聆聽心聲用心服務(wù)(存儲版)
【正文】 力 ?主動、有針對性地尋找資源和途徑以學(xué)習(xí)新知識、新技能、新思路 ?總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，持續(xù)不斷地改進工作方法、流程 ?在培養(yǎng)自己專業(yè)專長的同時注重拓寬知識面 負面 行為 ?排斥學(xué)習(xí)和運用他人行之有效的工作方法 ?為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，追求證書 ?不理解的東西就是錯的 ?對新的思想、觀點與方法采取懷疑和抗拒的態(tài)度 ?知道自己知識與技術(shù)上的欠缺，但不主動采取任何積極措施去彌補 ?不善從成功與失敗中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，多次犯同樣的錯誤 ?不善于將技術(shù)專長應(yīng)用于工作實踐中 關(guān)鍵 的正 面行 為 ?注重與他人分享學(xué)習(xí)心得并借此鞏固提升學(xué)習(xí)成果 ?把通過學(xué)習(xí)得到的知識、技能、方法、思路運用到工作中 ?注意日常工作中的點滴積累和及時總結(jié) ?注意日常工作中的點滴積累和及時總結(jié) ?經(jīng)常做的事情能夠成系統(tǒng)、成方法、成套路 ?遇到典型案例，注重總結(jié)經(jīng)驗并與他人分享 ?主動、持續(xù)不斷地更新陳舊的或缺乏競爭力的知識、技能和思路 負面 行為 ?對于基礎(chǔ)的技術(shù)問題一知半解 ?對于簡單的問題也常需求助他人 ?只學(xué)習(xí)了一些新名詞，而沒有學(xué)到實質(zhì) ?對自己學(xué)到的新知識過于炫耀，而不考慮如何運用 ?看不到別人的長處，以為自己天下第一 ?成功了就沾沾自喜，失敗了也不認真汲取教訓(xùn) ?學(xué)習(xí)只注意表面的知識，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)規(guī)律 關(guān)鍵 的正 面行 為 ?尊重他人的專業(yè)知識技能，虛心向客戶、供應(yīng)商、同事、上級、下級學(xué)習(xí) ?不僅注重專業(yè)知識、技能的提高，也注重素質(zhì)能力的提高 ?跟上專業(yè)技術(shù)更新的步伐，并能夠在工作中及時應(yīng)用推廣 ?主動學(xué)習(xí)應(yīng)用其它公司或部門的成功經(jīng)驗 ?注重保存、積累、運用自己及他人的思想閃光點 負面 行為 素質(zhì)名稱 ： 團隊協(xié)作 素質(zhì)定義 ： 與關(guān)聯(lián)人員建立并運用共同目標(biāo)及協(xié)作規(guī)則；理解并承認個體差異；理性看待自身能力，欣賞團隊成員優(yōu)點，優(yōu)勢互補形成團隊合力；相互信任，既堅持原則又善于妥協(xié)；創(chuàng)造或積極融入合作、坦誠、雙贏的工作氛圍。 09:46:5909:46:5909:46Thursday, February 9, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 09:46:5909:46:5909:462/9/2023 9:46:59 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 上午 9時 46分 59秒 上午 9時 46分 09:46: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 9時 46分 :46February 9, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :46:5909:46:59February 9, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 上午 9時 46分 :46February 9, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 上午 9時 46分 59秒 上午 9時 46分 09:46: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 09:46:5909:46:5909:462/9/2023 9:46:59 AM ? 1以我獨沈久，愧君相見頻。 關(guān)鍵 的正 面行 為 ? 對自己的崗位職責(zé)表現(xiàn)出高度的熱情和投入 ? 勇于承擔(dān)有挑戰(zhàn)性的工作職責(zé) ? 對承諾的事情積極、及時落實，不能按時實現(xiàn)時及早溝通 ? 即使時間緊迫或有其他壓力，也堅持保證工作的質(zhì)量 ? 為了達到更高質(zhì)量的結(jié)果，愿意付出額外的努力 ? 對簡單重復(fù)性的工作及小事每次都堅持做好 ? 敢于提出有建設(shè)性但不一定受歡迎的意見 ? 以積極的態(tài)度接受批評和建議并采取行動 負面 行為 ? 沒有自知之明也不主動提高自我認知 ? 為不承擔(dān)責(zé)任尋找種種借口 ? 在涉及利益沖突的情況下，公私不分明 ? 不計成本、不講發(fā)展階段、不顧大局的精益求精 ? 說一套做一套，言行不一致 ? 畫地為牢，不愿承擔(dān)新的職責(zé) ? 對批評和建議采取防御或推諉的態(tài)度 ? 只把自己喜歡做的、習(xí)慣做的工作做好 關(guān)鍵 的正 面行 為 ?主動做好自己崗位職責(zé)與上下游的銜接 ?主動梳理本職崗位的工作流程及作業(yè)指導(dǎo)書 ?建立與團隊目標(biāo)相一致的個人績效目標(biāo) ?對自己的崗位職責(zé)有清晰的理解和認知 ?不斷給自己設(shè)定更高的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) ?通過各種途徑尋求他人反饋以不斷了解自己的優(yōu)點和不足 ?在自我認知的基礎(chǔ)上不斷明確自己的職業(yè)發(fā)展方向 負面 行為 ? 迎合領(lǐng)導(dǎo)的意見想法，明知行不通還表示支持或
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