【摘要】【象形】:就是造字時(shí),用描摹客觀實(shí)體的外形來(lái)表達(dá)詞義的一種造字方法。用“象形法”造字,一般都是有形可象的指物名詞。如“日、月、水、山”等。許慎對(duì)此的解釋是:“象形者,畫成其物,隨體詰詘,日月是也”。其中的“畫成其物”不是作畫,是指創(chuàng)造書寫符號(hào)。所以,用“象形法”創(chuàng)造漢字,在摹寫客觀事物時(shí),只勾勒其輪廓,注重字形
2025-11-09 01:58
【摘要】文本19奧林匹克精神演講活動(dòng)(勇敢者的活動(dòng);優(yōu)秀者的活動(dòng))如何講:——講(主)、演(輔)“演講就是得體地運(yùn)用聲音(語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、節(jié)奏)、表情(眼神)和手勢(shì)”——古羅馬雄辯家西塞羅本文是如何增強(qiáng)說(shuō)服力的,總結(jié)幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。提示:可結(jié)合演講詞中
2025-11-10 13:46
【摘要】莎士比亞威廉·莎士比亞(1564-1616),文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人,人文主義最杰出的代表,近代歐洲文學(xué)的奠基者之一,世界戲劇史上的泰斗。公認(rèn)的古往今來(lái)最偉大的作家之一。馬克思稱他為“人類最偉大的戲劇天才”,同時(shí)代人本·瓊生稱譽(yù)他是“時(shí)代的靈魂”,說(shuō)他“不屬于
2025-11-10 13:51
【摘要】奧爾多·利奧波德我們看到的畫面上是什么動(dòng)物啊??你能說(shuō)出有關(guān)這個(gè)動(dòng)物的成語(yǔ)嗎?狼狽為奸狼奔豕突狼吞虎咽狼心狗肺狼煙四起狼子野心
2025-11-10 13:59
【摘要】親情之歌親情是一支古老的藤,承載著對(duì)歲月的眷戀,和對(duì)往事的纏綿。遒(qiú強(qiáng)健,有力)勁的枝蔓里,寫滿了思念、寬容、等待,凝聚了過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。親情是一片深情的海,
【摘要】文本8圖片兩組二00五普利策獎(jiǎng)美軍押送俘虜活動(dòng)體驗(yàn)1:1、選取你感受最深的一張照片。2、找出該照片最讓你心動(dòng)的地方。3、就該照片談?wù)勀阌心男└惺?。鑒賞照片鑒賞要點(diǎn):我的鑒賞這張照片攝于1945年。納粹潰逃后,寧?kù)o的午后,一個(gè)孩
2025-11-08 10:44
【摘要】報(bào)任安書司馬遷張氏制作字音頭搶地(qiāng)伏法受誅(zhū)暴肌膚(pù)鞭棰(chuí)圜墻(yuán)占卜(bǔ)囹圄(língyǔ)檻(jiàn)縲紲(léixì
2025-11-10 13:52
【摘要】卡爾·馬克思標(biāo)準(zhǔn)像,對(duì)關(guān)鍵詞句和重點(diǎn)段落咀嚼推敲,理解其基本觀點(diǎn)和深層含義。借助文體特點(diǎn)和有標(biāo)志性的語(yǔ)句來(lái)理解文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和層段之間的內(nèi)在聯(lián)系的方法。偉大功績(jī)。在馬克思墓前的講話一、介紹死者的逝世時(shí)間、
2025-11-10 13:50
【摘要】如切如磋,如琢如磨新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教育體系,對(duì)教育工作者提出了更高的要求,教師的專業(yè)成長(zhǎng)迫在眉睫。在劉民生主席“德以導(dǎo)能,能以名師”師德建設(shè)理論的引領(lǐng)下,我校以“立德樹人”為宗旨,“提升教育理念、夯實(shí)專業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)特色發(fā)展”為目標(biāo),使教師在真正意義上“做成有境界的事,成為有境界的人”,以
【摘要】說(shuō)書人師陀“折一把紙扇,著上一身青衫/紫砂壺壯膽,拍案滿堂驚嘆??話不盡這千古流芳/言不止余音繞梁/故事里留下的思量/總讓人向往?!弊屛覀兏S師陀,走近說(shuō)書人,聆聽他說(shuō)古道今。導(dǎo)入新課1.概括人物形象,體會(huì)細(xì)節(jié)描寫的作用。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)散文筆法的運(yùn)用,體悟作者的情感。(
2025-11-10 13:56
【摘要】第12課麥當(dāng)勞中的中國(guó)文化表達(dá)?傳入中國(guó)后這些特點(diǎn)有何變化??閱讀課文思考探討下列問(wèn)題?麥當(dāng)勞美國(guó)文化文化使者、民主的氛圍。、舒服,服務(wù)優(yōu)良。“文明”的舉止。,科學(xué)合理。,自身作了一些變化。思考回答麥當(dāng)勞為適應(yīng)中國(guó)文化環(huán)境,自身
2025-11-10 13:58
【摘要】長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!畎住缎新冯y》時(shí)隔1200年后,在一個(gè)寒冷的冬天,樂(lè)觀的食指用同樣的激情用就寫下了鼓勵(lì)過(guò)一代人的醒世之作——《相信未來(lái)》食指食指生活年歷1948年:出生于山東,母親在行軍途中分娩
2025-11-08 03:23
【摘要】丁香花你說(shuō)你最愛(ài)丁香花因?yàn)槟愕拿志褪撬嗝磻n郁的花,多愁善感的人啊,當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候,當(dāng)畫面定格的時(shí)候,多么嬌嫩的花,卻躲不過(guò)風(fēng)吹雨打,飄啊搖啊的一生,多少美麗編織的夢(mèng)啊就這樣匆匆你走啦,留給我一生牽掛那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊,你看那漫山遍野,你還覺(jué)得孤單嗎?你聽那有人在唱那
2025-11-08 20:23
【摘要】背景資料20世紀(jì)初,帝國(guó)主義興起。歐洲各帝國(guó)主義國(guó)家為爭(zhēng)奪霸權(quán)和殖民地,逐步形成了利益集團(tuán),同盟國(guó)與協(xié)約國(guó)兩大軍事集團(tuán)逐漸形成并瘋狂備戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)這種人類浩劫的陰影正悄然襲來(lái)。詩(shī)人明顯感受到了這種風(fēng)雨欲來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍,因此寫下了這首詩(shī),表達(dá)對(duì)和平、溝通、愛(ài)和友誼的呼喚。保爾·福爾,正確理解詩(shī)中表達(dá)的思想感情
2025-11-08 10:45
【摘要】六國(guó)論蘇洵一門父子三詞客;千古文章八大家。簡(jiǎn)介作者蘇洵,字明允,號(hào)老泉,四川眉山人,北宋著名散文家,據(jù)說(shuō)27歲才發(fā)憤讀書,經(jīng)過(guò)十多年的閉門苦讀,學(xué)業(yè)大進(jìn)。宋仁宗嘉右元年(1056)帶領(lǐng)兒子蘇軾、蘇轍到京城,以所著文章22篇:《幾策》2篇,《權(quán)書