20xx-20xx學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級上學(xué)期期末模擬試題2(存儲版)
【正文】 ADB=∠ C+∠ DAC=70176。24x ， 解得 a=177。﹣ 30176。 ， ∠ BDC=120176。 （ a+1） 0=1的條件是（ ） A． a≠ ﹣ 1 B． a≠0 C． a≠1 D． a=﹣ 1 （ ） A． 3x2﹣ 4x B． x2+y2 C． x2+2x+1 D． 9﹣ x2 （ x﹣ 4） 的結(jié)果是（ ） A． x+1 B． ﹣ x﹣ 4 C． x﹣ 4 D． 4﹣ x ，則能說明∠ AOC=∠ BOC 的依據(jù)是（ ） A． SSS B． ASA C． AAS D． 角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等 40176。 CB=CD，∠ 1=30176。 C． 60176。 b，其中 a=﹣ ， b=2． ，在等邊 △ABC 中，點(diǎn) D， E分別在邊 BC， AB上，且 BD=AE， AD與 CE 交于點(diǎn) F． （ 1）求證： AD=CE； (2)求 ∠DFC 的度數(shù)． “ 十 ?一 ” 小長假的購物高峰．某運(yùn)動品牌專賣店準(zhǔn)備購進(jìn)甲、乙兩種運(yùn)動鞋．其中甲、乙兩種運(yùn)動鞋的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表： 運(yùn)動鞋價(jià)格 甲 乙 進(jìn)價(jià)（元 /雙） m m﹣ 20 售價(jià)（元 /雙） 240 160 已知：用 3000元購進(jìn)甲種運(yùn)動鞋的數(shù)量與用 2400元購進(jìn)乙種運(yùn)動鞋的數(shù)量相同． （ 1）求 m的值； （ 2）要使購進(jìn)的甲、乙 兩種運(yùn)動鞋共 200 雙的總利潤（利潤 =售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)）不少于 21700元，且不超過 22300元，問該專賣店有幾種進(jìn)貨方案？ （ 3）在（ 2）的條件下，專賣店準(zhǔn)備對甲種運(yùn)動鞋進(jìn)行優(yōu)惠促銷活動，決定對甲種運(yùn)動鞋每雙優(yōu)惠 a（ 50＜ a＜ 70）元出售，乙種運(yùn)動鞋價(jià)格不變．那么該專賣店要獲得最大利潤應(yīng)如何進(jìn)貨？ ，在 △ABC 中， AB=AC， ∠A=90176。． 故選 D． 點(diǎn)評： 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)，直角三角形兩銳角互余的性質(zhì)，熟練掌握三角形全等的判定方法是解題的關(guān)鍵． ： 零指數(shù)冪． 分析： 根據(jù)零指數(shù)冪： a0=1（ a≠0 ）求解即可． 解答： 解：（ a+1） 0=1的條件為： a≠ ﹣ 1． 故 選 A． 點(diǎn)評： 本題考查了零指數(shù)冪的知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握零指數(shù)冪： a0=1（ a≠0 ）． ： 因式分解的意義． 分析： 根據(jù)因式分解的定義進(jìn)行選擇即可． 解答： 解： A． 3x2﹣ 4x=x（ 3x﹣ 4），是因式分解； B、 x2+y2不是因式分解 ； C、 x2+2x+1=（ x+1） 2， 能因式分解 ； D、 9﹣ x2=（ 3+x）（ 3﹣ x）， 能因式分解 ； 故選 B． 點(diǎn)評 ： 本題主要考查了因式分解與整式的乘法互為逆運(yùn) 算．是中考中的常見題型． ： 分式的乘除法． 專題： 計(jì)算題． 分析： 原式變形后， 約分即可得到結(jié)果． 解答： 解：原式 =﹣（ x﹣ 4）? =﹣（ x+4） =﹣ x﹣ 4． 故選 B． 點(diǎn)評： 此題考查了分式的乘除法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵． ： 全等三角形的判定與性質(zhì)；作圖 — 基本作圖． 專題： 證明題． 分析： 連接 NC， MC，根據(jù) SSS證△ ONC≌△ OMC，即可推出答案． 解答： 解：連接 NC， MC， 在△ ONC和△ OMC中 ， ∴△ ONC≌△ OMC（ SSS）， ∴∠ AOC=∠ BOC， 故選 A． 點(diǎn)評： 本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)，主要考查學(xué)生運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理的 能力，題型較好，難度適中． ：因?yàn)榈妊切蔚膬蓚€(gè)底角相等， 又因?yàn)轫斀鞘?40176。 ，根據(jù)三角形的外角性質(zhì)得出 ∠BDF=∠B+∠BAD ， ∠CDF=∠C+∠CAD ，求出 ∠BDC=∠B+∠C+∠BAC ，代入求出即可． 【 解答】解：過 D作射線 AF， 在 △BAD 和 △CAD 中， ， ∴△BAD≌△CAD （ SSS）， ∴
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