【摘要】相似三角形的應(yīng)用(第一課時)一、教材的地位與作用:“知識貴在應(yīng)用”,本節(jié)內(nèi)容是相似三角形的有關(guān)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中的廣泛應(yīng)用,掌握好本節(jié)內(nèi)容,有助于我們將所學(xué)“數(shù)學(xué)”知識去指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐,培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力.二、教學(xué)的目標(biāo)和要求::①了解平行投影,理解平行光線照射下不同物體的物高與影長的關(guān)系.②會利用平行
2024-12-08 21:17
【摘要】6.探索三角形相似的條件(第二課時)北師大版八年級下冊(第四章)如果△ABC與△A’B’C’三邊對應(yīng)成比例,那么它們相似嗎?探索:⑴以兩位同學(xué)為一小組,一位同學(xué)作2cm、3cm、4cm為邊的三角形;另一位同學(xué)作4cm、6cm、8cm為邊的三角形。動手實(shí)踐
2024-11-19 04:13
【摘要】高?知識與技能:掌握和綜合運(yùn)用三角形相似的判定條件和性質(zhì).?過程與方法:通過測量旗桿的高度,運(yùn)用所學(xué)知識解決問題.?情感態(tài)度與價值觀:通過問題情境的設(shè)置,培養(yǎng)積極的進(jìn)取精神,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心.實(shí)現(xiàn)生生之間的交流合作,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的價值.教學(xué)設(shè)計(jì)?
2024-12-07 21:23
【摘要】回顧與思考在《小車下滑的時間》中:支撐物的高度h和小車下滑的時間t都在變化,它們都是變量.其中小車下滑的時間t隨支撐物的高度h的變化而變化,支撐物的高度h是自變量小車下滑的時間t是因變量練一練嬰兒在6個月、1周歲、2周歲時體重分別大約是出生時的2倍、3倍、4倍,6周歲
2024-11-06 23:46
【摘要】直角三角形的性質(zhì)復(fù)習(xí)提問三角形按角是怎樣分類的?三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形想一想直角三角形的兩個銳角有什么關(guān)系?定理1直角三角形的兩個銳角互余??凑l做的快!1、△在ABC中,∠C=90°,∠A=30°,∠B=?2、直角三角形的兩
2024-11-09 03:55
【摘要】三角形、梯形的中位線教學(xué)目標(biāo)能說出三角形中位線的定義及它與三角形中線的區(qū)別;知道三角形中位線定理,并能運(yùn)用它進(jìn)行簡單的推理和計(jì)算。ABCA1B1C1已知AA1∥BB1∥CC1,AO=BA=BC,說出圖中還有哪些相等的線段,并說明理由O三角形中位線ABCD
2024-11-06 21:59
【摘要】相似三角形對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的三角形叫相似三角形.三角形相似判定:,對應(yīng)邊成比例。:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。1:兩角對應(yīng)相等,兩三角形相似。2:兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似。
2024-11-09 12:54
【摘要】證明三三角形的中位線定理平行四邊形的性質(zhì)與判定性質(zhì)判定邊角對角線推論平行四邊形的兩組對邊①分別平行②分別相等平行四邊形的①對角相等②鄰角互補(bǔ)平行四邊形的對角線互相平分夾在兩條平行線間的平行線段相等①兩組對邊分別平行的四邊形②兩組
2024-11-07 02:33
【摘要】三角形的內(nèi)切圓高臺縣二中張維忠如圖是一塊三角形木料,木工師傅要從中裁下一塊圓形用料,怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢?ABC三角形的內(nèi)切圓ABC和三角形各邊都相切的圓叫三角形的內(nèi)切圓三角形叫圓的外切三角形問題1:作圓的關(guān)鍵是什么?問
2024-11-07 02:32
【摘要】三角形的分類北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課同學(xué)們要通過分類活動,認(rèn)識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形。知道每一類三角形的特點(diǎn),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。()()()直角銳角鈍角三角形有3個特點(diǎn):有(
2024-11-30 02:35
【摘要】等腰三角形說課稿?教材分析?學(xué)情分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重、難點(diǎn)?教法與學(xué)法?教學(xué)過程一、教材分析:1、教學(xué)內(nèi)容:這節(jié)課是人教版八年級上冊《等腰三角形》的第一課時,等腰三角形是一種特殊的三角形,它除了具有一般三角形的性質(zhì)以外,還具有一些特殊的性質(zhì)。它是軸對稱圖形,具有對稱性,本節(jié)課就是要
2024-11-24 13:18
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能探索出判定三角形全等的“邊角邊”判定定理;?2、掌握判定三角形全等的“邊角邊”方法;(重點(diǎn))?3、初步運(yùn)用這個方法判定兩個三角形全等。(難點(diǎn))全等三角形的定義?能夠完全重合的三角形是全等三角形。復(fù)習(xí)提問:
2024-11-28 22:40
【摘要】認(rèn)識三角形同步練習(xí)20:1,一個木工師傅現(xiàn)有兩根木條,它們長分別為50cm,70cm,他要選擇第三根木條,將它們釘成一個三角形木架,設(shè)第三根木條為xcm,則x的取值范圍是.2,如果三角形的兩邊長分別是2和4,且第三邊是奇數(shù),那么第三邊長為,如果
2024-11-19 07:56
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境引入新課?同學(xué)們你們?nèi)ミ^外地旅游嗎??你們看過三峽嗎??下面我將和大家一起到三峽去暢游一番。導(dǎo)彈發(fā)射塔裝置三峽大壩橫截面高峽出平湖問題:?你能認(rèn)出上圖中的幾何圖形嗎??在小學(xué)你學(xué)過嗎??你能給它下一個定義嗎?上底下底腰腰高
2024-12-01 00:46
【摘要】§相似三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1,在理解相似三角形基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上,掌握相似三角形對應(yīng)中線、對應(yīng)高線、對應(yīng)角平分線的比等于相似比,周長的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方。2,通過實(shí)踐體會相似三角形的性質(zhì),會用性質(zhì)解決相關(guān)的問題。課前熱身1,相似
2024-11-10 21:33