【摘要】口語(yǔ)交際——協(xié)商一、什么是協(xié)商?協(xié)商是指當(dāng)事人對(duì)某一問(wèn)題或者事件產(chǎn)生分歧時(shí),本著平等、真誠(chéng)、互動(dòng)、妥協(xié)的原則,進(jìn)行商量,以達(dá)成一致的口語(yǔ)交際活動(dòng)。二、協(xié)商特點(diǎn)1、主體的獨(dú)立性。2、主體權(quán)利的對(duì)等性。3、協(xié)商過(guò)程的民主性。三、協(xié)商遵循的原則協(xié)商必須遵循平等、真誠(chéng)、互動(dòng)、妥協(xié)的原則。
2024-11-18 07:48
【摘要】口語(yǔ)交際接待?迎來(lái)送往,是社會(huì)交往接待活動(dòng)中最基本的形式和重要環(huán)節(jié),是表達(dá)主人情誼,體現(xiàn)禮貌素養(yǎng)的重要方面。作為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生應(yīng)掌握接待的基本要求,學(xué)習(xí)運(yùn)用接待的語(yǔ)言要求和技巧,拉近與客人之間的感情距離,迅速建立起兩者之間的信任感。(先看教材p14頁(yè)案例接待的要求和技巧?一、熱情、得體從前,有個(gè)人想請(qǐng)四個(gè)朋友
2024-11-18 07:47
【摘要】——接待?接待是日常生活和工作中經(jīng)常涉及的禮儀,我們應(yīng)該掌握接待的基本要求。學(xué)習(xí)運(yùn)用接待的語(yǔ)言要求和技巧,能幫助我們拉近與客人之間的感情距離,迅速建立兩者之間的信任感。最影響你接待水準(zhǔn)的是:?第一是你的接待態(tài)度;?第二是你的服裝打扮及禮貌;?第三是你的說(shuō)話(huà)技巧。
【摘要】制作人:張俊芳張新平審核人:趙宗生導(dǎo)入語(yǔ)如果我們沒(méi)有讀到余秋雨的《都江堰》,我們會(huì)一直認(rèn)為,偉大的奇觀、勝地肯定是類(lèi)似世界八大奇觀的那些事物可是,讀了這篇文章,或許你會(huì)有一些新的思索??本課關(guān)鍵詞:最激動(dòng)人心的工程強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整政治走向冰清玉潔的政治綱領(lǐng)浚理滋潤(rùn)濡
2024-12-03 05:05
【摘要】跨越百年的美麗梁衡交流分享?談?wù)勊懔私獾木永锓蛉?課題《跨越百年的美麗》中的“美麗”應(yīng)當(dāng)如何理解?這種“美麗”為何能跨越百年??居里夫人把一生獻(xiàn)給了科學(xué)研究,她的美跨越了百年,成為了永恒,請(qǐng)同學(xué)談一下她有哪些美,而這些美從文章中的那些地方可以
2024-11-17 04:11
【摘要】走近歐·亨利歐·亨利(O.Henry,1862-1910),原名威廉·西德尼·波特(WilliamSydneyPorter),是美國(guó)最著名的短篇小說(shuō)家之一,曾被評(píng)論界譽(yù)為曼哈頓桂冠散文作家和美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)之父。他的一生富于傳奇性,當(dāng)過(guò)藥房學(xué)徒、牧牛人、會(huì)計(jì)員、土地局辦事員、新聞
2024-11-17 04:12
【摘要】《漢堡港的變奏》柯巖一、教學(xué)目的:1、了解本文構(gòu)思精巧、層層襯托的特點(diǎn),學(xué)習(xí)詳略得當(dāng),用精練的筆墨寫(xiě)人的寫(xiě)法。2、學(xué)習(xí)貝漢廷為代表的我國(guó)海員的愛(ài)國(guó)熱情、科學(xué)態(tài)度和實(shí)干精神。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、重點(diǎn):構(gòu)思精巧,層層襯托。2、難點(diǎn):通過(guò)事件描寫(xiě)來(lái)突出人物。三、教學(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)四、教學(xué)步驟:
2024-11-29 04:26
