【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第8章同步練習(xí)題，若OC平分∠AOB，則∠AOC=∠AOB,∠AOC=∠2,如圖，圖中小于平角的角有個(gè)？其中可以用一個(gè)大寫(xiě)字母表示的角有個(gè)，它們是。3、
2025-08-04 23:30
【摘要】新課標(biāo)人教版初中數(shù)學(xué)七年下冊(cè)《6．1．1有序數(shù)對(duì)》精品試題基礎(chǔ)過(guò)關(guān)作業(yè)1．小玲所在的班級(jí)在光華教學(xué)樓4層左起第3個(gè)教室，你能用有序數(shù)對(duì)表示她的教室的位置嗎？2．如右圖，用有序數(shù)對(duì)（2，9）表示某住戶住2單元9號(hào)房，請(qǐng)問(wèn)（3，11）表示住戶住幾單元幾號(hào)房？3．青云山在新泰正東3公里處，以“新泰”為坐標(biāo)原點(diǎn)，你能在圖中畫(huà)出青云山的位置嗎？4．在中國(guó)地圖上
2025-06-07 16:35
【摘要】Unit6Outdoorfun習(xí)題一、用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空1.We(benot)inBeijinglastweek.We(be)athome.2.KittyandI(benot)happybecauseofthebadweathert
2024-12-03 05:58
【摘要】《平面直角坐標(biāo)系》習(xí)題1、點(diǎn)P位于x軸下方，y軸左側(cè)，距離x軸4個(gè)單位長(zhǎng)度，距離y軸2個(gè)單位長(zhǎng)度，那么點(diǎn)P的坐標(biāo)是（）A．（4，2）B．（－2，－4）C．（－4，－2）D．（2，4）2、將某圖形的縱坐標(biāo)都減去2，橫坐標(biāo)不變，則該圖形（）A．向右平移
2024-11-14 23:41
【摘要】一、選擇題400米，再向北走500米到小紅家；從車站向北走500米，再向西走200米到小強(qiáng)家，則()400米，再往北走200米到家；麗麗出校門(mén)向東走200米到家，則麗麗家在芳芳家的()；A(1，1)，B(3，-1)，C(
2024-11-15 15:56
【摘要】【例1】在數(shù)軸上表示下列不等式的解集：(1)x≥-3；(2)x＜0；(3)x＞2.【解析】在數(shù)軸上比-3大的數(shù)應(yīng)該在-3的右邊，x≥-3說(shuō)明-3也是解集中的一個(gè)元素，應(yīng)該為實(shí)心點(diǎn)；x＜0，x＞2分別表示0，2不是x＜0，x＞2的解，應(yīng)該為空心.【解答】如圖9-2所示：圖9-2【例2】求
2024-11-15 10:53
【摘要】《平面直角坐標(biāo)系》習(xí)題1、點(diǎn)的坐標(biāo)：過(guò)平面內(nèi)任意一點(diǎn)P分別向x軸、y軸作垂線，垂足在x軸、y軸上對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)a、b分別叫做點(diǎn)P的，有序數(shù)對(duì)（a，b）叫做P點(diǎn)的.注意：平面上的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)（坐標(biāo)）一一對(duì)應(yīng).（1）已知點(diǎn)P的坐標(biāo)是（－2，3），則點(diǎn)P到x軸的距離是
【摘要】同步練習(xí)：1．（趣味題）一天，老師拿來(lái)一張圖（如圖），對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我們班級(jí)的小王與小李住在一條大街的兩頭，相距兩千米，在他們兩家之間，中途恰好是一家書(shū)店，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回答下列問(wèn)題：（1）小王與小李誰(shuí)先離家？（2）圖中的水平線段表示什么？（3）小王到哪兒去？他在路途中行走了多長(zhǎng)時(shí)間？小李到哪兒去？他在路途中行走了多長(zhǎng)時(shí)間？2
【摘要】2021年七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷（時(shí)間：100分鐘滿分：120分）一、認(rèn)真填一填：（每題2分，共20分）1、劇院里5排2號(hào)可以用（5，2）表示，則（7，4）表示。2、不等式－4x≥－12的正整數(shù)解為.3、要使4?x有意義，則x的取值范圍是.
2024-11-28 14:48
【摘要】第七章 平面直角坐標(biāo)系 平面直角坐標(biāo)系 有序數(shù)對(duì)順序的兩個(gè)數(shù)a和b組成的數(shù)對(duì),叫做 ,記作 .例如:約定“排數(shù)在前,列數(shù)在后”,那么“9排7號(hào)”可記作 .?類有序數(shù)對(duì)(x,y)滿足等式x+y=5,則下列數(shù)對(duì)不屬于這類的是( )A.(3,2)B.(2,3)C.(5,1
2025-06-20 17:12
【摘要】,9.14因式分解--提公因式法和公式法一、課本鞏固練習(xí)1、下列各式從左到右哪些是因式分解？(1)x2-x＝x(x-1)()(2)a(a-b)＝a2-ab()(3)(a+3)(a-3)＝a2-9()(4)a2-2a+1＝a(a-2)+1()
2024-11-29 01:47
【摘要】《立方根》教案教學(xué)目的：1、使學(xué)生了解數(shù)的立方根的概念的概念.2、使學(xué)生能用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根.3、使學(xué)生能用立方運(yùn)算求某數(shù)的立方根.4、使學(xué)生理解開(kāi)立方與立方互為逆運(yùn)算.5、使學(xué)生理解開(kāi)立方與立法互為逆運(yùn)算.6、通過(guò)性質(zhì)推導(dǎo)過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的類比思想和推理能力.教學(xué)分析：重點(diǎn)：立方根的概念與性質(zhì)及求法.難點(diǎn)：
2024-12-09 12:29
【摘要】《平行線》教案教學(xué)目標(biāo)：1．理解平行線的意義，了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系；2．了解平行線在實(shí)際生活中的應(yīng)用，能舉例加以說(shuō)明．教學(xué)重點(diǎn)：平行線的概念教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)提問(wèn)相交線是如何定義的？二、新課引入平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系除平行外，還有哪些呢？制作教具，通過(guò)演示，得出平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)
2024-12-09 12:30
【摘要】《命題、定理、證明》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：，并能分清命題的組成部分；．一、自主學(xué)習(xí)（一）命題：1、閱讀思考：①如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這條直線也互相平行；②等式兩邊都加同一個(gè)數(shù)，結(jié)果仍是等式；③對(duì)頂角相等；④如果兩條直線不平行，那么同位角不相等.這些句子都是對(duì)某一件事情作出“是
【摘要】1春考點(diǎn)1景物特征1．文中的春草有什么特點(diǎn)？作者是從哪幾方面來(lái)寫(xiě)草的？長(zhǎng)態(tài)：鉆(生命力強(qiáng))；質(zhì)地：嫩嫩的(鮮嫩)、軟綿綿的(柔軟)；色澤：綠綠的(淺綠)；長(zhǎng)勢(shì)：滿是的(旺盛)。2．課文第四自然段作者是抓住了春花的什么特征來(lái)描寫(xiě)的？①花朵多：你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。②
2024-11-28 12:04
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