【摘要】第二節(jié)生物多樣性的保護一、生物多樣性面臨的威脅及其原因1、物種滅絕的速度加快遺傳多樣性喪失2、人類活動的加劇生態(tài)系統(tǒng)多樣性受到威脅哪些原因:導致生物多樣性喪失?思考資料分析森林是全球50%-90%的陸生生物的家園,但森林面積銳減,目前全世界只剩下五分之
2025-11-09 20:19
【摘要】第二節(jié)保護生物多樣性的艱巨使命一二一、生物多樣性面臨的威脅及其原因1.生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為加快。物種多樣性的,使自然界喪失了許多寶貴的基因,從而使多樣性也面臨嚴重的威脅。2.世界人口的快速增長和人類活動的破壞性加劇,使野生生物遭到改變或嚴重破壞。3.生物資
2025-06-15 14:08
2025-06-12 04:59
【摘要】生物多樣性的保護丹頂鶴的故事學習目標:?舉例說明生物多樣面臨威脅的原因,說出保護生物多樣性的主要措施。?通過資料分析,進一步提高同學們的思維能力和語言表達能力。?培養(yǎng)同學們愛護生物的情感,提高保護生物多樣性的意識回顧過去展示現(xiàn)在十七世紀以來鳥類和哺乳類
2025-11-29 13:36
【摘要】保護生物的多樣性一、選擇題:?1.下列分類單位由小到大排列的是?(???)A.種、科、屬、目、綱、門、界 B.種、屬、目、科、綱、門、界C.種、屬、科、目、綱、門、界 D.屬、種、科、目、綱、門、界2.在植物的分類中,分類的基本單位是(???)A.界?&
2025-06-07 16:18
【摘要】《第三節(jié)保護生物多樣性》教案教學目標(一)知識教學點:1、生物多樣性的基本內容。2、生物多樣性的價值。3、我國生物多樣性的概況。4、生物多樣性的保護。(二)能力訓練點:1、通過本節(jié)的學習,增強學生對生物多樣性的認識,提高對生物多樣性知識的應用能力。2、通過本節(jié)的學習,提高綜合分析能
2025-11-29 05:14
【摘要】第二章認識生物的多樣性知識目標:1、列舉生物多樣性的三個層次,概述它們之間的關系;2、對我國生物多樣性的豐富和獨特性有初步的認識;3、說明保護生物多樣性的重要意義。::種包含生物種類生物相同特征溫故知新:界門綱目科屬種自然界生物的種類到底有多少種?動物生物種類
2025-06-17 22:48
2025-06-15 21:51
【摘要】第十五章生物多樣性及其保護第一節(jié)生物多樣性一二一、生物多樣性的含義1.生物多樣性主要包括三個層次:多樣性、多樣性和多樣性。2.多樣性是生物種類的豐富程度,是對生物多樣性最直觀、最基本的認識;地球上所有生物攜帶的遺傳信息的總和是多樣性的基礎;多樣性是生物及其生存
【摘要】初中生物學導學案8上16課題第六單元第二章認識生物的多樣性P90學習目標1、列舉生物多樣性的三個層次,概述它們之間的關系2、說明保護生物多樣性的重要意義重點生物多樣性的三個層次難點基因的多樣性使用說明,用紅筆標注疑難問題;,同時用記號筆批注教材重點;,要求聲音洪亮,及時相互評價;,及時訂正答案;,在反思欄建立錯題庫。知識鏈接
2025-06-07 16:29
【摘要】第二章認識生物的多樣性生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性什么叫生物的多樣性?自然界生物的種類到底有多少種?生物種類(已知)植物動物細菌、真菌30多萬150多萬10多萬一、種類的多樣性類
2025-11-09 19:17
【摘要】保護生物多樣性吳寶余一、生物多樣性?生物多樣性是指地球上所有的生物及其與環(huán)境構成的生態(tài)系統(tǒng)多樣性。?1、遺傳多樣性?2、物種多樣性?3、生態(tài)系統(tǒng)多樣性1、遺傳多樣性?是指每一物種內基因和基因型的多樣性。藏獒(東方神犬)2、物種的多樣性?是指地球上動物、植物、微生物等生物種類多樣性。
2025-11-08 04:41
【摘要】109頁練習2:?從這個事例我們可以看出,個體數(shù)量的減少直接影響基因的多樣性,可以說明種類的多樣性實質是基因的多樣性。提示:這些華南虎的親緣關系已經(jīng)相當接近,因此,一些致病基因就容易碰到一起,這兩只華南虎就是同時接受了父母的眼病基因而患病的,主要原因是華南虎的數(shù)量減少,導致基因多樣性減少,使虎的后代繼承有害的基因的可性增大。北京南海子麋鹿園中動
2025-06-20 17:18
【摘要】第二章認識生物的多樣性【思維激活】我國被譽為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,我國有哪些特有的珍稀裸子植物?除此之外,你還知道哪些特有的珍稀動植物?一、生物多樣性的內涵。。?;虻亩鄻有远?、生物種類的多樣性:類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%哺乳動物5814340
2025-11-16 23:19
【摘要】第二章 認識生物的多樣性一二三一、生物種類的多樣性,被稱為“ ”。?態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間是相互依存、相互 的。生物種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的結構就越 ,抵抗外界干擾、保持自身相對穩(wěn)定的能力就越 。?裸子植物的故鄉(xiāng)?制約
2025-06-12 01:52