人教版物理八下13聲音的特性同步試題4-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)聲音的特性【主體知識歸納】1．聲音的特性定義決定因素聽感表現(xiàn)音調(diào)聲音的高低由聲源的振動頻率決定；頻率大，音調(diào)高；頻率小，音調(diào)低音調(diào)高：聲音清脆、尖細(xì)音調(diào)低：聲音粗獷、低沉響度聲音的強(qiáng)弱由聲源的振動幅度決定；振動幅度越大，響度越大響度大：震耳欲聾響度?。狠p聲耳語

2024-11-29 03:18

人教版物理八下101現(xiàn)代順風(fēng)耳---電話4-資料下載頁

【摘要】現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話一、教材分析電話是現(xiàn)代家庭常見的通信工具，學(xué)生對其通信原理有著一定的了解。本節(jié)通過組合圖的方式對通信發(fā)展進(jìn)行回顧，使學(xué)生們對現(xiàn)代通信的快捷和便利有一個感性的認(rèn)識。鑒于學(xué)生對于電話的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、連接電話的網(wǎng)絡(luò)不了解，教師可采用實物剖解、學(xué)生連圖、多媒體、電話示教板演示等手段，教授相關(guān)知識。本節(jié)教學(xué)可以讓學(xué)生參與游戲活動

2024-11-19 09:30

人教版物理八下154動能和勢能同步試題4-資料下載頁

【摘要】六、課后練習(xí)1．在下列空格中填上各物體具有的能：(1)被拉長的橡皮筋________.(2)飛瀉的瀑布________.(3)平路上奔馳的汽車_______.2．被舉高的物體具有的能叫______；物體的_______越大，舉得越_____，它具有的______就越大．3．一架沿豎直

2024-12-03 09:45

人教版物理八下52電流和電路同步試題4-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)電流和電路1、觀察與思考觀察教室中的電路，看它由哪些部分組成，并想一想一個完整的電路應(yīng)該由哪幾部分組成？教室中的電源在哪兒？電路中各部分有什么作用？2、動手做一做實驗一：按圖連接電路，然后把小燈泡換成小電動機(jī)和音樂門鈴，重做實驗?？匆豢从秒娖髟谑裁磿r候工作？實驗二：按圖所示連接電路，把導(dǎo)線兩端的鐵夾分別跟圖中的

2024-11-16 00:09

人教版物理八下34眼睛和眼鏡同步試題4-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)眼睛和眼鏡1、觀察與思考觀察一：如圖觀察眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，按順序填寫眼球結(jié)構(gòu)的名稱。觀察二：觀察下圖中甲、乙、丙三幅圖形，試說明哪個圖是表示近視眼的？哪個圖是表示遠(yuǎn)視眼的？它們的晶狀體有什么不同？2、動手做一做用手摸一摸近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡，看它們各用的是什么樣的透鏡。

2024-11-16 00:09

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播4-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計題目聲現(xiàn)象總課時2學(xué)校長崗中學(xué)教者年班九年學(xué)科物理設(shè)計來源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)參考書、中考指導(dǎo)書、物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)時間2021年—2021年教材分析本節(jié)課復(fù)習(xí)注意這部分知識的全面性，教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生有知識的重溫和探究活動，題

2024-12-09 09:56

人教版物理八下165能量的轉(zhuǎn)化和守恒4-資料下載頁

【摘要】物理：五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒教案（人教版九年級）教材分析：教材從能量的轉(zhuǎn)化與守恒中，列舉出生活中的能量守恒實例來加強(qiáng)教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能●知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的．●知道在轉(zhuǎn)化的過程中，能量的總量是保持不變的．●列舉出日常生活中能量守恒的實例．●有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識．[來源