【摘要】科學(xué)與藝術(shù)李政道1926年出生于上海。1943年秋到1946年先后就讀于浙江大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué),后赴美國(guó)芝加哥學(xué)院,1950年獲博士學(xué)位。曾獲得:諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)(1957)、愛(ài)因斯坦科學(xué)獎(jiǎng)(1957)、法國(guó)國(guó)立學(xué)院布德埃獎(jiǎng)?wù)?1969,1977)、伽利略?伽利萊獎(jiǎng)?wù)?1979)、意大利共和
2024-11-17 04:30
【摘要】?故事情節(jié):?本文中心:鴻門(mén)宴本文線(xiàn)索:殺不殺劉邦本文順序:時(shí)間順序?本文結(jié)構(gòu):開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局和尾聲?開(kāi)端:宴前交代鴻門(mén)宴的由來(lái):無(wú)傷告密亞父定計(jì)夜訪張良劉邦定策項(xiàng)伯說(shuō)情?高潮:宴中宴上的斗爭(zhēng):沛公謝罪范增示意項(xiàng)莊舞劍樊噲闖帳義責(zé)項(xiàng)羽
2024-11-17 04:13
【摘要】廢墟的召喚一、教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)文章中所流露出的責(zé)任感和崇高的使命感。2、理解句子的含義。3、激發(fā)學(xué)生的歷史使命感。4、理解擬人手法和景物描寫(xiě)的作用。二、教學(xué)重、難點(diǎn):結(jié)合語(yǔ)境,理解含義深刻的句子。三、課時(shí)安排:2課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)?寫(xiě)作背景?本文創(chuàng)作于197
2024-11-17 04:16
【摘要】應(yīng)用文寫(xiě)作—求職信目錄一、求職信的概念二、求職信的結(jié)構(gòu)三、求職信的寫(xiě)作方法四、求職信的寫(xiě)作誤區(qū)五、例文分析一、求職信的概念:?中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:
2024-11-17 11:07
【摘要】源自職業(yè)的溫情郭紅粗讀課文理清思路任務(wù):1、劃分自然段(13自然段)2、文章劃分幾個(gè)部分?每部分主要內(nèi)容?3、概括文章主要內(nèi)容。精讀課文揣摩品味一、我接受一切來(lái)自于這種職業(yè)的收益與付出。作者收獲了哪些?又付出了什么?
2024-11-18 15:16
【摘要】口語(yǔ)交際——答詢(xún)一、答詢(xún)基本知識(shí)1、什么是答詢(xún)?2、一般有哪些常見(jiàn)的答詢(xún)技巧?3、答詢(xún)的方法有哪些?二、課堂練習(xí)1、分析案例中答詢(xún)技巧的運(yùn)用情況?畫(huà)家甲:昨天我參觀了畫(huà)展,告訴你吧,唯一能看的也就是你的那幅畫(huà)了。畫(huà)家乙:老朋友多謝了。對(duì)了,其它畫(huà)家的畫(huà)怎么樣?畫(huà)家甲:我壓根就沒(méi)有看!那些畫(huà)前
2024-11-17 22:53
【摘要】郵差弗雷德馬克·桑布恩文中寫(xiě)了弗雷德哪幾件事?走近弗雷德1.我和弗雷德的初次見(jiàn)面。2.3.4.弗雷德幫我送回UPS寄錯(cuò)的包裹。弗雷德寄了一封信給我。工作之余的弗雷德。對(duì)話(huà)“我和弗雷德的初次見(jiàn)面”部分思考:弗雷德是一個(gè)______的人?
【摘要】中國(guó)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)是世界公認(rèn)的東方藝術(shù)瑰寶乊一?展示的這幾幅畫(huà)有什么區(qū)別??同學(xué)們知道裝裱有什么作用嗎?(美觀、易于懸掛、易于保存等)了解:在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中,在那烽煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月中,每一
2024-11-17 18:54