是事物發(fā)展的源泉和動力_(存儲版)
【正文】 、矛盾雙方相互依賴，互為存在條件 D、必須在運動中把握事物下列選項中，符合矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的道理的有① 擇其善者而從之，擇其不善者而避之 ② 一葉障目，不見泰山 ③ 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏 ④ 虛心使人進步，驕傲使人落后A、 ①② B 、 ①④ C 、 ③④ D 、 ①③④下列表述中，能夠體現(xiàn)矛盾特殊性原理的是① 對癥下藥 ② 欲擒故縱，聲東擊西 ③ 因地制宜，因時制宜 ④ 物極必反，相反相成A、 ①② B 、 ①③ C 、 ②③ D 、 ③④ 2023年 8月 4日，教育部與湖北省人民政府簽署《建設(shè)武漢城市圈教育綜合改革國家試驗區(qū)合作協(xié)議》，確定武漢城市圈為教育綜合改革國家試驗區(qū)，這一決策符合以下哲理A、整體與部分的統(tǒng)一 B、內(nèi)容和形式的統(tǒng)一C、矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一 D、多數(shù)與少數(shù)的統(tǒng)一針對近年來我國經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的一些新問題，黨中央、國務(wù)院及時作出了加強宏觀調(diào)控的決策和部署。過于強調(diào)自己的特殊性，忽視與中央部署協(xié)調(diào)一致；或忽視本地區(qū)、本部門具體情況，用一種模式去解決不同的問題，都不利于經(jīng)濟運行中矛盾的解決。黃庭堅說王安石的修改是 “ 點金成鐵 ” 。 個性離不開 共性另一方面，特殊性也離不開普遍性矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系 (共性與個性、一般與個別）A、矛盾普遍性與特殊性是互相連聯(lián)結(jié)的、矛盾普遍性與特殊性是互相連聯(lián)結(jié)的 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性另一方面，特殊性也離不開普遍性。具體問題具體分析的理論依據(jù)（即原理）是事物矛盾的特殊性。n （ 3）重要條件 —— 要在運動中把握事物的矛盾 。騎坐赤兔馬，提一口青龍偃月刀。物理老師：打人是施力，被打是受力。 第三 ，人們不易覺察的矛盾，不等于矛盾不存在。①① 同一性離不開斗爭性，同一以差別和對立為前提。人之為學(xué)有難易乎？ 學(xué)之 ，則 難者亦易 矣； 不學(xué) ，則 易者亦難 矣。如：教育：教和學(xué)， 經(jīng)濟：生產(chǎn)和消費， 國家制度：民主和專政，等等。（ 2） 矛盾的基本屬性 同一性斗爭性準(zhǔn)確理解把握矛盾的含義： “事物內(nèi)部 ”如：人與自然，經(jīng)濟與資源、環(huán)境，教育與經(jīng)濟，物質(zhì)文明和精神文明，等等。n “失敗是成功之母 ”n “虛心使人進步，驕傲使人落后 ”② 矛盾雙方相互貫通，即相互滲透，相互包含，在 一定的條件下 可以 相互轉(zhuǎn)化 “天下事有難易乎？ 為之 ，則 難者亦易 唉；不為 ，則 易者亦難 矣。化和發(fā)展。（只有在一定條件下它們共處于一個統(tǒng)一體中，才構(gòu)成矛盾關(guān)系） 第二 ，人們尚未認(rèn)識，還不能對其矛盾作出科學(xué)解析的事物，并不等于矛盾不存在。英語老師：打人是主動式，被打是被動式。 身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。只有研究這些特點，才能把不同的事物區(qū)分開來，做到具體問
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