【摘要】1等腰三角形第3課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一、等腰三角形的判定定理有兩個(gè)角_____的三角形是等腰三角形,簡(jiǎn)述為:____________.相等等角對(duì)等邊二、用反證法證明的三個(gè)步驟_____不成立.,推導(dǎo)出與定義、基本事實(shí)、已有定理或已知條件_______的結(jié)果.,從而證明命題的結(jié)論
2025-06-20 08:41
【摘要】第一章三角形的證明1等腰三角形第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一、全等三角形的判定和性質(zhì)SSS,SAS,ASA和____._____,對(duì)應(yīng)角_____.AAS相等相等二、等腰三角形性質(zhì)定理及推論:等腰三角形的兩底角_____,簡(jiǎn)述為:___________.:等腰三角形______
2025-06-20 07:27
【摘要】第3課時(shí)1等腰三角形.30°角的直角三角形的性質(zhì).::::等腰三角形中相等的線段等腰三角形知識(shí)回顧等邊對(duì)等角三線合一等角對(duì)等邊等腰三角形兩底角的平分線、兩腰上的高線、兩腰上的中線分別相等.一個(gè)三角形滿足什么條件時(shí)便成了等邊三角形?三個(gè)角都相等的三
2025-06-16 15:38
【摘要】第1課時(shí)1等腰三角形第一章三角形的證明.、猜想、證明的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)證明的必要性,提高推理能力.,培養(yǎng)用規(guī)范的數(shù)學(xué)語(yǔ)言證明問(wèn)題的能力.問(wèn)題:判定兩個(gè)三角形全等的方法有哪些?全等三角形有哪些性質(zhì)?讓我們一起來(lái)回憶幾何的三種語(yǔ)言判定公理:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SSS).
2025-06-16 16:41
【摘要】1銳角三角函數(shù)第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系第1課時(shí)正切課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第1課時(shí)正切1.在Rt△ABC中,∠C=90°,若BC=2AC,則∠A的正切值是()A.5
2025-06-13 00:01
【摘要】1銳角三角函數(shù)第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系第2課時(shí)正弦和余弦課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時(shí)正弦和余弦1.2022·黃浦區(qū)一模在△ABC中,∠C=90°,則下列等式成立的是()
【摘要】用心想一想,馬到功成1.你能說(shuō)說(shuō)作為證明基礎(chǔ)的幾條公理嗎?公理:同位角相等,兩直線平行;公理:兩直線平行,同位角相等;公理:兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;公理:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;公理:兩角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;公理:全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等.用心想一想,馬到功成2.向
2024-12-07 14:16
【摘要】......第五章三角形單元復(fù)習(xí)題一、選擇題1.一個(gè)鈍角三角形的三條角平分線所在的直線一定交于一點(diǎn),這交點(diǎn)一定在( )A.三角形內(nèi)部 B.三角形的一邊上C.三角形外部 D.三角形的某個(gè)頂點(diǎn)上2.下列長(zhǎng)度的各
2025-03-24 05:44
【摘要】情景體驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)小穎在一張紙上畫(huà)出如圖所示的圖形,然后把∠ACB、∠BAC剪下拼在一起,放到∠CBD上.像這樣反復(fù)試驗(yàn)幾次,小穎發(fā)現(xiàn)一個(gè)有規(guī)律的結(jié)論.ABC不妨你按小穎同學(xué)的方法動(dòng)手試一試,相信你也會(huì)發(fā)現(xiàn)與小穎一樣的結(jié)論.D∠ACD=∠A+∠C6.6
2024-12-08 14:35
【摘要】教材分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用課堂教學(xué)程序教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)教材的地位和作用《相似三角形》是義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)上冊(cè)第二十四章第3節(jié)的內(nèi)容,在這之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了相似多邊形,知道了相似多邊形的本質(zhì)特征,這為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。本課由一般到特殊引
2024-12-08 10:53
【摘要】第一章《三角形的證明》B:(每小題3分,共36分)1.Rt△ABC中,如果斜邊上的中線CD=5cm,那么斜邊AB為cm()A.5B.12C.6D.102.如圖,點(diǎn)P是∠BAC的平分線AD上一點(diǎn),PE⊥AC于點(diǎn)E.已知PE=3,則點(diǎn)P到AB的距離是()【來(lái)源:21·世紀(jì)
2025-04-04 03:25
【摘要】第一章章末測(cè)試題(B)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.在△ABC中,已知a=3,b=1,A=130°,則此三角形解的情況為()A.無(wú)解B.只有一解C.有兩解D.解的個(gè)數(shù)不確定答案B解析
2024-11-28 01:20
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系檢測(cè)題【本檢測(cè)題滿分:120分,時(shí)間:120分鐘】一、選擇題(每小題3分,共30分):A.B.232?D.231?△中,∠=90°,如果,,那么sin的值是()
2025-01-08 21:09
【摘要】《三角形內(nèi)角和定理的證明》(第一課時(shí))課題三角形內(nèi)角和定理的證明項(xiàng)目?jī)?nèi)容理論依據(jù)或意圖一、教材分析[來(lái)教材地位與作用本節(jié)課是北師大版八年級(jí)下冊(cè)第六章第五節(jié)的內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了平角、互余角、平行線、平行線的性質(zhì)和判
2024-11-29 04:45
【摘要】三角形分類(lèi)向陽(yáng)中心小學(xué)王自迎教學(xué)內(nèi)容:學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第24—26頁(yè)教材分析:“三角形分類(lèi)”是新課程教材中“空間與圖形”領(lǐng)域內(nèi)容的一部分。學(xué)生在學(xué)習(xí)此內(nèi)容之前,已經(jīng)對(duì)三角形有了初步的認(rèn)識(shí),能夠結(jié)合日常生活實(shí)際找出三角形,學(xué)習(xí)了角的知識(shí),認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的角,為學(xué)生學(xué)習(xí)三角形的特征從角和邊的不同角度對(duì)三角形進(jìn)行分類(lèi)做好了有力的知識(shí)支
2024-11-28 04:09