二、人的價值與德育價值(存儲版)
【正文】 規(guī)律 ?從眾（ Comformity），是在現(xiàn)實或想象的群體壓力下，個體改變自己的立場、觀點、態(tài)度，隨從多數(shù)人的意見，產(chǎn)生與多數(shù)人一致的言行。 ? 教育學(xué)層面人的“發(fā)展”指人在成長過程中身體與心理方面有規(guī)律進行的量變與質(zhì)變過程 ? 德育理論關(guān)于對人品德發(fā)展的理解 ： 品德實際上是指個體的人對社會道德的內(nèi)化與外化而表現(xiàn)出的穩(wěn)定的心理特征和行為傾向。 ? 品德發(fā)展是一個由低級向高級發(fā)展的過程。 ? 自律品德基于個人的品德需要，品德行為本身就是目的，而不是手段。 ? 總之，品德發(fā)展指個體在環(huán)境和教育的影響下，以及自身主觀能動性的發(fā)揮下，其政治品質(zhì)、思想品質(zhì)、道德品質(zhì)和法紀品質(zhì)，不斷地由低級到高級、由簡單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變的動態(tài)序列過程。品德認知沖突推
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