小組長培訓(xùn)會(存儲版)
【正文】 49分 :49February 1, 2023 ? 1 業(yè)余生活要有意義 ， 不要越軌 。 :49:5917:49:59February 1, 2023 ? 1 意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏 。 2023年 2月 下午 5時 49分 :49February 1, 2023 ? 1 少年十五二十時 ， 步行奪得胡馬騎 。 下午 5時 49分 59秒 下午 5時 49分 17:49: ? 沒有失敗 ， 只有暫時停止成功 ！ 。 17:49:5917:49:5917:492/1/2023 5:49:59 PM ? 1 以我獨(dú)沈久 ， 愧君相見頻 。 對組內(nèi)最差的同學(xué)管理要重視，要做為重點(diǎn)幫扶對象。組長本著激勵為主的宗旨，定期向教師匯報(bào)本組同學(xué)的課堂表現(xiàn)，并與組員一起規(guī)劃每個同學(xué)的發(fā)展方向。 “學(xué)習(xí)力”助推資源開發(fā)學(xué)習(xí)型發(fā)展共同體組織架構(gòu) 團(tuán)長： 行政大組長 學(xué)習(xí)小組長 學(xué)科課研組長 語文 數(shù)學(xué) 英語 文綜 理綜 人 人 做 導(dǎo) 生 順 序 安 排 ?希望同學(xué)們趕緊行動起來 ！ 發(fā)揮咱的領(lǐng)頭雁作用 ！ 加油 ?。?！ 解決辦法： 批評時對事而不對人。 學(xué)科課研組長的使用與培養(yǎng)； 健全各種評價機(jī)制，及時給予賞識與鼓勵； 適時對小組進(jìn)行調(diào)整； 鼓勵各小組自主管理，民主制定公約； 傾力打造動車小組（即每人都是發(fā)動機(jī)，推動小組前進(jìn)），避免傳統(tǒng)列車組（即一個組長帶動整個小組）； 注意發(fā)揮組際競比作用。 共享你的知識與資源 、 時間與精力 、友情與關(guān)愛 ， 從而持續(xù)為他人提供價值 ， 一定要記得： 幫助他人其實(shí)是在幫自己 。 ? 管理本小組的課堂紀(jì)律 ， 包括自習(xí)課以及課前三分鐘 ， 保證本組沒有搗亂的 ， 沒有亂講話的 ，沒有亂走動的 ， 上課了沒有不翻開課本的 ， 沒有不學(xué)習(xí)的 。 ? 小組長 ， 將 5個人管理好；那么明天你就是優(yōu)秀 班長 ， 能夠?qū)?60個人管理的蒸蒸日上；后天的你就是優(yōu)秀的 學(xué)生會主席 ， 能夠組織 2023人的大型活動；將來的你就能夠擁有屬于自己的團(tuán)隊(duì) ， 你就是領(lǐng)袖 ， 你就是明天 管理界的精英中的精英 。 ? 我們組不同意 xxx的觀點(diǎn) ， 我們認(rèn)為 xxx或 xxx更好 ， 試問 xxx組員 xxx ? 對不起 ， 對于這個問題 ， 我們組還沒有考慮清楚 。 誰在黑板前板書等工作 ， 合理分配 ， 確保人人有事做 。 如果哪個組出了問題 ， 就和組長談 ， 咱們比一比哪個小組長對小組成員管理的好 。 ? 一個好領(lǐng)導(dǎo)至少包括以下六種能力： 學(xué)習(xí)力 ， 決策力 ， 組織力 ， 教導(dǎo)力 ， 感召力 。 因此 ， 我們今天坐在這里學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)好這個優(yōu)秀的組織者 ， 領(lǐng)導(dǎo)者 ， 和協(xié)調(diào)者 。 當(dāng)上小組長就意味著肩上挑起了本小組學(xué)習(xí)的重?fù)?dān) ， 可謂是任重而道遠(yuǎn) 。 學(xué)習(xí)小組的文化 組名、組徽 口號、公約 組名：積極向上、富有新意 組徽：有象征意義的圖案或標(biāo)志 口號：響亮押韻有氣勢 公約：共同制定，自覺遵守，互相監(jiān)督 2023/2/1 21 (3)團(tuán)隊(duì)精神 打造團(tuán)隊(duì)精神，凝聚團(tuán)隊(duì)向心力 六 個“一” 取一個激情四射的組名 定一句積極健康的口號 唱一首健康勵志的組歌 設(shè)一枚意義非凡的組標(biāo) 立一個持之以恒的目標(biāo) 樹一個奮發(fā)向上的愿景 2023/2/1 第二步：對學(xué)、群學(xué) 在 組長 的帶領(lǐng)下討論并 制定組名 、組訓(xùn)、組徽、口號，并確定本小組的才藝展示 。 知識是可以學(xué)出來的 ， 而能力是練出來的 。 不能謾罵 、 侮辱小
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