人教版20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上期期末聯(lián)考考試題及答案(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 珍惜閱讀，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世間的一草一木。不少孩子對(duì)圖像產(chǎn)生依賴(lài)心理，逐漸降低乃至失去了對(duì)文 字閱讀的興趣。③大足石刻即使主要是佛教造像 ,④但歷代匠師們卻發(fā)揮了充分的雕塑藝術(shù)語(yǔ)言的特點(diǎn) ,把他們對(duì)美的理想融化在造像中 ,直到今天仍然能給我們以美的享受。 D．提倡助人為樂(lè)，多 為 (w232。i)他人著想，是親和鄰里關(guān)系、建設(shè)文明社區(qū)的基礎(chǔ)。 ⑴第①處缺主語(yǔ) ,應(yīng)添加 ⑵第②處用詞重復(fù) ,應(yīng)刪掉 ⑶第③處關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng) ,應(yīng)改為 ⑷第④處語(yǔ)序不當(dāng) ,應(yīng)調(diào)整為 在《水滸傳》中， 被稱(chēng)為 “ 賽諸葛 ” 的人是 吳用 ，綽號(hào)為 “ ” 。對(duì)圖像的過(guò)量攝入，導(dǎo)致了語(yǔ)言表達(dá)能力的學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào)＿＿＿＿ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※密※※※※※※※※※※※封※※※※※※※※※※※※※※※※線※※※※※※※※※※※※※ 大幅下降。珍惜閱讀，體味人生。 （二）閱讀下面文言文，回答 9一 12題。 ”亮涕泣曰： “ 臣敢竭股肱之力，效（獻(xiàn)出）忠貞之節(jié)，繼之以死！ ” 先主又為詔敕后主曰：“ 汝與丞相從事，事（侍奉）之如父。 C．讓劉禪做到親賢遠(yuǎn)佞，修明政治。 “罪過(guò)，罪過(guò)，這包松子看起來(lái)雖然不多，你想它是 多少棵松樹(shù)經(jīng)過(guò)冬雪的鍛煉才能長(zhǎng)出來(lái)的呢？用油一炒，不但松子味盡失，而且也損傷了我們吃這種天地精華的原意了。詩(shī)人在月夜的空山聽(tīng)到微不可辨的松子落聲，會(huì)想起遠(yuǎn)方未眠的朋友，我們對(duì)月喝松子茶也可以說(shuō)是獨(dú)嘗異味，塵俗為之解脫。可見(jiàn)，縱是簡(jiǎn)單的萬(wàn)物也要通過(guò)配合才生出不同的意義，何況是人和松子？ 我覺(jué)得，人一切的心靈活動(dòng)都是抽 象的，這種抽象宜于聯(lián)想；得到人世一切物質(zhì)的富人如果不能聯(lián)想，他還是覺(jué)得不足；倘若是一個(gè)貧苦的人有了抽象聯(lián)想，也可以過(guò)得幸福。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)人蓄養(yǎng)鳳凰呢？誰(shuí)能束縛著月光呢？一顆流星自有它來(lái)去的方向，我有我的去處。（ ） C．小松子有時(shí)也可以做“我們”情緒的大主宰。（ 2分） 例句：一些小小的泡在茶里的松子，一聲在夏夜里傳來(lái)的微弱蟲(chóng)聲，一點(diǎn)斜在遙遠(yuǎn)天際的星光??它們?nèi)菬o(wú)言的，但隨著靈思的流轉(zhuǎn)，就有了炫目的光彩。感動(dòng)之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎總是需要通過(guò)別人的語(yǔ)言和感情才能肯定自己熱愛(ài)自己。我知道她不是不愛(ài)自己，而是太愛(ài) —— 愛(ài)到了溺愛(ài)的程度。然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅(jiān)韌地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)鳥(niǎo)聲如洗的清晨。（ 4分） 2 第⑤段畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ （ 3分） 2感知第⑥段文字的內(nèi)容，為其補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（ 2 分）扣住“心”型標(biāo)志即可 ①學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和閱讀能力下降。 ② 您的才能超過(guò)曹丕十倍，一定能使國(guó)家安定，最后統(tǒng)一全國(guó)。 1 .略，意思正確，句式相同，修辭手法一樣即可得分。（ 1分）使得說(shuō)理生動(dòng)形象，通俗易懂， （ 1分）更好地論證了“愛(ài)自己，就是要我們 學(xué)會(huì)勤于律己和矯正自己 ”這一觀點(diǎn) 。（ 1分）這里寫(xiě)女音樂(lè)家毀滅自己的事情，是從反面論證“人應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)自己”，（ 2分）與第二段中的正面論證形成鮮明的對(duì)比，突出觀點(diǎn)。 4分一項(xiàng) 1分 . 1 .面對(duì)生活 小東西（小事物）一空 2分 超出 1字扣 1分 . 1 .人永遠(yuǎn)不要忽視身邊的事物。諸葛亮受遺詔。 ” 根據(jù) 上述內(nèi)容， 自擬題目 ，自選文體，不要脫離材料含義作文，不要套作，不得抄襲。 ⑨學(xué)會(huì)愛(ài)自己，才會(huì)真正懂得愛(ài)這個(gè)世界。 ⑥學(xué)會(huì)愛(ài) 自己。 ③我同樣深深記著另一位音樂(lè)家 —— 杰出的女鋼琴家顧圣嬰。 （二）閱讀下面選文，完成文后 19— 23題。作者闡發(fā)的這個(gè)人生道理是： 。（ 4分） A．極平凡的茶加了一些松子就不平凡起來(lái)了。 一些小小的泡在茶里的松子，一聲在夏夜里傳來(lái)的微弱蟲(chóng)聲，一點(diǎn)斜在遙遠(yuǎn)天際的星光??它們?nèi)菬o(wú)言的，但隨著靈思的流轉(zhuǎn)，就有了炫目的光彩。 佛眼和尚在禪宗的公案里，留下兩句名言： 水自竹邊流出冷，風(fēng)從花里過(guò)來(lái)香。那種感覺(jué)就像 是在遍地的綠草中突然開(kāi)起優(yōu)雅的小花 ，并且聞到那花的香氣，我覺(jué)得，以松子烹茶，是最不辜負(fù)這些生長(zhǎng)在高山上歷經(jīng)冰雪的松子了。 朋友一聽(tīng)，大驚失色：“松子怎么能用油炒呢？” “在臺(tái)灣，我們都是這樣吃松子的。 __________________________________ 1對(duì)諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的，有如
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