【摘要】每課必記課題第4節(jié)動(dòng)物的行為日期2020-12-22教學(xué)目標(biāo)1、了解動(dòng)物行為的基本類(lèi)型2、學(xué)會(huì)對(duì)動(dòng)物行為的分類(lèi)重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn):動(dòng)物行為(先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為)的分類(lèi)難點(diǎn):動(dòng)物行為(先
2024-11-19 20:15
【摘要】水的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、能舉例說(shuō)明壓力的特點(diǎn)和壓力的作用效果。2、確認(rèn)壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),用單位面積上受到的壓力可以很好地反映壓力的作用效果。3、寫(xiě)出壓強(qiáng)的公式、單位;能由公式出發(fā)得出增大和減小壓強(qiáng)的方法,能分析增大和減小壓強(qiáng)的實(shí)例。教學(xué)重、難點(diǎn)分析壓力概念與重力的區(qū)別;壓強(qiáng)概念的建
2024-11-19 22:16
【摘要】每課必記課題第8節(jié)電路的連接日期教學(xué)目標(biāo)1、能用實(shí)驗(yàn)方法得到串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓、電流關(guān)系式。2、能從電路的基本原理出發(fā),理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓、電流關(guān)系。3、會(huì)用電表探測(cè)電路的規(guī)律,掌握實(shí)驗(yàn)技能。4、從小彩燈連接方式初步體會(huì)“黑箱方法”.重
2024-11-20 02:15
【摘要】第9節(jié)水的利用和保護(hù)1.由于保護(hù)與利用不當(dāng),在不久的將來(lái)可能因缺少()而引起嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。A.煤D.金礦2.自然界中含雜質(zhì)較少的是()。B.江河水C.海水D.雪水3.如果一個(gè)水龍頭每秒滴漏4滴水,平均20滴水為1毫升,則一晝夜滴漏水(),因此,
2024-11-15 19:35
【摘要】物質(zhì)在水中的溶解(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,使學(xué)生接受事物是相互聯(lián)系的、量變可以引起質(zhì)變的科學(xué)觀點(diǎn)。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[課前練習(xí)]。(1)高錳酸鉀溶液,溶質(zhì)是高錳酸鉀,溶劑是水;(2)碘酒溶液,溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精;
2024-11-15 12:35
【摘要】物質(zhì)的導(dǎo)電性學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。,知道電阻的單位。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[科學(xué)探究][引入課題][設(shè)問(wèn)]電路中要用到導(dǎo)線(xiàn),做導(dǎo)線(xiàn)的材料是什么呢?[答]導(dǎo)線(xiàn)的內(nèi)芯是用銅等金屬做的,導(dǎo)線(xiàn)的外套是用橡膠或塑料做的。[問(wèn)]其原因是什么呢?
2024-12-05 04:50
【摘要】每課必記課題第五節(jié)變阻器的使用日期教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)各種定值電阻實(shí)物。2、知道生活中使用的變阻器。3、理解滑動(dòng)變阻器改變電阻的原理。4、能畫(huà)出滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖和符號(hào)。5、能正確連接和使用滑動(dòng)變阻器。重點(diǎn)難點(diǎn)分析
2024-12-08 22:03
【摘要】經(jīng)典例題1.水體中儲(chǔ)量最多的水和儲(chǔ)量最多的淡水分別是()CA.海洋水和河流水B.海洋水和地下水C.海洋水和冰川水D.海洋水和淡水湖泊水2.下列所述陸地淡水中,量最小的是()DA.冰川水B.地下淡水C.湖泊淡
2024-12-05 16:10
【摘要】風(fēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)。、風(fēng)速的表示方法和度量單位。、風(fēng)速儀測(cè)定風(fēng)向和風(fēng)速,掌握目測(cè)風(fēng)向、風(fēng)速的方法。人類(lèi)活動(dòng)和動(dòng)物行為的影響。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[科學(xué)探究]將一氣球充滿(mǎn)氣,并松開(kāi)氣球的充氣口,用手靠近充氣口——感覺(jué):空氣涌出,這就是風(fēng)。要的天氣要素。
【摘要】第3課時(shí)天氣和氣溫學(xué)習(xí)目標(biāo)。,以及測(cè)量和度量氣溫的常用儀器和方法。。。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[科學(xué)探究]一、天氣是什么舉例、思考討論并回答:??觀察課本圖2—6和2—7,說(shuō)明人與天氣的關(guān)系。大氣溫度
【摘要】第5節(jié)電壓的測(cè)量第4章電路探秘知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練規(guī)律方法綜合練第4章電路探秘知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練第1課時(shí)電壓及其測(cè)量拓展培優(yōu)1.圖B4-5-1甲是水流形成圖,我們對(duì)電流成因(圖乙)的認(rèn)識(shí)是通過(guò)分析圖甲中水流的成因來(lái)了解的,這種方法在科學(xué)中稱(chēng)為()A.對(duì)比法B.比較法C.分類(lèi)法
2025-06-16 22:58
2025-06-16 12:06
【摘要】第五節(jié)質(zhì)量的測(cè)量小探秘:你們有多重?像我一樣強(qiáng)壯嗎?生活中的“重”即科學(xué)中的“質(zhì)量”一、質(zhì)量的概念:我們把物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。用符號(hào)m(mass)表示。鐵壓成鐵片,物體的形狀改變了,它們的質(zhì)量有沒(méi)有變?冰熔化成水,狀態(tài)變了,它的質(zhì)量有沒(méi)有變?課本從書(shū)店
2024-12-08 02:00
【摘要】質(zhì)量大質(zhì)量小一、質(zhì)量定義物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量通常用字母m表示。物體所含物質(zhì)越多,則其質(zhì)量越大;所含物質(zhì)越少,其質(zhì)量越小。注意:在生活中人們習(xí)慣上把質(zhì)量叫做重量,但是科學(xué)中都統(tǒng)一叫質(zhì)量。二、質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性質(zhì)量是物體的一種基本屬性.物體質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)、溫度和
2024-11-27 23:36
【摘要】QQ:44782118同學(xué)們:你知道教室有多長(zhǎng)、多寬嗎?窗戶(hù)有多大?什么叫測(cè)量??測(cè)量:是一個(gè)將待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過(guò)程要測(cè)量物體的長(zhǎng)度先要規(guī)定長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)----長(zhǎng)度單位?長(zhǎng)度的國(guó)際單位是“米”,用“m”表示?長(zhǎng)度單位還有厘米(cm),分米(dm),毫米(