面向量的坐標(biāo)的概念;(2)掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算;兩個(gè)非零向量平行(共線)的充要條件????1122,,,(0)axybxyb???設(shè)當(dāng)且僅當(dāng)存在實(shí)數(shù),使?ba??//ab
【摘要】§1.2.2函數(shù)的表示法一.教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)明確函數(shù)的三種表示方法;(2)會根據(jù)不同實(shí)際情境選擇合適的方法表示函數(shù);(3)通過具體實(shí)例,了解簡單的分段函數(shù)及應(yīng)用.2.過程與方法:學(xué)習(xí)函數(shù)的表示形式,其目的不僅是研究函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用的需要,而且是為加深理解函數(shù)概念的形成過程.3.情態(tài)與價(jià)值
2024-11-19 20:24
【摘要】集合的含義及其表示觀察下列對象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊(duì)員;(3)滿足x-3>2的實(shí)數(shù);(4)我國古代四大發(fā)明;(5)拋物線y=x2上的點(diǎn).1.定義集合中每個(gè)對象叫做這個(gè)一般地,指定的某
2024-10-19 05:58
【摘要】函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo):理解映射的概念;用映射的觀點(diǎn)建立函數(shù)的概念.教學(xué)重點(diǎn):用映射的觀點(diǎn)建立函數(shù)的概念.教學(xué)過程:1.通過對教材上例4、例5、例6的研究,引入映射的概念.注:1,補(bǔ)充例子:投擲飛標(biāo)時(shí),每一支飛標(biāo)射到盤上時(shí),是射到盤上的唯一點(diǎn)上。于是,如果我們把A看作是飛標(biāo)組成的集合,B看作是
2024-12-08 08:44
【摘要】2021年高中數(shù)學(xué)集合的表示方法學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo):知識與技能:掌握表示集合的兩種表示方法,能夠運(yùn)用集合的兩種表示方法表示一些簡單集合。過程與方法:通過集合表示方法的學(xué)習(xí),體會集合的表示方法的區(qū)別與聯(lián)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀:提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):重點(diǎn):
2024-12-05 06:38