2024-12-09 09:51

人教版物理八下26看不見的光4-資料下載頁

【摘要】《看不見的光》教學(xué)設(shè)計儀器材料紅外線演示儀、空氣清香噴霧器、幻燈機(jī)、三棱鏡、紫外線驗鈔筆、真、假鈔票、太陽鏡、防曬霜及課件。教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1．初步了解太陽光譜和知道看不見的光的存在。2．確定紅外線、紫外線的存在，了解它們的性質(zhì)。3．了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、軍事、高科技領(lǐng)域等的應(yīng)用。二、過程與方法

2024-12-09 09:49

人教版物理八下152機(jī)械效率同步試題4-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)機(jī)械效率測試題一、填空題（每空1分，共30分）1．對完成工作任務(wù)無用而又必須做的功叫做___________，有用功和額外功之和叫做___________。2．因為_________功總小于_________功，所以機(jī)械效率總小于1。提高機(jī)械效率的途徑是減小___________功。3．板車上裝有貨物，一人拉著

2024-11-29 03:35

人教版物理八下24光的折射同步試題4-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)光的折射1、觀察與思考當(dāng)我們將筷子或湯匙放在有水的玻璃杯中時，會發(fā)現(xiàn)筷子或湯匙變_____了，這是光的_________造成的。2、動手做一做實驗一：把一束光從空氣中斜著射入水中，觀察光束在空氣中和水中的徑跡。實驗二：用一只較薄的玻璃容器盛水，讓一束光從容器底部射入水中，使光束從水中斜射入空氣中，觀察光束在水中和容器中的

2024-11-16 00:09

人教版物理八下25光的色散同步試題4-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)看不見的光1、動手做一做實驗一：接通電視機(jī)的電源，可以用遙控器控制電視機(jī)，用手擋在遙控器前再對著電視機(jī)，看能否控制電視機(jī)。將遙控器對著電視機(jī)前面的墻壁或天花板看能否控制電視機(jī)。實驗二：將驗鈔器的紫光燈打開，在燈下放張百元和五十元的鈔票，將正面對著紫光燈，觀察紫外線下的鈔票的防偽標(biāo)記。2、動腦想一想a．實驗一中的電視機(jī)遙控器

2024-11-29 03:35

人教版物理八下42熔化和凝固同步試題4-資料下載頁

【摘要】熔化和凝固同步練習(xí)1．下面幾種說法，是對還是錯(1)同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時的溫度有關(guān)．(2)晶體熔化時的溫度叫做熔點．(3)物質(zhì)吸收了熱量，溫度一定升高．(4)非晶體沒有熔點，所以熔化時不吸熱．(5)根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點，判斷以下幾題的是與非：物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼固態(tài)氫熔點

2024-11-29 02:33

人教版物理八下133摩擦力同步試題4-資料下載頁

【摘要】摩擦力專題練習(xí)二1.（2021赤峰）如圖所示，在冰壺比賽時，總是有兩名運動員在冰壺的前方“刷冰”，這樣做可以使表面的冰（填物態(tài)變化名稱）成薄薄的一層水，以便（填“增加”或“減小”）冰壺與冰面之間的摩擦。2.（2021蕪湖）汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了____。某

2024-11-29 03:23

人教版物理八下155機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化4-資料下載頁

【摘要】第十五章功和機(jī)械能第五節(jié)：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)過程：一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是機(jī)械能，理解物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化；2、理解機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容和適用條件；3、會判定具體問題中機(jī)械能是否守恒，能運用機(jī)械能守恒定律分析實際問題學(xué)法指導(dǎo)：以學(xué)生自學(xué)、生為生師為

2024-11-18 19:13

人教版物理八下103廣播、電視和移動通信4-資料下載頁

【摘要】現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話預(yù)習(xí)目標(biāo)一.知識與能力...二、過程與方法，說明電話交換機(jī)的作用和展示什么是數(shù)字通信，增強(qiáng)學(xué)生運用物理知識的觀念和能力.，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和合作意識.三、情感態(tài)度與價值觀通過講述貝爾發(fā)明電話的過程，激發(fā)學(xué)生不怕困難、積極探索的精神，了解技術(shù)改革對人類社會發(fā)展的作用，提高學(xué)生

2024-11-19 09:30

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