服裝企業(yè)人事測量與心理測量(存儲版)
【正文】 準分數(shù) （ 1） （ 2） （ 3）離差智商 三、解釋測驗分數(shù)的原則 測驗分數(shù)須用所測量的真正特質(zhì)來解釋 （瑞文 — 智商， SCL90— 心理健康） SXXZ ??ZT 1050 ?? ZIQ 15100 ?? 解釋測驗分數(shù)必須考慮學生的具體狀況 （文化背景，情緒狀態(tài)） 測驗分數(shù)要以分數(shù)區(qū)間來解釋 第三章 測量的信度與效度 第一節(jié) 信度（ reliability） 一、定義 信度是指測量的一致性程度，或者說是測驗分數(shù)的可靠性 程度 統(tǒng)計定義： X = T + E （ 1） 信度是觀測分數(shù)與真分數(shù)的相關(guān) （ 2） 真分數(shù)的變異在觀測變異中所占的比例 （ 3）平行測驗之間的相關(guān) XTr22XTss21XXr 二、信度的種類 再測信度 同一測驗對同一組被試的先后兩次測量之間的相關(guān) 復本信度 兩個內(nèi)容、結(jié)構(gòu)相同的測驗對同一組被試測量結(jié)果的相關(guān) 分半信度 克倫巴赫 α系數(shù)（ cronbach α ） ???????? ????2211 tiSSKK? 評分者信度 [例 ] ? ?? ?NNKRRW????322121一 二 三 四 五 六 A 4 1 3 5 2 6 B 2 3 4 5 1 6 C 3 2 5 4 1 6 R 9 6 12 14 4 18 被評者 評定者 公式中 K=3（ 評定者數(shù)） N=6（ 被評者數(shù)） 18...69 ?????R ? ? ? ? ? ?...)( 2222 ?????????? RR ? ?62169121 ?????W三、影響信度的因素 測驗的長度 測驗分數(shù)的分布范圍 測驗的難度 測驗題目的客觀化程度 第二節(jié) 效度（ Validity） 一、定義 測驗能夠測量到對象的程度，或者根據(jù)測驗分數(shù)所作解釋的有效性。 （ 3） 對所有的應試者都提相同的一組問題 。 結(jié)構(gòu)化面試中的標準化主要體現(xiàn)在下面幾個方面： （ 1） 以工作分析為基礎 。 。可以在測量的基礎上進行（量），也可以不用測量（質(zhì)）。 二、人事測量與心理測量 心理測量（ psychological measurement） 是以測量或評定等方式對人的心理特征賦值。 二、與信度的關(guān)系 信度是效度的必要條件，不是充分條件 三、效度的種類 內(nèi)容效度 預測效度（ predictive validity） 也稱效標（ criterion） 關(guān)聯(lián)效度 構(gòu)想效度（ construct validity） 四、
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