福建省20xx-20xx學(xué)年語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)下學(xué)期期中試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 一篇《思舊賦》來(lái)悼念嵇康，從側(cè)面顯示出對(duì)時(shí)政的不滿(mǎn)。（或“雖身經(jīng)危難卻不消極氣餒，而是保持積極進(jìn)取的樂(lè)觀精神和百折不回的堅(jiān)強(qiáng)毅力”） 哲理：告訴人們：舊事物必將消逝，新事物必將發(fā) 展起來(lái)，社會(huì)在前進(jìn)，前景無(wú)限美好。 （ 2）恐懼和膽怯 對(duì)比襯托出海燕的英勇無(wú)畏、樂(lè)觀豪邁的精神。師生關(guān)系應(yīng)該是民主平等關(guān)系，老師應(yīng)放下高高在上的架子，與學(xué)生平等交流、相互信任、共同成長(zhǎng)。 八 .1．① 卑微的母親謙卑地賣(mài)花生；② 在超市做保潔的母親，為了兒子讀書(shū)，謙卑而勤奮工作卻遭到主管的訓(xùn)斥；③ 卑微的母親在馬路上冒著生命危險(xiǎn)撿一個(gè)空瓶子。 完整，條理清楚，分段恰當(dāng)，詳略得當(dāng)。 四類(lèi)（ 22— 35分） 不切題，思想感情不夠健康，內(nèi)容 空乏，中心不明確；構(gòu)思不合情理。（ 2）特色加分：達(dá)到下列四項(xiàng)之一者，可越等級(jí)加 2— 3分。（ 4）無(wú)題目扣 2 分，每少 50字扣 1分，錯(cuò)別字每 3個(gè)扣 1分（重現(xiàn)不計(jì)，最多扣 3分） 。 極不通順。 恰當(dāng)，詳略不夠得當(dāng)。 九 .作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 （ 3）示 例：學(xué)習(xí)條件不好，仍然能學(xué)習(xí)好，像宋濂那樣；學(xué)習(xí)條件好，卻不一定序、學(xué)得好，像某些“太學(xué)生”那樣。 4.（ 1） 示例： ① 學(xué)習(xí)要勤奮刻苦； ② 學(xué)習(xí)要以讀書(shū)為樂(lè)； ③ 求師應(yīng)誠(chéng)心；④求學(xué)須不斷克服并戰(zhàn)勝困難。 4．他是一個(gè)正直無(wú)私，沒(méi)有狹隘的民族觀念的學(xué)者，為人善良、誠(chéng)懇、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。 （ 2） B （正確理解是：運(yùn)用兩個(gè)典故，表達(dá)詩(shī)人對(duì)受害友人的悼念，對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆，充滿(mǎn)無(wú)限悲痛悵惘之情。 解析： “聞笛賦”，指向秀的《思舊賦》。（不少于 50 字）（ 4分） 寫(xiě)作（ 60分） 九 .隨著新學(xué)期的開(kāi)始，春天又一次來(lái)到我們身邊。 ⑦ 生活中，常常能看到這樣的女人。這時(shí)，馬路中間正在行駛的車(chē)上忽然有人扔出一只綠茶瓶子。她馬上回過(guò)頭來(lái)，重新擦一遍。她弓著身，表情謙卑地問(wèn)：“五香花生要嗎 ?”彼時(shí)，朋友正講一個(gè)段子，幾個(gè)人被逗得開(kāi)懷大笑，沒(méi)有人理會(huì)她的問(wèn)詢(xún)。 答： ，不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） ，隆冬時(shí)節(jié)，十指凍僵仍毫不懈怠，足見(jiàn)“我”求學(xué)之“勤”。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。錄畢，走送之，不敢稍逾 約。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。 海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，──呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。（ 2分） 答： 2．理解加點(diǎn)詞的含義及作用。有時(shí)我常常想：他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為了中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為了學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。 C．頸聯(lián)“沉舟”和“病樹(shù)”是比喻久遭貶謫的詩(shī)人自己。 不能設(shè)想， 屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適，怎么會(huì)誕生《離騷》這樣燦爛的篇章？ ， ？ 四 .閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題?，F(xiàn)在，讓我們?cè)僖淮稳谌脒@種人類(lèi)最美好的感情中，同唱一首獻(xiàn)給母親的歌。③在即將親眼見(jiàn)到大活人之前，他們對(duì)自己所想像的這位文壇泰斗形象 （ B低著頭顯得很謙卑恭順的樣子） ，敬重有加，內(nèi)心的期 望擴(kuò)大到誠(chéng)（ hu225。（劉楨《贈(zèng)從弟》其二） （ 5）海內(nèi)存知己， 。（文天祥《過(guò)零丁洋》） （ 4） ，松柏有本性。②他們有的坐火車(chē)旅行漫長(zhǎng)的路程，有的從圖拉駕車(chē)趕來(lái)，在客廳里正（ jīn）危坐地等待這位大師的接見(jiàn)。當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候，當(dāng)我們身處困境的時(shí)候，母親是我們最堅(jiān)實(shí)的感情依托。 失去了太陽(yáng)，你還會(huì)有星光的照耀；________ ， __ 。 B．頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人回到了久別的家鄉(xiāng)，雖人事全非，心里卻有欣慰之情。 但不知怎地，我總還時(shí)時(shí)記起他， 在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。 1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的內(nèi)容。 在這叫喊聲里──充滿(mǎn)著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。 看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈，──高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，──它在大笑，它又在號(hào)叫?? 它笑些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫！ 這個(gè)敏感的精靈，──它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)， ──是的，遮不住的！ 狂風(fēng)吼叫??雷聲轟響?? 一堆堆烏云，像青色的火焰，在無(wú)底在大海上燃燒。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。 答： （ 2） 以中有足樂(lè)者，不知口體之 奉 不若人也。她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈。她彎著腰用力擦著地，超市里人來(lái)人往，她剛擦過(guò)的地，馬上就被紛至沓來(lái)的腳步弄得一塌糊涂。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線(xiàn)外，等待車(chē)輛通過(guò)。那個(gè)瓶
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