20xx屆九年級語文上學(xué)期第一次聯(lián)考試題(新人教版第21套(存儲版)
【正文】 過。原來她是個不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽光一樣的笑容，卻從沒在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山?? 一瞬間，歉疚與失落漫上心頭。（ 6分） ①我 瞪大眼睛，張著嘴 ． ． ． ． ． ． ． ． 卻說不上話。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。” 。 1 自古至今，像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。 ⑧持節(jié)云中，何日遣馮唐？ （共 8分） （ 1） xi225。 （ 6分）對兒子去遠(yuǎn)方是羨慕、支持；對中國留學(xué)生在西柏林是佩服他敢于 拼搏；自己去北大荒是美好難忘的回憶。 ③女店主是一個 心靈手巧，勤勞 的人。（答通過景物描寫烘托人物形象也可以） 1（ 4分，只要分析得當(dāng)，能自圓其說均可） 示例 1：我喜歡“香樟樹下”。 （ 2） 但 安陵 卻憑借方圓 五十里 的土地幸存下來的原因 ， 只是因為 有先生 您啊 ！ 1 B（ 2分） 1藺相如完璧歸趙，燭之武退秦師，晏子使楚等 （答出一點即可得 3分） 三、寫作（ 55分） 按中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)給分 。 1（每小題 3分，共 6分） （ 1）神態(tài)描寫，形象地表現(xiàn)出當(dāng)“我”聽說女店主是一個下肢癱瘓 者時，所感到的意外和震驚。 ②女店主是一個 熱愛生活，愛美 的人。 （ 4分）前一個例子側(cè)重于說明 年輕時要敢于闖蕩，后一個例子側(cè)重于說明闖蕩要付出代價，但也會成為美好難忘的回憶。 （ 4）文章不少于 500字。 C．選文主要通過繪聲繪色的“對話”來塑造唐雎和秦王的形象，鮮明地表現(xiàn)了人物各自的性格特點。”挺劍而起。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與 ?”唐雎對曰：“否，非若是也。 ？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析?！崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?。 我還慫恿她，哪天請人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山。 “你該到對面的店里吃一碗熱面。 我買下了筆袋，也牢牢地記住了 這位制作者，也許是受到了她友好的對待，也許是她單純的眼神，也許是她那句“真走運啊”。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒有一點積塵。這樣，你才會知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才會看見眼前不再只是一堵堵心的墻。自然吃了不少的苦，天寒地凍，路遠(yuǎn)心迷，仿佛已經(jīng)到了天外，漂泊的心如同斷線的風(fēng)箏，不知會飄落到哪里。 ③我想起有一年初春的深夜，我獨自一人在西柏林火車站等候換乘的火車。 ③ ④ （ 3）活動中，小明擬寫了一幅對聯(lián)，但下聯(lián)不符合對聯(lián)要求，請你修改一下。 （ 2分） _____________________________， ________________________________。（ 8分） 詩歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠 。（ 10分） ① 過盡千帆皆不是， ___________________。 一、語文積累與綜合運用（ 35分） 默寫古詩文中的名句。 ⑧ 蘇軾《江城子 密州出獵》中運用典故表達(dá)作者渴望得到重用的句 子是： __________________________， ________________________ ？ 閱讀下面一段文字，按要求完成（ 1） — （ 4）小題。（ 2分） ________改為 _______ ________改為 __________ （ 3）“潛移默化”的意思是 ____________ ；“孜孜求索”中，“孜孜”的意思是____________ （ 2分） （ 4）請仿照畫線的句子 ， 續(xù)寫 一 句話 ，構(gòu)成一組排比句。 ②講風(fēng)流人物故事。遠(yuǎn)方，會讓他見識到他沒有見到過的東西，讓他的人生半徑像水一樣蔓延得更寬更遠(yuǎn)。 ④我也想起我自己，比兒子還要小的年紀(jì)，驅(qū)車北上，跑到了北大荒。 ⑥青春，就 應(yīng)該像是春天里的
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