【摘要】六、課后練習(xí)1.如圖所示,一個(gè)同學(xué)在蹦床上玩,從跳起到上升至最高點(diǎn)的過(guò)程中,_____能逐漸增大,_____能逐漸減?。?.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降的過(guò)程中,他的動(dòng)能_____,勢(shì)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]能_____,機(jī)械能_______.(填“變大”“變小”或“不變”)3.乒乓球從高處下落的過(guò)程中,勢(shì)能轉(zhuǎn)化成_
2024-11-16 00:09
【摘要】現(xiàn)代順風(fēng)耳—電話習(xí)題精選輕松入門(mén)1.最簡(jiǎn)單的電話主要是由______和______組成的。2.在聽(tīng)筒中聽(tīng)到的聲音越大,則電路中的電流變化范圍也越______。3.話筒的作用是把______信號(hào)變成______信號(hào).聽(tīng)筒的作用是把______信號(hào)變成______信號(hào)。4.當(dāng)兩部電話要通話時(shí),電話機(jī)上要連上一對(duì)電話線,通話時(shí),
2024-12-03 09:49
【摘要】花園二中物理導(dǎo)學(xué)案(三十一)年級(jí):八時(shí)間:2021127內(nèi)容:二電流和電路課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識(shí)與技能】:知道電流的形成及其條件,知道電流方向的規(guī)定.通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)斷路,通路,短路;知道電流的組成,認(rèn)識(shí)電源和用器的作用;從
2024-12-09 09:48
【摘要】八年級(jí)物理人教版第四章第四節(jié)升華和凝華導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。2、了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。重難點(diǎn):通過(guò)識(shí)別生活中常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?!緶毓手隆?.物質(zhì)從______態(tài)變?yōu)開(kāi)______態(tài),叫汽化.___
【摘要】物理八年級(jí)上冊(cè)第一章第四節(jié)《噪聲的危害和控制》達(dá)標(biāo)試題A卷1、控制噪聲是城市環(huán)境保護(hù)的主要項(xiàng)目之一.下列措施不能減弱噪聲的是()A.大街小巷兩旁種草植樹(shù)B.市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛C.摩托車(chē)的排氣管上加消聲器D.在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備2、噪聲是城市環(huán)境污染的一個(gè)主要來(lái)源,其中有三大部分:工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民
2024-11-15 03:34
【摘要】物理:五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒教案(人教版九年級(jí))教材分析:教材從能量的轉(zhuǎn)化與守恒中,列舉出生活中的能量守恒實(shí)例來(lái)加強(qiáng)教學(xué)。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能●知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的.●知道在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,能量的總量是保持不變的.●列舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例.●有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí).[來(lái)源
2024-12-09 09:51
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律同步練習(xí)(一)牛頓第一定律1.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)證明了()A要物體運(yùn)動(dòng)必須有力的作用,沒(méi)有力的作用物體要靜止B要物體靜止必須有力的作用,沒(méi)有力的作用物體就運(yùn)動(dòng)C物體不受外力作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D物體不受外力作用時(shí),總保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)2.對(duì)伽利略的理想
2024-11-29 03:35
【摘要】方村中學(xué)九年級(jí)導(dǎo)學(xué)稿學(xué)科:物理編號(hào):課題:第十五章第一節(jié):功主備教師:時(shí)間:2021-1-8教務(wù)處簽字印刷份【教學(xué)目標(biāo)】:◆知道做功的兩個(gè)必要因素。◆解功的定義、計(jì)算公式和單位,并會(huì)用功
2024-12-09 09:52
【摘要】初二物理學(xué)案《壓強(qiáng)》情景引入,趣味感知“快去救人,有人掉冰窟里了”這是去年冬天發(fā)生在泰安市東郊某冰凍河面上人們勇救落水兒童的場(chǎng)面:只見(jiàn)見(jiàn)義勇為者在冰面上平放一長(zhǎng)木板,然后走上木板去接近落水兒童并把他拉了上來(lái)。作為知情者,我們即佩服救人者見(jiàn)義勇為的豪邁,同時(shí)也驚嘆救人者出奇制勝的智慧。試問(wèn)一下:為什么大人站在長(zhǎng)木板上就不會(huì)踩破冰面呢?潛能
2024-11-19 09:28
【摘要】第十四章第五節(jié)《浮力》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能。。。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)觀察,了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。2.通過(guò)收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料,了解浮力應(yīng)用的社會(huì)價(jià)值。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀。?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一:預(yù)習(xí)
2024-11-19 09:27
【摘要】教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友第四節(jié)噪聲的危害和控制活動(dòng)與探究1、觀察與思考如圖所示的是示波器上的波形圖,甲是音叉發(fā)聲的波形圖,乙是電鋸切割木頭時(shí)發(fā)聲的波形圖。從圖中可以看出_______圖中的波形圖是噪聲波形,它表明發(fā)聲體在做_____振動(dòng)時(shí)發(fā)聲。2、動(dòng)手做一做將一只鬧鐘上足發(fā)條做以下實(shí)驗(yàn):(1)放在你身邊鬧;(2)
2025-04-04 02:12
【摘要】機(jī)械效率功率基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能*1.運(yùn)動(dòng)有快有慢,我們用“單位時(shí)間里通過(guò)的路程”來(lái)表示運(yùn)動(dòng)的快慢,稱(chēng)為速度,計(jì)算公式是。做功也有快有慢,我們用來(lái)表示做功的快慢,稱(chēng)為,計(jì)算公式是,國(guó)際單位是,常用單位還有。[]*2.機(jī)械效率是
【摘要】第二節(jié):重力教學(xué)目標(biāo)⒈知道重力產(chǎn)生的原因。⒉知道重力的施力物體和重力的方向,知道重力的作用點(diǎn)叫重心。⒊理解重力的大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系,理解公式G=mg,知道g=。教學(xué)重點(diǎn)重力的定義、重力的方向教學(xué)難點(diǎn)明確G與m的關(guān)系,以及運(yùn)用G=mg進(jìn)行計(jì)算教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探索法教學(xué)用具彈簧秤、鉤碼、質(zhì)量相等的
【摘要】九年級(jí)物理《力》課型:新授課總第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道力的概念和力的單位。2、知道力的作用效果和力的三要素,能用示意圖表示力。學(xué)習(xí)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入,板書(shū)課題我們?cè)谶@一節(jié)中要學(xué)習(xí)一個(gè)新的物理概念-------力。力是日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一個(gè)概念。也是物理學(xué)中一個(gè)重要的概念。這一節(jié)我們就來(lái)探究
2024-11-19 09:29
【摘要】第二節(jié)質(zhì)量教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課共兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),但是涉及的內(nèi)容有三點(diǎn),第一個(gè)是質(zhì)量的初步概念,第二個(gè)是質(zhì)量的單位,第三個(gè)是天平,第四個(gè)是怎么樣用天平測(cè)量物體的質(zhì)量。這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)是本節(jié)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。也是初中物理的一個(gè)非常重要的一個(gè)物理概念和一個(gè)很重要的儀器的使用問(wèn)題。質(zhì)量是物理概念教學(xué),所以在概念的引入上要注意。不過(guò)本節(jié)要求學(xué)生對(duì)質(zhì)量有一個(gè)
2024-11-19 09:30