【摘要】第三章:保護(hù)生物的多樣性唐市中學(xué)——唐衛(wèi)東我國生物多樣性特點(diǎn)1、物種豐富。我國是世界上野生生物物種最豐富的國家之一。3、經(jīng)濟(jì)物種豐富。我國有許多具有很高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的野生生物,有幾十種農(nóng)作物
2025-11-17 20:00
【摘要】生物多樣性的保護(hù)丹頂鶴的故事學(xué)習(xí)目標(biāo):?舉例說明生物多樣面臨威脅的原因,說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。?通過資料分析,進(jìn)一步提高同學(xué)們的思維能力和語言表達(dá)能力。?培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)生物的情感,提高保護(hù)生物多樣性的意識回顧過去展示現(xiàn)在十七世紀(jì)以來鳥類和哺乳類
2025-11-21 05:31
【摘要】第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。?2、通過探究活動,學(xué)會制作酸奶的方法并能說明原因。?3、描述酒精發(fā)酵過程,明確酒精發(fā)酵原理。?4、通過小組探究、匯報(bào)探究結(jié)果等活動,提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力,合作交往的能力和口頭表達(dá)能力。生活中的發(fā)酵產(chǎn)品發(fā)酵
2025-11-09 20:19
【摘要】第五單元生命的演化第一章生命的起源和進(jìn)化地球誕生于46億年前,地球上最初是沒有生命的,那么最早的生物是怎樣產(chǎn)生的?第一節(jié)生命的起源請同學(xué)們認(rèn)真默讀課本P1-6的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點(diǎn),4分鐘后比誰正確回答、默寫。?沒有現(xiàn)在大氣中的哪種氣體?P3
2025-11-10 02:33
【摘要】生物多樣性的總量全世界倒底有多少物種呢?說來慚愧,我們不知道。人類的科技進(jìn)步,可以探索銀河、宇宙,可以下到深海研究,可以探求分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),但卻沒有人知道我們生存的地球上有多少物種。有人估計(jì)全球的物有3,000萬種,也有人估計(jì)為1,000萬種,比較保守的說法是500萬種。即使全球只有500萬種生物,我們迄今認(rèn)識的物種也不到五分
2025-11-29 10:14
【摘要】年級__八_學(xué)科生物時(shí)間_課題保護(hù)生物多樣性地點(diǎn)辦公室教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):了解保護(hù)生物多樣性的重要意義;通過對材料的認(rèn)識和分析討論,認(rèn)識生物多樣性受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的事實(shí);探討如何保護(hù)生物多樣性;舉例說明當(dāng)?shù)卣湎∩镔Y源的現(xiàn)狀、保護(hù)和開發(fā)利用情
2025-11-29 18:57
【摘要】《第三節(jié)保護(hù)生物多樣性》教案教學(xué)目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn):1、生物多樣性的基本內(nèi)容。2、生物多樣性的價(jià)值。3、我國生物多樣性的概況。4、生物多樣性的保護(hù)。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn):1、通過本節(jié)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生對生物多樣性的認(rèn)識,提高對生物多樣性知識的應(yīng)用能力。2、通過本節(jié)的學(xué)習(xí),提高綜合分析能
2025-11-29 05:14
2025-11-09 18:54
【摘要】《第三節(jié)保護(hù)生物多樣性》習(xí)題一、選擇題1、生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是()A、基因的多樣性B、染色體的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、生物生活環(huán)境的多樣性2、我國是生物多樣性最豐富的國家之一,下列不屬于生物多樣性的是()A、生物數(shù)量的多樣性
2025-11-06 16:30
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性【思維激活】你知道我國有哪些珍稀動植物嗎?為什么有許多動植物處在瀕臨滅絕的邊緣?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?一、生物多樣性面臨的威脅及其原因3月2日,美國魚類和野生動物管理局正式向世界宣布:東部美洲獅已經(jīng)_____。:長臂猿麋鹿滅絕:,思考
2025-11-17 18:50
【摘要】第二節(jié)保護(hù)生物多樣性的艱巨使命一二一、生物多樣性面臨的威脅及其原因1.生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為加快。物種多樣性的,使自然界喪失了許多寶貴的基因,從而使多樣性也面臨嚴(yán)重的威脅。2.世界人口的快速增長和人類活動的破壞性加劇,使野生生物遭到改變或嚴(yán)重破壞。3.生物資
2025-06-15 14:08
2025-06-12 04:59
【摘要】第二章認(rèn)識生物的多樣性想一想議一議三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹,飽受星天牛肆虐之苦:蟲災(zāi)嚴(yán)重地區(qū)樹木被蛀得千瘡百孔,樹林大面積干枯死亡,為什么樹種單一的人工林比天然林容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲災(zāi)呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)?生物多樣性的內(nèi)涵有哪些??我國的多樣性具有哪些特點(diǎn)??保護(hù)生物多樣性的重要意義是什么?水鹿
2025-11-10 00:28
【摘要】第二章認(rèn)識生物的多樣性知識目標(biāo):1、列舉生物多樣性的三個層次,概述它們之間的關(guān)系;2、對我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識;3、說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。::種包含生物種類生物相同特征溫故知新:界門綱目科屬種自然界生物的種類到底有多少種?動物生物種類
2025-06-17 22:48
【摘要】第十五章生物多樣性及其保護(hù)第一節(jié)生物多樣性一二一、生物多樣性的含義1.生物多樣性主要包括三個層次:多樣性、多樣性和多樣性。2.多樣性是生物種類的豐富程度,是對生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識;地球上所有生物攜帶的遺傳信息的總和是多樣性的基礎(chǔ);多樣性是生物及其生存