【正文】 ：“媽，你也睡吧，你不睡，我就不睡。 妻子歡喜地迎上來，興奮地說：“電視里說北方又下 大雪了。（ 6分） （ 4） 有人認(rèn)為這篇小說的主題是贊 美母愛，有人認(rèn)為是批判 “ 他 ” 的自私，不孝順，請(qǐng)結(jié)合原文談?wù)勀愕目捶ā?1922年，楊蔭榆獲得碩士學(xué)位，成為國內(nèi)為數(shù)不多的喝過洋墨水的女學(xué)究，受到章士釗的賞識(shí)。北洋政府教育部更是火上澆油，命令停辦女師大，以國立女子大學(xué)取而代之，此舉徹底激怒了北京學(xué)界眾多知名人士（魯迅、馬裕藻、沈尹默、李泰棻、錢玄同、沈兼士、周作人等）。由于她聲名狼藉，蘇州女子師范學(xué)校的學(xué)生并不待見她，更談不上應(yīng)有的尊重。如此一來，街坊上那些被日本獸兵視為“花姑娘”的婦女都將二樂女子學(xué)術(shù)社視為首選的安全庇護(hù)所，楊蔭榆出于正義感和鄰里之誼，對(duì)她們來者不拒，悉數(shù)收留，為此她拿出積蓄，擴(kuò)建房舍。 抗戰(zhàn)期間，在前線殺敵與在危城斥敵，同是英勇壯烈的舉動(dòng)，何況楊蔭榆一介婦人毫無懼色，為了爭(zhēng) 取自己正當(dāng)?shù)木幼?quán)而據(jù)理力爭(zhēng)，正氣凜然地痛斥氣焰萬丈的日本獸兵，絲毫也不遜色于任何一名熱血男兒。 D、本文擷取楊蔭榆人生的若干片斷，描寫她投身教育事業(yè)的事跡，表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格。 B．在淘寶網(wǎng)上開服飾店三年多了，王芳一直誠實(shí)守信， 一言九鼎 ． ． ． ． ，贏得了不少消費(fèi)者的信任，生意也越做越紅火。 ， 。 ② ？匠人在重復(fù)，大師在創(chuàng)造。（ 6分） 晶瑩的露水，即使是一滴，也會(huì)感激草尖的柔嫩，擁抱朝霞的艷麗，向往藍(lán)天的廣闊。” 后來我長(zhǎng)大成人，每當(dāng)看到口若懸河、粗暴地打斷別人的談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人，我都感覺好像是父親在我的耳邊說：“馬車越空，噪音就越大。秦民與夷落數(shù)千人列奎治狀，請(qǐng)留”可知，是薛奎在益州任職時(shí)秦州的百姓與少數(shù)民族部落挽留他。向敏中舉薦薛奎 為殿中侍御史，后出京任陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使。薛奎力求節(jié)儉，教百姓改用灌溉的方法耕作，嚴(yán)格計(jì)算。薛奎進(jìn)諫說：“陛下剛即位的時(shí)候，振作精神處理全國的政務(wù)而對(duì)于宴飲臨幸是從簡(jiǎn)的。 答出動(dòng)作給 2分（至少四個(gè)）；答出情趣給 3分。②為下文“我”的靈魂得到凈化并為“大胡子”的妻子免費(fèi)做手 術(shù)作了鋪墊。（每點(diǎn) 2分，共 6分） （ 4）觀點(diǎn)一：認(rèn)同這個(gè)說法。 ) 14． C(A項(xiàng)，成分殘缺，可在“體制改革”后加“的具體情況”； B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“引領(lǐng)??水平”不能搭配； D項(xiàng) ，不合邏輯，“近幾年來”與“將”矛盾。如立意為“要充實(shí)自己”或“要懂得謙遜”均有失偏頗。②楊蔭榆對(duì)教育事業(yè)的熱 忱也值得敬佩，如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)，她不會(huì)英年早逝，她在教育事業(yè)上會(huì)有更大的作為。） （ 2）①昧于大勢(shì)，不知權(quán)宜變通，沒有靈活的辦學(xué)手法，獨(dú)開招怨之門；②在對(duì)付學(xué)生的“驅(qū)羊（楊）運(yùn)動(dòng)”過程 中，不贊成學(xué)生上街游行，荒廢學(xué)業(yè)，在處理方法上，引警察入校，使對(duì)抗升級(jí)；③魯迅對(duì)楊蔭榆的打擊絕對(duì)具有毀滅性質(zhì)，魯迅的學(xué)生多次在報(bào)紙上重提女師大舊事，讓楊蔭榆在蘇州的處境極為狼狽。 如有其他答案，只要 言之成理，可酌情給分。（ 1分） （二）（ 11分） 8．（ 5分） 動(dòng)作：拜訪、談話、離座、并肩、散步、賞花。薛奎曾經(jīng)在夜里設(shè)筵待客，有守兵 殺人，人們都嚇得奔逃，薛奎暗中派人將他逮捕處死，赴宴的賓客沒有人知道此事。有人進(jìn)讒言說薛奎泄漏了皇宮里的話，被改任集賢院學(xué)士、并州知州，后改任秦州知州。盧之翰大怒，準(zhǔn)備上奏彈劾薛奎。） 