【摘要】光的折射透鏡照相機幻燈機放大鏡光的折射折射現(xiàn)象光的折射規(guī)律透鏡凸透鏡凹透鏡對光線有會聚作用凸透鏡成像的規(guī)律應用對光線有發(fā)散作用知識結(jié)構(gòu)在本章中,主要內(nèi)容是一個現(xiàn)象、兩個規(guī)律。即:光的折射現(xiàn)象、光的折射規(guī)律和凸透鏡成像規(guī)律。光
2024-12-08 12:24
【摘要】課題:光的反射定律授課時間:年月日教者:張全福班級:八年級一班教學方法:實驗探究式、模型法授課類型:新授教具:相關器材、課堂試卷、小黑板教學目標1、能復述光的反射定律的內(nèi)容,并會用來解釋一些有關的簡單的問題;2、能
2024-12-09 07:31
【摘要】光現(xiàn)象單元測試姓名:得分:,它在湖中的像是(填“實”或“虛”)像.小鳥距湖面6m時,它的像與湖面的距離是m,當他向平面鏡走近時A.像變大,像到鏡面的距離變
2024-12-05 09:01
【摘要】2021-2021學年度唐山22中學九年級第一次月考物理測試卷一、選擇題(每題3分共26分)1、在下列事例中,不屬于分子運動的是()A、室內(nèi)掃地時,在陽光下看見灰塵飛揚B、將糖放入開水中使之成為糖開水C、用食鹽將青菜腌制成咸菜D、走進廚房,聞到一股飯菜香味2、摩托車上的熱機工作時提
2024-12-02 13:23
【摘要】一、知識結(jié)構(gòu)光的直線傳播光的直線傳播的條件應用現(xiàn)象解釋光的速度
2024-11-30 06:36
【摘要】《三、噪聲與環(huán)?!方虒W目標(一)知識與技能1、從不同角度理解噪聲的概念。2、了解噪聲的危害及防治。3、知道分貝的含義。(二)過程與方法通過體驗和觀察,了解防治噪聲的思路。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過本節(jié)學習增強學生環(huán)保意識。教學重點噪聲的防治。教學難點減弱噪聲的三種途徑。教學過程
2024-12-07 22:06
【摘要】第四章光彩的光教材分析本章是以光的傳播特點及其應用和白光的組成兩個主題向?qū)W生展示了一個多彩的光世界。在該章內(nèi)容的安排時,根據(jù)學生的認識能力和特點,先利用簡單的光現(xiàn)象引發(fā)出物理問題--光是怎樣傳播的?而后,通過實驗探究,歸納、總結(jié)出光的直線傳播特點、光的反射規(guī)律和平面鏡成像特點以及光的折射規(guī)律。在學習完光的色散,通過學生通過科學探究--凸透鏡成像規(guī)律,知道凸透鏡成像規(guī)律在生活、生產(chǎn)和現(xiàn)
2025-03-23 05:11
【摘要】二樂音【體驗1】感覺聲音的高低活動:準備一把彈性較好的鋼尺,使其振動發(fā)聲?;顒?:按如圖所示放好鋼尺,使其伸出桌面的長度較短,撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。活動2:使鋼尺伸出桌面的長度較長一些,用相同大小的力再次撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。(1)活動1中,鋼尺伸出桌面的長度較短時,鋼尺振動得_____
2024-11-30 12:16
【摘要】魯教版八年級上冊第4章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)單元測試卷(1)【內(nèi)容:圖形的平移】一、選擇題:,下列說法中錯誤的是:A.圖形上任意點移動的方向相同;B.圖形上任意點移動的距離相同C.圖形上可能存在不動點;D.圖形上任意對應點的連線長相等2.如圖所示,△ABC平移后成為△EFB,下列說法正確的個數(shù)有:①線段AC的對應線段是EB;②點C的對應
2025-03-26 05:50
【摘要】中小學課件站第四節(jié)光的色散中小學課件站【體驗】光的色散活動、容器、平面鏡、紙屏,按如圖放置裝置,調(diào)整鏡面角度,使太陽光折射到白色紙屏上,觀察紙屏上光的顏色?;顒印V行W課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站(1)活動1中,白光通過水中的平面鏡反射和水的折
2024-12-08 11:38
【摘要】滬科版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象單元測試題班級______姓名______一、選擇題(1---6單項選擇每題3分,7---8不定項選擇每題4分,共26分)1、我國唐朝的張志和在《玄貞子》中記載著著名的“人工虹”,這一現(xiàn)象的形成是由于()A.光的直線傳播2、下列現(xiàn)象屬于光的反
2024-12-01 04:12
【摘要】第八章力單元練習班級姓名一、選擇題:(每題2分,共計30分)題號123456789101112131415答案,下列說法不正確的是,是一
2024-12-05 09:00
【摘要】《一、聲音的產(chǎn)生與傳播》教學目標(一)知識與技能1、知道聲波是振動在介質(zhì)中以疏密相間的形式向外傳播。2、知道常溫下聲音在空氣中傳播速度,了解不同介質(zhì)中聲速不同。(二)過程與方法1、體會根據(jù)“類比法”學習物理知識和探究性的實驗方法。2、使學生具備運用物理語言歸納和表達觀點的能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀1、通過對物理現(xiàn)
【摘要】第2節(jié)光的反射教學目標知識與能力:.,了解法線、入射角和反射角的含義..,什么是漫反射.教學重點:用探究法研究光的反射定律。教學難點:用光的反射解釋一些簡單現(xiàn)象。教學用具氦氖激光器、刻度尺、手電筒、水、盆、光的反射演示裝置圖、平面鏡、玻璃片、投影片、手電筒(玻璃上有1~2mm縫隙的黑紙)、白紙
2024-12-08 12:26
【摘要】透鏡及其應用單元測試題一、選擇題(10×4=40分)1.一個物體到凸透鏡的距離為30cm時,在光屏上得到一個放大的實像,若把物體沿凸透鏡主軸移動到距凸透鏡45cm處,則成像的情況一定是()A、放大的實像B、等大的實像C、縮小的實像
2024-11-28 03:02