【摘要】講師:董華軍日期:2023-9-11班組長的認知班組長的素質(zhì)溝通技巧班組管理234目錄?班組長的定義?班組長在部門的層級?班組長的丌同立場?班組長的類型第一章班組長的認知?班組長的使命?班組長的基本工作守則?班組長的職責及管理職能
2025-01-09 22:32
【摘要】班組長應具備哪些能力?編制:一、班組長需具備的基本能力o與門的知識、技能o計劃、執(zhí)行力o目標管理能力o問題點収現(xiàn)、改善力o組細、領導能力o溝通、說服能力o培育部屬能力o自我管理能力o自我革新能力1、與門的知識和技能?細帶飾品
2025-03-10 11:22
【摘要】1班組長領導能力提升訓練領班如何做好生產(chǎn)線的工作2課程內(nèi)容:?班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長應執(zhí)行的現(xiàn)場管理內(nèi)容?班組長能力要求?班組長常用的日常管理方法?班組長的日常管理的職責研討?工作上職業(yè)傷害之原因?執(zhí)行零災害的預防作法?6S的管理作業(yè)重點復習3
2025-01-18 14:41
【摘要】優(yōu)秀班組長能力模型優(yōu)秀班組長能力模型要成為優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者,需要具備哪些能力?優(yōu)秀班組長能力模型培養(yǎng)指導能力控制情緒能力激勵能力溝通與交流能力計劃與組織能力目標管理能力解決問題的能力專業(yè)能力優(yōu)秀班組長專業(yè)能力在班組長所負責、管理的團隊里,他們對自己的業(yè)務(人員、機器、材料、方法、信息)掌握的非常熟練,并且能夠
2025-02-15 16:36
【摘要】1課程內(nèi)容:?班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長應執(zhí)行的現(xiàn)場管理內(nèi)容?班組長能力要求?班組長常用的日常管理方法?班組長的日常管理的職責研討?工作上職業(yè)傷害之原因?執(zhí)行零災害的預防作法?6S的管理作業(yè)重點復習2班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長
2025-01-18 14:51
2025-01-09 22:14
【摘要】班組長職業(yè)健康知識培訓2023年3月22日培訓人:培訓部門:培訓須知?學習中要認真聽講,做好筆記!!?踴躍發(fā)言,達到互動的學習效果;?上課時間請勿交頭接耳,有疑問請舉手示意;?每位學員均須在培訓記錄表上簽到,并填寫培
2025-01-09 21:58
【摘要】職業(yè)健康及勞動防護培訓1、用人單位職業(yè)病防治八條規(guī)定2、職業(yè)健康監(jiān)護技術規(guī)范(GBZ188—2023)3、用人單位職業(yè)健康監(jiān)護監(jiān)督管理辦法(安監(jiān)總局令49號,自2023年6月1日起施行。)4、職業(yè)病危害因素分類目錄(六大類459種)5、職業(yè)病診斷與鑒定管理辦法(衛(wèi)生部令第91號,自2023年4月10日起施行。)6、
2025-03-08 02:01
【摘要】現(xiàn)場班組長能力的提升與訓練關于學習的效率動作3天后能記住的內(nèi)容聽5%聽、看10%聽、看、寫15%聽、看、寫、想30%聽、看、寫、想、模擬演練50%學習的五個層面講義上的知識課堂上的知識自己從中感悟到知識行動+總結自己的計劃與行動團隊精英展示格式第
2025-01-16 15:07
【摘要】如何做好班組長?一線主管管理之班組長篇2023/2/251人力資源保留與發(fā)展專題課程守則:?守時的習慣?封閉的環(huán)境?投入的心態(tài)?有容乃大2人力資源保留與發(fā)展專題課程目標:一、全面了解班組長在企業(yè)管理中地位,使命和重要作用
2025-02-06 22:10
【摘要】班組長管理理念與能力提班組長管理理念與能力提升升主講人:彭振華2023年8月27日1當前制造業(yè)競爭形勢分析w全面競爭時代已經(jīng)來臨:w特點:細節(jié)決定成敗全方位競爭,不再是質(zhì)量、價格等幾個要素,還包括品牌、商譽、技術能力、設備能力、管理水平、各個階層的人力資源狀況…………作為統(tǒng)領制造業(yè)大多數(shù)員工的
2025-01-09 22:16
【摘要】優(yōu)秀班組長的素質(zhì)與責任培訓授課:ProcessingTransportationWaiting1、專心聽講(請手機“收聲”)。2、積極思維(杜絕“魚眼”現(xiàn)象)。3、互動學習(敞開心胸,積極投入)。4、些許自由(允許小磕睡、短時外出,
2025-03-04 16:00
【摘要】一汽通用紅塔班組長培訓系列課程班組長日常管理現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實?????????????????課程目錄一、班組長角色認知二、班組長的日常工作三、班組長的STS/TIS一、班組長的角色認知如果是
2025-01-30 15:45
【摘要】一、班組的地位、作用和特點三、班組長的角色認知四、班組長的職責、素質(zhì)和能力五、班組長的一日管理二、班組管理的內(nèi)容課程大綱一、班組的地位、作用和特點班組是企業(yè)的“細胞”,是企業(yè)管理的基礎。無論什么行業(yè)、工種,其共性就是擁有共同勞動的手段和對象,直接承擔著一定的生產(chǎn)任務,包括服務產(chǎn)品。1、班組
2025-01-09 22:25
【摘要】談班組長的基本素質(zhì)和能力要求班組長是最基層的管理者,是各項管理制度的直接落實者和監(jiān)督者,在生產(chǎn)組織、質(zhì)量管理、安全落實、上傳下達等多方面起著呈上啟下的作用,班組長的職業(yè)道德和綜合素養(yǎng)直接影響和制約著班組管理水平。因此,在當前我車間生產(chǎn)任務和質(zhì)量要求上臺階的新形勢下,加強基層管理,強化班組建設,必須提高班組長的管理能力和業(yè)務水平。一、班組長的基本素質(zhì)1、政治素質(zhì)好。就是要堅持原
2025-08-04 05:15