5． C（句②表現(xiàn)的是薛奎治政有謀，句④表現(xiàn)的是薛奎治政的功效，句⑤表現(xiàn) 的是薛奎處事果斷?！? 我問：“您又沒看見，怎么知道是一輛空馬車？” 父親答道：“從聲音就能輕易地分辨出是不是空馬車。匠人總在想怎么把手里的玩意兒做得更多、更快、更絕；大師則早就不稀罕這玩意，而在不斷構(gòu)思新東西。（ 5分） 在 社 會(huì) 上 常 聽 到 稱 某 人 為 “ 大 師 ”， 有 時(shí) 是 尊 敬 ， 有 時(shí)是 ① 。 D．隨著國人消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變和旅游業(yè)的 快速發(fā)展，近幾年來旅游部門將開發(fā)新景點(diǎn)，推出新項(xiàng)目，以最大限度地滿足市場(chǎng)需求。你是否同意這種說法，請(qǐng)結(jié)合原文和現(xiàn)實(shí)人生，談?wù)勀愕目捶?。再加上她一次離婚、兩次留洋的特殊經(jīng)歷，一般男女都不愿意和她打交道。一個(gè)為楊蔭榆造房子的木工將她從河里打撈上岸，裝殮遺體時(shí)，棺木太薄，不敷所用，只好在棺外倉促加釘一層厚厚的木板，既沒刨光，也沒上漆。楊蔭榆忍無可忍，跑去日本軍營，遞交用日文撰寫的抗議書，并當(dāng)面斥責(zé)日本軍官縱容部下奸淫擄掠，肆意違反國際公法。她羞憤出京，回蘇州賦閑。她撰文宣稱，“竊念好教育為國民之母，本校則是國民之母之母”，一時(shí)間這句話被女生當(dāng)成笑談，暗地里譏諷她為“國民之母之婆”。 1914年，她擔(dān)任北京女子師范學(xué)校學(xué)監(jiān)。 （ 2） 小說塑造母親這一形象采用了哪些手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 。窗前不知什么時(shí)候母親放了兩個(gè)火盆，一縷青煙裊裊升起?！? 母親的臉有些紅，屋里此時(shí)的溫度那么像南方，他說：“媽，不用再燒了，夠熱的了。他看見一絲火光從灶間透出來?！? 從他一進(jìn)屋的那一刻起，母親就不停地?zé)??！? 他突然跳起來，激 動(dòng)不已地說道：“我要回老家，看看老家的窗花。 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25 分） 11．閱讀下面的文字，完成（ 1）～（ 4）題。 _________________，不盡長(zhǎng)江滾滾來。（ 10分） （ 1）用兵久，人疲轉(zhuǎn)餉，今幸兵食有余，安用此陳腐以困民哉！ （ 2）奎出俸錢與之，戒曰：“若復(fù)失養(yǎng)，吾不貸汝矣！” （二）古代詩歌閱讀（ 11 分） 點(diǎn)絳唇 雨中故人相過 王惲 （元） 誰惜幽居？故人相過還晤語。他在出任陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使時(shí)，通過認(rèn)真查閱資料，成功的解決了趙德明說延州少數(shù)民族部落侵犯其領(lǐng)地黑平林一事?！闭孀谏破溲?。加樞密直學(xué)士、知益州。趙德明言延州蕃落侵其地黑林平，下詔按驗(yàn)。（ 19分，選擇每題 3分） 薛奎，字宿藝，絳州正平人。 C．北宋韓拙在《山水純?nèi)防镎f：“筆以立其形質(zhì)，墨以分其陰陽，山水悉從筆墨而成。 （選 自《新華文摘》 2020第 1期，有刪改） 1．根據(jù)文意，下列對(duì)中國古代畫論有關(guān)“筆墨”的表述，正確的一項(xiàng)是 ( ) A．當(dāng)個(gè)人的性格和修養(yǎng)處于不穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，元?dú)饩蜁?huì)產(chǎn)生不穩(wěn)定的變化，反映在筆墨上便出現(xiàn)“浮氣”“躁氣”“匠氣”。筆是中國畫的筋骨，墨是中國畫的血肉，論氣韻先看筆墨，舍筆墨無以談氣韻?！白x書破萬卷，下筆如有神”不只是指寫詩，書畫一道也是如此，讀書決定著畫格，讀書是做學(xué)問的同義語。筆墨早已不是形而下的概念，而是承載著文化精神的述說方式。 筆墨之中的人文精神和人格力量 程大利 中國古代畫論是中國人對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)論，它植根于中國古典哲學(xué)，又在宇宙自然和社會(huì)人生的規(guī)律中得到印證，是通會(huì)之后的大智慧。 人品立定之后還要讀書，這是畫家的終生課題。”這句話被千年以來的實(shí)踐所證明。所以，中國畫是生命過程的藝術(shù)，它的最大意義是與人的生命緊緊相連，從而使生命變得更有意義。中國畫重人品人格，是與人的生命過程緊緊相連的藝術(shù)。 二、古代詩文閱讀（ 36分） （一）閱讀下面的文言文，完成 4— 7題。向敏中薦為