中學(xué)生文明禮儀課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 看見，就從書本跨過去，那男孩卻能將書撿起來(lái)，放回桌上，這證明那男孩是個(gè)有條不紊，注重紀(jì)律的人 。 13:26:2513:26:2513:26Tuesday, January 31, 2023 ? 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。 13:26:2513:26:2513:261/31/2023 1:26:25 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 下午 1時(shí) 26分 25秒 下午 1時(shí) 26分 13:26: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 1月 下午 1時(shí) 26分 :26January 31, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :26:2513:26:25January 31, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 下午 1時(shí) 26分 :26January 31, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 下午 1時(shí) 26分 25秒 下午 1時(shí) 26分 13:26: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 13:26:2513:26:2513:261/31/2023 1:26:25 PM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。后來(lái)，他看到了跛腿的老人隨即將座位讓給他，這顯示那男孩富有愛心，能體諒他們。不可思議，德國(guó)人，說(shuō)，上樓、下樓時(shí)站在右側(cè)，空出左邊的位置，以便讓有急事的人從左側(cè)先行。 我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。 說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。設(shè)想一下，有誰(shuí)會(huì)將一個(gè)重要商務(wù)談判任務(wù)交于一個(gè)蓬頭垢面的人呢？ 中國(guó)有句古老的諺語(yǔ)： “ 人靠衣妝馬靠鞍 ” ，還有： “ 佛要金裝，人要衣裝 ” 。但在客人再次到來(lái)時(shí)，可在歡迎用語(yǔ)之前加上對(duì)方的尊稱，如 “ 先生，真高興再次見到您！ ” 、 “ 歡迎您再次光臨！ ” 等，以表明自己尊重對(duì)方，使對(duì)方產(chǎn)生被重視之感。凡是把人內(nèi)心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通過美好的儀表形式、規(guī)范的言談舉止表達(dá)出來(lái)，就是禮儀。如果說(shuō)學(xué)位、職位代表一個(gè)人身份的話，那么，習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身份。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈恕⒆月?、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。 ? 啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)衡量、了解和理解別人。 誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。笑過之后，你從故事中是不是可以得到這樣的啟示： ? 啟示之一 ：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。沒過幾天，這位留學(xué)生就感覺坎貝爾先生對(duì)他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。這種教育和改造離不開群眾的社會(huì)實(shí)踐，離不開在實(shí)踐中個(gè)人的主觀努力。 實(shí)質(zhì)： 尊重 禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì) ,禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn) ,直接影
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1