大學(xué)生科技創(chuàng)新探析(存儲版)
【正文】 ★ 再次珍惜自己的原創(chuàng)性想法，不輕易放棄任何一個好的思路 提高選題能力的幾點(diǎn)建議： 一、個人素質(zhì)方面 ★ 樹立科學(xué)的態(tài)度 ★ 掌握科學(xué)的方法 ★ 形成科學(xué)的思維習(xí)慣 如何做好選題？ 如何做好選題？ 提高選題能力的幾點(diǎn)建議： 一、個人素質(zhì)方面 ★ 重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和日常生活中對各類知識、信息、 經(jīng)驗(yàn)等素材的收集和整理 ★ 豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)可以擴(kuò)展問題的來源和途徑 如何做好選題？ 提高選題能力的幾點(diǎn)建議： 一、個人素質(zhì)方面 廣泛的興趣愛好、堅持不懈的精神和不畏困難的勇氣等人 格特質(zhì)，這是選題活動得以順利完成的保障。LOGO 大學(xué)生科技創(chuàng)新活動探析 科技創(chuàng)新 what？ 1 why？ 2 how？ 3 大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，主要是指在學(xué)校引導(dǎo)和教師指導(dǎo)下，學(xué)生個體或團(tuán)隊以興趣和愛好為前提開展的以解決社會問題為切入點(diǎn)的實(shí)踐活動。在科研創(chuàng)新的道 路上沒有平坦的大路，良好的人格特質(zhì)可以幫助我們克服種種 困難和障礙。 提出問題 組隊 立項(xiàng)申請 評審 實(shí)踐 活動 總結(jié) 創(chuàng)新能力、總結(jié)能力、科研能力得到提升 社 會 實(shí) 踐 了解國情、了解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。 社 會 實(shí) 踐 社會實(shí)踐教師指導(dǎo)不足 專業(yè)教師對社會實(shí)踐的專業(yè)指導(dǎo)較少，部分專業(yè)教師對社會實(shí)踐的認(rèn)識不足。 “有色鏡”式 錯誤。學(xué)生可以充分利用假期時間 ,帶著課題去調(diào)研、去實(shí)踐 ,集中進(jìn)行科技創(chuàng)新活動的選題、研發(fā)、深加工等工作 ,為提高“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)術(shù)科技競賽層次奠定基礎(chǔ)。便于進(jìn)行專題研究。 專 具有相同特點(diǎn)或具有相同興趣愛好的學(xué)生群體組團(tuán)。另一方面也加強(qiáng)了對在校學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo) ,幫助學(xué)生認(rèn)識和了解了用人單位 ,增強(qiáng)了對用人單位的感性認(rèn)識。 “以偏概全” 錯誤。 社會實(shí)踐的實(shí)效性不高 有的社會實(shí)踐活動與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合不緊密 ,目標(biāo)過于宏大 ,活動內(nèi)容空泛 ,出現(xiàn)重形式、輕內(nèi)容 ,雷聲大、雨點(diǎn)小的現(xiàn)象。 過程體驗(yàn) 準(zhǔn)備充分 分工協(xié)調(diào) 時間管理 過程控制 社 會 實(shí) 踐 實(shí)踐過程 即學(xué)生
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