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【摘要】圓的一般方程一、選擇題1．若直線3x＋y＋a＝0過(guò)圓x2＋y2＋2x－4y＝0的圓心，則a的值為()A．－1B．1C．3D．－3解析：選B∵圓x2＋y2＋2x－4y＝0的圓心為(－1,2)，∴3x＋y＋a過(guò)點(diǎn)(－1,2)，即－3＋2＋a＝0，
2024-12-08 20:20
【摘要】§4.1圓的方程圓的標(biāo)準(zhǔn)方程【課時(shí)目標(biāo)】1．用定義推導(dǎo)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程，并能表達(dá)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系．2．掌握求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的不同求法．1．設(shè)圓的圓心是A(a，b)，半徑長(zhǎng)為r，則圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是________________，當(dāng)圓的圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)，圓的半徑為r，則圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是________________．
2024-12-05 06:42
【摘要】知識(shí)回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；2.圓的一般方程；3.點(diǎn)P0(x0，y0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關(guān)系判斷；4.直線Ax+By+C=0與圓(x-a)2+(y–b)2=r2的位置關(guān)系。問(wèn)題探究請(qǐng)求出公共弦長(zhǎng)。的位置關(guān)系，若相交，與圓
2024-11-17 03:40
【摘要】問(wèn)題探究探究1：已知平面上兩點(diǎn)P1(-1，2)，P2(2，)求P1，P2的距離｜P1P2｜？7探究2：已知平面上兩點(diǎn)P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，如何求P1，P2的距離｜P1P2｜？探究3：通過(guò)上訴探究，請(qǐng)問(wèn)研究?jī)牲c(diǎn)距離你有幾種常用的分析策略？探究4：通已知A(-1，2)
2024-11-18 01:47
【摘要】研讀教材P5－P6：基本旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征1.類比多面體：棱柱、棱錐、棱臺(tái)的研究方法（1）圓柱、圓錐、圓臺(tái)與球的圓形及結(jié)構(gòu)特征；（2）圓柱、圓錐、圓臺(tái)與球的表示法；（3）圓柱、圓錐、圓臺(tái)與球的性質(zhì)；2.柱體、椎體與臺(tái)體的分類：3.柱體、椎體與臺(tái)體間的相互聯(lián)系：檢測(cè)1：教材P9T1（4）；檢測(cè)2：
2024-11-17 03:42
【摘要】教材研讀A.研讀教材P82－P83：1.教材在平面直角坐標(biāo)系中提供了幾種確定直線位置的方法？2.直線的傾斜角α是如何定義的？3.直線的斜率ｋ是如何定義的？是否每條直線都有斜率？通過(guò)這一問(wèn)題的分析，教材提醒我們今后研究直線的斜率應(yīng)注意哪些問(wèn)題？4.初中階段，我們可以用函數(shù)解析式
2024-11-17 03:39
【摘要】（同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo)）北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線方程的不同形式課后練習(xí)二（含解析）新人教A版必修2給出下列四個(gè)命題：①一條直線必是某個(gè)一次函數(shù)的圖象．②一次函數(shù)ykxb??的圖象必是一條不過(guò)原點(diǎn)的直線．③若一條直線上所有點(diǎn)的坐標(biāo)都是某個(gè)方程的解，則此方程叫做這條直線的方程．④以一個(gè)二元方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都在某條
2024-12-05 01:52
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)點(diǎn)到直線的距離學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】讓學(xué)生掌握點(diǎn)到直線的距離公式，并會(huì)求兩條平行線間的距離引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思距離公式的推導(dǎo)方案，培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析，轉(zhuǎn)化，探索問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神，學(xué)會(huì)合作【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】點(diǎn)到直線距離公式的推導(dǎo)和應(yīng)用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】對(duì)距離
2024-12-05 06:44
【摘要】教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點(diǎn)線面體”升維降維思想教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點(diǎn)線面體”升維降維思想教材分析重難點(diǎn)：直線與平面、平面與平面的平行判定教材研讀1.判定直線與平面平行的方法A.研讀教材P54-P55
【摘要】（同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo)）北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線方程的不同形式課后練習(xí)一（含解析）新人教A版必修2下列說(shuō)法中正確的是()．A．一條直線和x軸的正方向所成的正角，叫做這條直線的傾斜角B．直線的傾斜角α的取值范圍是第一或第二象限角C．和x軸平行的直線，它的傾斜角為180°D．每一條直線都存在
2024-12-05 01:53
【摘要】直線方程的概念與直線的斜率一、目標(biāo)要求；線傾斜角和斜率的概念，理解每條直線的傾斜角是唯一的，但不是每條直線都存在斜率；，掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線的斜率公式；推導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)形結(jié)合思想．二、課前預(yù)習(xí)直線的斜率直線的傾斜角共同點(diǎn)斜率和傾斜角都反應(yīng)了直線的傾斜程度不同點(diǎn)從代數(shù)角度描述從幾何角度
2024-12-09 15:49
【摘要】知識(shí)回顧1.點(diǎn)P0(x0，y0)到直線l：Ax+By+C=0的距離公式；2.已知l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2，判斷l(xiāng)1與l2的位置關(guān)系；3.已知l1：A1x+B1y+C1=0，l2：A2x+B2y+C2
【摘要】研讀教材P23思考部分1.球的體積與表面積公式；2.完成P27例4的證明，體會(huì)公式的運(yùn)用；“圓柱的底面直徑與高都等于球的直徑，求證：（1）球的體積等于圓柱體積的；（2）球的表面積等于圓柱的側(cè)面積?！?23.自我檢測(cè)：P28練習(xí)T1，T2。比值為的與，則線段的表面積的比值為面積與球的⊙的
2024-11-17 03:41
【摘要】直線的點(diǎn)斜式方程一、教材分析直線方程的點(diǎn)斜式給出了根據(jù)已知一個(gè)點(diǎn)和斜率求直線方程的方法和途徑.在求直線的方程中，直線方程的點(diǎn)斜式是基本的，直線方程的斜截式、兩點(diǎn)式都是由點(diǎn)斜式推出的.從一次函數(shù)y=kx＋b(k≠0)引入，自然地過(guò)渡到本節(jié)課想要解決的問(wèn)題——求直線的方程問(wèn)題.在引入過(guò)程中，要讓學(xué)生弄清直線與方程的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，理解研究
2024-12-09 03:39
【摘要】直線的點(diǎn)斜式方程一、選擇題1．已知直線的方程是y＋2＝－x－1，則()A．直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(－1,2)，斜率為－1B．直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2，－1)，斜率為－1C．直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(－1，－2)，斜率為－1D．直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(－2，－1)，斜率為1解析：選C直線的方程可化為y－(－2)＝－[x－(－1)]，故
2024-12-09 03:40
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