【摘要】【學習目標】1、掌握“何”“則”等文言詞語及其用法。2、了解墨子的生平及《墨子》的思想內(nèi)容。3、學習文章的寫作特點及文中展示的哲理?!灸繕酥攸c難點】掌握給文言文加標點的方法與技巧,提高斷句能力。【相關(guān)材料】1.作者簡介墨家學派的創(chuàng)始人——墨子墨子,戰(zhàn)國初期偉大的思想家,墨家學派的創(chuàng)始人。姓墨名翟,生卒年不詳
2024-12-08 16:13
【摘要】8下-01《我的母親》學案(第一課時)song(教師版)學習目標:;2.學習運用具體事例表現(xiàn)人物品格特點的寫法一、預習1.給下面加點字注音。文縐縐(zhou1)綽號(chuo4)庶祖母(shu4)吹笙(sheng3)摹畫(mo2)眼翳(yi4)舔去(tian3)侮辱(wu3)2.
2024-12-09 07:06
【摘要】中國與聯(lián)合國同步測試題一、單項選擇題1.中國與聯(lián)合國的關(guān)系,下列表述正確的是()①是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國②是安理會常任理事國③在事關(guān)和平與安全的重大事務上享有否決權(quán)④在事關(guān)和平與安全的重大事務上享有決定權(quán)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.胡錦濤同志指出,中國將
2024-12-02 08:25
【摘要】漢字的起源和演變(作者:陰法魯)世界上目前正在使用的各種文字以漢字為最古老。漢字的歷史究竟可以上溯到什么時代?漢字從古到今發(fā)生過哪些重要變化?這是關(guān)心中國文化史的人都很感興趣的問題。下面介紹一下這方面的知識。第一節(jié)漢字的起源事物的形成一般都要經(jīng)歷一個或長或短的過程,文字也不例外。以別的語言的文字為依傍,有時能為一種語言很快地制定出一
【摘要】學科:語文教學內(nèi)容:我的母親【重點難點點撥】一、加粗字注音蒙眬(m?nglóng)瞥(piē)憧憧(chōngchōng)惺忪(xīngsōng)躡手躡腳(nia)仔(zǎi)娓娓(wěiwěi)頰(
2024-12-01 10:23
【摘要】雪白的墻整體感知這是一首以兒童的視角語言寫成的詩,景淡筆也淡,但詩情詩趣詩意從這輕松的情緒中流露出來,使我們看到了詩人的期望和追求,點點滴滴,沁人心脾。詩人對“文革”的反思經(jīng)歷了一個由感性認識到理性認識的過程。梁小斌與其他在“文革”中成長的作家一樣,也有一種強烈的“傷痕”意識,這在該詩中有著具體而明確的表現(xiàn)。詩以剛剛結(jié)束的“文革”的歷史
2024-11-23 00:59
【摘要】走進漢語的世界Email:教學目標:知識與能力:1、了解漢語區(qū)別于其他語言的主要特點。2、了解漢語從古到今的演變,古代漢語與現(xiàn)代漢語的主要區(qū)別。3、明確普通話的定義,了解普通話與方言的區(qū)別與聯(lián)系。學好普通話。過程與方法:學生閱讀課文,學生朗讀故事,合作探究,明
2024-11-19 20:20
【摘要】課題《金黃的稻束》課堂類型新授教學目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀從形象入手,聯(lián)系詩歌的創(chuàng)作背景,抓住關(guān)鍵詩句,體會詩歌的形象的意象體會詩歌的形象的意象。理解詩歌內(nèi)容,體會詩人的思想感情。教學重點體會詩歌的形象的意象,詩人的思想感情。教學難點體會詩歌的形象的意象。
2024-11-20 02:56
【摘要】人生的境界(同步練習)一、基礎部分(18分,每小題3分)1.下列加粗字讀音全都正確的一項是()A.稱心(chēn)禪讓(shàn)粗糙(cāo)B.角逐(jué)給予(gěi)
2024-11-15 08:36
【摘要】【全程學習方略】2021版高中化學合金知能鞏固提升新人教版選修1一、選擇題1.(2021·湛江高二檢測)下列物質(zhì)中,不屬于合金的是(),它也不會生銹的原因是在煉鋼的過程中加入了下列物質(zhì)()、錳、硅
2024-11-28 14:39
【摘要】第六單元第3課改革的后果[知識復習]穆罕默德·阿里的改革經(jīng)濟方面:改革賦稅制度,確立土地私有制度;促進農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)發(fā)展。政治方面:消除馬木路克和宗教長老階層的威脅;建立中央集權(quán)。文化方面:實行開放政策,向西方學習。軍事方面:實行征兵制,按法國模式,建立新式軍隊。
2025-01-18 01:42
【摘要】二教學目標:理解各則語錄;整理、積累語言材料。教學重點:誦讀熟悉文言文的表達方式和習慣用語,以養(yǎng)成語感。教學難點:讀懂《論語》,掌握其中的學習方法和學習態(tài)度,并聯(lián)系自己的生活體驗,深入感受《論語》精髓。教學過程導入“宋臣趙普曾經(jīng)告訴宋太宗說:“臣有論語一部,以半部佐太祖定天下,以半部佐陛下致
2024-12-01 10:24
【摘要】一、教學目標:以鑒賞杜甫詩歌為范例,讓學生掌握“以意逆志、知人論世”的詩歌鑒賞方法,從而理解中國古典詩歌的內(nèi)容和主旨。二、教學重、難點:1、學會抓住詩歌中的主要意象進行準確解讀,從而窺見作品的意旨,避免望文生義。2、在欣賞和吟詠古人的詩歌作品時,深入地探究作者的生平和為人,全面了解作者所生活的環(huán)境和時代,與作者
2024-11-30 13:42
【摘要】《合歡樹》教案教學目標:1、理解“合歡樹”在文中的象征意義。2、品味平淡樸實的文字。3、感受母子情深,珍惜親情,學會感恩。教學重點:品味平淡樸實的文字,感受作者母子情深。教學難點:“合歡樹”豐富的情感內(nèi)涵和象征意義。教學課時:2課時教學
2024-12-08 22:33
【摘要】《平凡的世界·做客》教學設計教學目標:《平凡的世界》思想內(nèi)容,由此認識社會的變革。2、學習作者以景物描寫襯托人物心理的方法。體會孫少平心理的變化過程。3、把握人物形象的內(nèi)在特征和精神品質(zhì)。教學重點:教學目標2、3教學難點:把握人物形象的內(nèi)在特征和精神品質(zhì)。教學時間:1課時一、導入新課
2024-11-19 22:37