班組長安全教育教材(存儲版)
【正文】 戰(zhàn)斗力 2023/3/6 職業(yè)危害 主要有以下四類因素造成： ⑴ 人的因素： ⑵ 物的因素： ⑶ 環(huán)境因素： ⑷ 管理因素： 職業(yè)性傷害類型 職業(yè)性傷害是職業(yè)活動中所發(fā)生的傷害，主要包括安全事故傷害與職業(yè)危害。主要有“人工呼吸”、“外傷急救”、“眼睛飛濺物清洗”以及其他急救方法。 白國周班組管理法 白國周班組管理法 2023/3/6 白國周同志在日常生產(chǎn)實踐中總結(jié)出的一套行之有效的班組管理方法，值得所有班組借鑒。自我完善欲望強 等等 ) 2023/3/6 員工的 12種需求 全球著名的管理咨詢顧問公司蓋洛普公司曾經(jīng)進行了一次關(guān)于如何建立良好工作場所的調(diào)查。 ⑷ 遇有危及人身安全的緊急情況時，作業(yè)人員有權(quán)采取緊急避險措施。對危險源的辨識、確認是實行監(jiān)控、管理的基礎(chǔ)。 2 安全教育 2023/3/6 3安全檢查與隱患整改 2023/3/6 “三點”控制 安全檢查 （一）形式 自查互檢，日常巡視，定期檢查，不定期檢查，專項檢查，特殊檢查，綜合檢查，上級檢查等。反“三違”必須是領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，不違章指揮；加強宣傳與教育，使人人知道“三違”的危害。 ⑵ “五同時”原則 :“同時計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作。 2 班組在企業(yè)中的地位與作用 2023/3/6 決策者 管理者 督導(dǎo)者 操作執(zhí)行者 3 班組長 在企業(yè)管理中 的地位與作用 班組長的職位雖不高 ,但決策不少 ,可謂“麻雀”雖小 ,責(zé)任卻不小 ! 2023/3/6 4 班組長培訓(xùn)的目的和意義 （一）推動班組安全建設(shè)； （三）健康企業(yè)的機體； （四）班組長培訓(xùn)具有長遠意義 和戰(zhàn)略意義。 班組在企業(yè)內(nèi)的重要地位 （一）企業(yè)層級管理不可缺少的基層單位； （二）整個生產(chǎn)和服務(wù)流程中不可缺少的環(huán)節(jié)； （三）充分挖掘人力資源潛能的陣地； （四）承擔(dān)著企業(yè) 90%的生產(chǎn)成本和 70%以上的安全風(fēng)險。 原則 ⑴ 基本原則：“誰主管、誰負責(zé)”，“管生產(chǎn)必須管安全”，安全具有否決權(quán)原則。反“三違”是一項艱巨的任務(wù)，是安全生產(chǎn)工作的當(dāng)務(wù)之急，是遏制事故強有力措施之一。 有影響力大、說 服力強的特點。 危險源辨識 危險源辨識，是指發(fā)現(xiàn)、識別系統(tǒng)中危險源的工作。 ⑶ 組織人員收拾殘局并進行生產(chǎn)自救與恢復(fù)工作。成就欲強 。白國周在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，他本人也因此成為煤礦安全的典范和基層班組長學(xué)習(xí)的楷模。因此，班組人員一旦發(fā)生傷害事件，組員在對外報警的同時有義務(wù)立即開展救援與急救行動，這不僅大大提高了傷者生存的希望，也為他人后續(xù)救援創(chuàng)造了條件。 第六章 班組生產(chǎn)事故應(yīng)急處置 2023/3/6 崗位安全事故現(xiàn)場應(yīng)急處置方案 班組應(yīng)與有關(guān)技術(shù)部門聯(lián)合對自己所轄范圍內(nèi)存在的危險源進行辨識，制定危險源設(shè)施異常或故障應(yīng)急處理的技術(shù)與組織措施，并根據(jù)可能發(fā)生的事故，依照《 生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》 GB/T 296392023規(guī)定，編寫事故現(xiàn)場應(yīng)急處置方案，且應(yīng)詳盡、實用、清楚和有效，其主要規(guī)定如下： 應(yīng)急處置方案要素 （一）事故特征 （二）應(yīng)急組織與職責(zé) （三）應(yīng)急處置 （四）注意事項 現(xiàn)場人員急救 2023/3/6 在人們的日常生活與工作中，不可避免地要發(fā)生這樣或那樣的傷害，而在傷害之初，人們的體能下降不多，此乃黃金
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