重慶市20xx-20xx學年高一歷史下學期期中試題(存儲版)
【正文】 年的延安 7. “作為具體的政治歷史事件的‘五四愛國運動’最足以構(gòu)成新文化運動前、后期的分水嶺，因為從這一事件開始，新文化運動事實上從比較廣義的文化運動的范圍中發(fā)生某種突破??”下列現(xiàn)象可作為這種“突破”表現(xiàn)的是 A．封建思想的統(tǒng)治地位受到挑戰(zhàn) B．民 主與科學的思想深入人心 C．馬克思主義成為新思潮的主流 D．新文化運動的陣營日益鞏固 8．陳獨秀說：中共一大對“黨的要求 —— 無產(chǎn)階級專政 —— 懸在半空，到中共二大時就腳踏實地了，找到了中國實際的聯(lián)系并決定了黨要走的道路。 材料一 當時的清政府，正如孫中山所形容的那樣，像“一座即將倒塌的房 屋，整個結(jié)構(gòu)已從根本徹底的腐朽了”，“全國革命的時機，現(xiàn)已成熟”。（ 6分） (2)歸納材料二兩段材料關于辛亥革命影響的不同看法，對此應如何理解？（ 12分）你認為在研究歷史時應該 注意什么？（ 4分） 14．（ 28分）中日關系在近代歷史中一直處于侵略與被侵略的狀態(tài)中，循著歷史的軌跡揭開這段歷史，從中汲取深刻的教訓是我們今天的責任。結(jié)合所學知識，加以說明。（ 2分） 影響：簽訂了中日《馬關條約》；中國的領土主權(quán)遭到進一步破壞，侵略勢力深入腹地；列強掀起瓜分中國的狂潮，中國半殖民地化程度大大加深；在通商口岸投資設廠，免收內(nèi)地稅，嚴重阻礙民族資本主義的發(fā)展；巨額賠款加重人民負擔；各界掀起救亡圖存的斗爭（如：維新變法）。（或全方位分析材料，不能以偏概全。（ 12分） （ 2）據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出抗日戰(zhàn)爭的特點。馬兵仍照舊把馬養(yǎng)在家中。這一共同原因是 A．和平崛起 B．制度創(chuàng)新 C．武力掠奪 D．民主強國 二、綜合題（本大題共 2小題，共 52分） 13.（ 24分）孫中山是中國民主革命的先行者，其革命的一生給后人留下了寶貴的精神財富。??第二天??舉行了大規(guī)模的慶祝活動。 1859年，將五口通商大臣移駐上海。（任答 5點， 10分） (2）特點：全國各族人民、海內(nèi)外同胞團結(jié)抗戰(zhàn)；形成以國共合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；從性質(zhì)上看，既是反法西斯戰(zhàn)爭，又是民族解放戰(zhàn)爭；兩個戰(zhàn)場相互配合，相互依存；中共起了中流砥柱作用；持久性；（任答 5點，共 10分） 說明：促進中華民族覺醒，增強中華民族的認同感（激發(fā)愛國熱情）；取得近代以來反侵略戰(zhàn)爭的首次完全勝利．提高中國的國際地位，增強民族自信心和自豪感；奠定民主革命勝利的基礎，推動民族解放。（ 6分） 重慶八中 2020— 2020學年度高一（下）半期考試 歷 史 參 考 答 案 【歷史參考答案】 一、 選擇題 1—— 5 BBADD 6—— 10 BCBAD 11—— 12 CB 二、綜合題 13． (1)角度：政治意義 (或民主政治 )。閱讀材料，回答問題?？梢姡梁ジ锩陌l(fā)生，是客觀情勢使然，而不是什么“激進主義思潮”的產(chǎn)物?！边@是指中共“二大” A．制定黨的最高綱領 B．制定了黨的民主革命綱領 C．決定與國民黨合作 D．確立了毛澤東的領導地位 9．議會有意識地把王冠連同早已擬好的文件一 起呈獻??議會還修改了國王加冕誓詞，新誓詞刪去了維護“先王批準的法律和習慣”一段話，改為“根據(jù)議會同意的法規(guī)”進行統(tǒng)治。這種轉(zhuǎn)變實質(zhì)上反映了 A．中國被迫全面對外開放 B．中國中央機構(gòu)的半殖民地化 C．中國政治近代化的開啟 D．中國半殖民地化程度的加深 5.“它可以說是我國近代史上第三個救國救民的方案，不過這個方案是反對西洋化、近代化，與第一第二個方案是背道而馳的。在每個小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的?！毕铝凶钅苤С衷撚^點的制度是 A．三公九卿制 B．三省六部制 C．內(nèi)閣制度 D．軍機處制度
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