基于web的醫(yī)學網(wǎng)絡課件制作的關鍵技術(shù)(存儲版)
【正文】 諾貝爾獎的相關資料 歷史文獻 二、精細收集和加工的素材 （超媒體） 圖象、圖片： （版權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)） 清晰、珍貴、有圖題 對病灶、感興趣的部分作“ Mark” 正常與異常、 治療前后的對比等 熱區(qū)（ Hot area) 二、精細收集和加工的素材 （超媒體） 動畫： 科學性、防止誤導、緊扣內(nèi)容 形象、直觀、生動 配有必要的講解（文字、配音 ? ） 動畫進程可控，防止亂動不知所云 二、精細收集和加工的素材 （超媒體） 文本： 精煉、 確切 關鍵詞（用不同字體、色彩突出 重點、難點、知識點） 熱字（ Hot word) 圖象、圖片： （版權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)） 清晰、珍貴、有圖題 對病灶、感興趣的部分作“ Mark” 正常與異常、 治療前后的對比等 熱區(qū)（ Hot area) 動畫：科學性、防止誤導、緊扣內(nèi)容 形象、直觀、生動 配有必要的講解（文字、配音 ? ） 動畫進程可控，防止亂動不知所云 音頻： 專業(yè)詞匯、拉丁詞匯的配音 發(fā)音標準、清晰 對動畫、視頻的同步講解和 配音 ? ） 視頻： （版權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)） 畫面清晰（達到教學要求） 編輯加工突出關鍵內(nèi)容 對視頻的同步講解和配音 手術(shù)超作規(guī)范、防止誤導 三、富有想象的超鏈接 根據(jù)教學經(jīng)驗 設計有助于重點、難點、 知識點的理解的超鏈接 三、富有想象的超鏈接 根據(jù)學生的經(jīng)常提問 （輔導答疑的刻意積累） 設計有助于重點、難點、知 識點的理解的超鏈接 三、富
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1