班組長管理知識(shí)培訓(xùn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 理，并報(bào)告上級(jí)（制度化）通過示范，糾正，直接指導(dǎo)等方式來教育員工對(duì)員工應(yīng)明確說明這樣做的原因及必要性安排工作時(shí)要明確期限和目標(biāo)，人員盡量精簡跟蹤員工的工作進(jìn)度，評(píng)價(jià)其鞏固中歐結(jié)果并予以反饋第四講? 班組質(zhì)量管理生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要明確崗位質(zhì)量要素要清楚，崗位自檢標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)程要掌握發(fā)現(xiàn)不良品的處理程序要熟悉不良品的處置程序要清楚員工質(zhì)量意識(shí)的再造? 產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的而不是檢驗(yàn)出來的? 產(chǎn)品質(zhì)量缺陷是通過檢驗(yàn)才能發(fā)現(xiàn)的（自檢或者專檢手段）? 合格品和不合格品只有經(jīng)過檢驗(yàn)和分類才能區(qū)分開來質(zhì)量 “三要求 ”、 “三按 ”? 要求員工按工藝、按卡片、按標(biāo)準(zhǔn)操作（上崗前培訓(xùn)及現(xiàn)場指導(dǎo)）? 要求檢驗(yàn)員按工藝、按卡片、按標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)? 要求技術(shù)部門編制工藝、下達(dá)生產(chǎn)卡片、制定標(biāo)準(zhǔn)三控制? 進(jìn)料控制? 過程控制? 成品控制品質(zhì)的 “三不政策 ”? 不制造不良品? 不流出不良品? 不接受不良品實(shí)行崗位 “三檢制 ”：來料檢驗(yàn)，首料檢驗(yàn)，過程抽檢。目視管理? 目視管理是用圖形，圖表等視覺感應(yīng)，確定目前狀態(tài)，并立即產(chǎn)生判斷，是問題得到迅速解決的方法? 由于現(xiàn)場異常及問題點(diǎn)較難發(fā)現(xiàn)，延誤了處理問題的機(jī)會(huì)，忽視了不良發(fā)生的征兆，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理可以避免問題的發(fā)生。 03:48:3803:48:3803:48Monday, February 01, 20231乍見翻疑夢，相悲各問年。 03:48:3803:48:3803:482/1/2023 3:48:38 AM1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 3:48:38 上午 3:48 上午 03:48:38二月 21楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 二月 213:48 上午 二月 2103:48February 01, 20231業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 二月 21二月 2103:48:3803:48:38February 01, 20231意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 二月 213:48 上午 二月 2103:48February 01, 20231少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 3:48:38 上午 3:48 上午 03:48:38二月 21沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 03:48:3803:48:3803:482/1/2023 3:48:38 AM1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。? 為什么會(huì)滴油？? 因?yàn)橛褪菑穆?lián)結(jié)器泄露出來的。? 接班班長安排工作。? 提前 15分鐘召開班前會(huì)。班組長的權(quán)限? 本班組的絕對(duì)指揮和管理權(quán)? 員工調(diào)配權(quán)? 完善制度權(quán)? 員工獎(jiǎng)懲建議與分配權(quán)? 推舉員工權(quán)? 合理化建議權(quán)班組長的素質(zhì)要求? 專業(yè)能力? 解決問題的能力? 組織能力? 交流 /交際的能力? 傾聽的能力? 幽默的能力? 激勵(lì)的能力? 指導(dǎo)員工的能力? 培養(yǎng)能力? 控制情緒的能力? 自我約束的能力? 概念化的能力班組長的技能要求? 新老設(shè)備要熟悉? 新老技術(shù)要明確? 新老工藝要掌握? 新老產(chǎn)品要清楚第二講? 班組組織與班組建設(shè)組織建設(shè)（六大生產(chǎn)要素）? 人員：人力資源（合格的人才與人力）? 設(shè)備：動(dòng)力資源? 材料：供應(yīng)資源? 方法：技術(shù)資源? 環(huán)境：保證資源? 信息：溝通資源根據(jù)現(xiàn)場六大生產(chǎn)要素設(shè)置班組六大員? 班組三大小組長（兼職）生產(chǎn)小組長質(zhì)量小組長成本核算小組長班組 “六大員 ”（專職與兼職）工藝技術(shù)員質(zhì)量檢查員核算統(tǒng)計(jì)員設(shè)備安全員材料管理員生活衛(wèi)生員制度建設(shè)及貫徹? 晨會(huì)制度（班前會(huì)制度）? 月初計(jì)劃制度? 月中控制制度? 月末總結(jié)制度? 交接班制度? 巡回檢查制度? 崗位練兵制度? 安全文明生產(chǎn)制度? 班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制第三講? 班組生產(chǎn)管理班前生產(chǎn)計(jì)劃班前會(huì)議班前準(zhǔn)備及交接班中控制及檢查、調(diào)整、協(xié)調(diào)班后總結(jié)及交
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