20xx年人教版語(yǔ)文必修一37劉和珍君ppt精品課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 抑的寫(xiě)法，表達(dá)了作者揭露黑暗、記錄歷史的勇氣和責(zé)任感。 但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。 ——魯迅 《 空談 》 魯迅的看法 : ?應(yīng)積聚革命的力量，以有限的代價(jià)去換取更大的勝利。 于是，就僅僅以這一篇文章來(lái)記念劉和珍君吧！ ——文章以程君 “ 正告 ” 魯迅要為劉和珍寫(xiě)一點(diǎn)東西開(kāi)頭，以點(diǎn)明用這篇文章來(lái)作為對(duì)劉和珍的記念結(jié)束， 前后呼應(yīng)，點(diǎn)明主題。 一方面 告誡愛(ài)國(guó)青年要注意斗爭(zhēng)的方式 ，另一方面 頌揚(yáng) “為了中國(guó)而死的中國(guó)的青年”的勇毅， 激勵(lì)人們“更奮然前行” 。 回答： 這一段中的兩層意思 ： 一般的民眾 ，會(huì)從中國(guó)女子的英勇斗爭(zhēng)，互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)中，多少看到一些改變黑暗現(xiàn)實(shí)的希望； 真正的革命者 ，將因受到激勵(lì)而更加奮勇前進(jìn)。 “但愿這樣的請(qǐng)?jiān)福瑥拇送Ｖ咕秃谩薄? ? 付出的代價(jià)大，收效很小。 “但是，我還有要說(shuō)的話(huà)。 深入理解 ?這 ?驚心動(dòng)魄的偉大 ? 指上文的“三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中”。自然，請(qǐng)?jiān)付?，稍有人心者，誰(shuí)也不會(huì)料到有這樣的羅網(wǎng)。 把“慘象”與“流言”對(duì)舉，是什么意思？ “ 慘象 ”，即大屠殺，足見(jiàn) 反動(dòng)派的殘忍 ；“ 流言 ”，即御用文人的輿論，比刀槍更讓人心悸，足見(jiàn) 走狗文人的下劣無(wú)恥 。 同時(shí)，他們又為自己能為人民而死，重于泰山，因而感到莫大的幸福， 無(wú)論是奮斗還是犧牲都是幸福 的。我將 深味 這非人間的 濃黑的悲涼 ；以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們 快意于我的苦痛 ，就將這作為后死者的 菲薄的祭品 ， 奉獻(xiàn) 于逝者的靈前。 這樣寫(xiě)既揭露了政府及其走狗的罪行，又表現(xiàn)了作家的憤怒和悲痛。這種手法我們叫“史家筆法”，表明作者是為革命烈士寫(xiě)悼念文章，劉和珍、楊德群的“三一八”蒙難應(yīng)當(dāng)永載史冊(cè)，段祺瑞和他的執(zhí)政府應(yīng)永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上。 ② 理解并解釋文中重要的句子。 流血滿(mǎn)地） 尸 骸 （ h225。n） （ l249。u ch 無(wú)花的薔薇 這不是一件事結(jié)束， 是一件事的開(kāi)頭。一八”慘案遇難的人 劉和珍親屬回憶 劉和珍當(dāng)年的未婚夫在一篇紀(jì)念文章中曾記述一件事，當(dāng)劉和珍被殺害后，弟弟劉和理不知情下還寄出過(guò)一封信，在信中 ,他對(duì)姐姐說(shuō)： “ 母親因病手，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做飯，姊姊暑假回家時(shí)，請(qǐng)吃我做的好飯吧！ ” 劉和珍的后人回憶這段姊弟情誼時(shí)，都唏噓不已。 17日，部分學(xué)校、團(tuán)體代表到國(guó)務(wù)院請(qǐng)?jiān)?，?zhí)政府衛(wèi)隊(duì)竟用刺刀刺傷代表多人，廣大群眾更加憤怒。 一方面魯迅用匕首、投槍進(jìn)行寂寞的韌性的戰(zhàn)斗，另一方面，他又用鮮血來(lái)滋養(yǎng)自己苦難深重的民族。 記念劉和珍君 魯 迅 第 一 課 時(shí) 魯迅 (18811936)， 中國(guó)現(xiàn)代偉大的 文學(xué)家、思想家、革命家 ，中國(guó) 無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人 。 三，他對(duì)生活在社會(huì)最底層的被壓迫民眾寄予了深切的同情，對(duì)善良勇敢正直的人民、進(jìn)步的愛(ài)國(guó)青年發(fā)出了深情的吟唱。日本等帝國(guó)主義國(guó)家悍然侵犯中國(guó)主權(quán)的強(qiáng)盜行徑，激起了全國(guó)人民的強(qiáng)烈憤慨。 段 祺 瑞 政 府 天 安 門(mén) 請(qǐng) 愿 國(guó) 民 大 會(huì) 反對(duì)八國(guó)通牒大示威 清華大學(xué)游行示威 對(duì) 抗 開(kāi)槍前兩分鐘 慘 案 劉 和 珍 君 浩 氣 長(zhǎng) 存 悼念在“三 中國(guó)要和愛(ài)國(guó)者的滅亡一同滅亡 …… 如果中國(guó)還不至于滅亡， 則已往的史實(shí)示教過(guò)我們， 將來(lái)的事便要大出于 屠殺者的意料之外。） （ f?i） （ ch243。i） （ pū） （ zh?n） （ cu225。n不怕） 喋 血 （ di233。抹墻 mā抹桌子 現(xiàn)代文文學(xué)作品閱讀 的高考考點(diǎn) ① 理解文中重要詞語(yǔ)的含義。 ②、本文開(kāi)頭的幾句話(huà)有什么特點(diǎn)？ 鄭重地交代何年何月，用“國(guó)立女子師范大學(xué)”的全稱(chēng)，劉和珍是作者的學(xué)生，卻尊稱(chēng)為“君”，在執(zhí)政府前加上段祺瑞的名字。 紀(jì)念死者，揭露罪行 警醒庸人，勿忘血債 激勵(lì)人們，學(xué)習(xí)猛士 記念的緣由 寫(xiě)作目的：悲痛悼念；憤怒揭露；沉痛總結(jié) 既然作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要”，為什么又說(shuō)“我實(shí)在無(wú)話(huà)可說(shuō)”？ 答： ①青年的犧牲，使我悲痛萬(wàn)分艱于呼吸視聽(tīng)； ②所謂“文人學(xué)者”陰險(xiǎn)論調(diào)，又使我的悲哀出 離憤怒。我已經(jīng) 出離憤怒 了。 “慘淡的人生” 指反動(dòng)派統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實(shí) “哀痛”：是說(shuō)明真的猛士看到 民族的衰亡，社會(huì)的黑暗，人民的痛苦，看到愛(ài)國(guó)志士被殺戮，感到萬(wàn)分哀痛， 所以說(shuō)是“哀痛者”。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。 總結(jié)第四部分 初聞噩耗，驚詫?xiě)岩? 揭露敵人超出想象的兇殘下劣
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