江蘇省揚州市20xx屆高三考前調(diào)研測試5月語文word版含答案(存儲版)
【正文】 飛、到 處撞。（ 10 分） 孔夫子刪書，圣也；秦始皇燒書，暴也。 B．《邊城》中第三次端午節(jié)時，翠翠在回去的路上忽然問爺爺?shù)拇遣皇钦谙虑嗬藶@是因為二老的船正在青浪灘，但翠翠牽掛二老的心思爺爺并不知道。面對賈母、寶玉和黛玉，寶釵分別有怎樣的表現(xiàn)？請分條概括，并分析寶釵的特點。我們常常稱贊美的山水，講它可以入畫。歌德作《浮士德》也曾用同類的手段。） 3. C 4． A 5． B（宜 為 “ 問渠那得清如許，為有源頭活水來 ” ） 連詞 ， BCD介詞 8.⑴（ 3分）從此徽商都被指控作為吳宗堯藏匿贓款的 人家 ，一定要大加賄賂才能獲釋。（ 2 分 ，每點 1分 ） ②不能吃午飯卻不愿意 讓人知道的窘迫，逞強(qiáng)。（ 2）通過區(qū)別“閑”與“無聊”來揭示無聊的本質(zhì)特征。藏，就是獨善其身，退隱江湖。 20.（二）主要抓住文中兩處文字：一是“蜜蜂靠以往的經(jīng)驗”，這里的“經(jīng)驗”即教條主義、僵化思維，是缺少探索精神的體現(xiàn)；二是“蒼蠅卻四下飛、到處撞”，這里的“四下飛、到處撞”，是一種探索精神的體現(xiàn)?；实鄹鶕?jù)所奏嚴(yán)加追查。李三才也秘密地準(zhǔn)備對付他，假裝用好話對陳增說： ?您是宮中的貴臣，廉潔干練超過其他的使臣，現(xiàn)在稍稍引 起非議的，只因程守訓(xùn)一個人作祟罷了。 利誘） 陳增讓他趕快上報皇帝，并且說：?不 僅您積久的毀謗可以洗除，而且皇帝喜歡您的勤勉，那么司禮印也可以得到啊。 語文 Ⅱ （附加題） 參考答案 21．近見有 腐儒老傖／以全《禮》不便幼學(xué)／甚且不便兩闈／簡而為《禮注》／又簡而為提要／為心典 22．春闈 秋闈 23．經(jīng)典有其自身的完整性；經(jīng)典有其思想的深刻性，不能降低標(biāo)準(zhǔn)；經(jīng)典拒絕現(xiàn)實功利性。（ 2 分）說明自然的格律不圓滿的時候居多，需要藝術(shù)來補(bǔ)充；（ 2分）也引發(fā)了下文詩歌應(yīng)講究格律的闡述。（每點 1分） 26． 反對嚴(yán)格的格律，（ 1分）希望自然地寫出類似言語、格律自由的詩歌。?又說：?抓捕的騎兵已經(jīng)出城門了。說程守訓(xùn)有四十多萬兩黃金，其他珍寶不計其數(shù)，并且藏有有龍鳳圖案的越禮犯上的衣服，將要圖謀造反。凡是家境富裕的，沒有不嚴(yán)刑拷問敲詐，甚至禍及婦女小孩。這時山東益都知縣吳宗堯，上疏彈賅陳增貪婪橫暴，應(yīng)當(dāng)撤回。強(qiáng)調(diào)自我的主觀能動性，雖不能控制時勢，但選擇在我。一部分是孔子的“行藏觀”。各 1分。（每點 1分，共 3分 ) 12.（ 8分 ） （ 1）檣傾楫摧 （ 2）黑云壓城城欲摧 （ 3）翱翔蓬蒿之間 （ 4）寄蜉蝣于天地（ 5）可以橫絕峨眉巔 （ 6）雕闌玉砌應(yīng)猶在 （ 7） 故君子慎其獨也 （ 8） 江湖夜雨十年燈 13.（ 6分）比喻，表現(xiàn)他脾氣暴（三伏天的柴火一點就著）；外貌描寫和細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)他模樣兇狠（臉上的麻粒由青而紫）；側(cè)面描寫，表現(xiàn)他教學(xué)手段粗暴（學(xué)生因體罰失去學(xué)習(xí)興趣）。溫柔敦厚：溫和寬厚。 詩之所以能激發(fā)情感，完全在它的節(jié)奏；節(jié)奏便是格律。自然中有美的時候，是自然類 似藝術(shù)的時候。 E．《哈姆雷特》中，鬼魂兩次提醒哈姆雷特，不要傷害他的母親喬特魯?shù)?，可見喬特魯?shù)聦τ诤λ览蠂醯氖虑椴⒉恢椋蠂踉徚似拮拥能浫?。?2 分） 23． 作者認(rèn)為不應(yīng)妄刪《禮記》，請概括其原因。在本試卷上答題無效。蜜蜂和蒼蠅都不知道發(fā)生了什么，它們都一心想逃出去。 。 當(dāng)一個人無所事事而直接面對自己時，便會感到無聊。我們好歹要做點什么事來打發(fā)時間，一旦無所事事，時間就仿佛在我們面前停住了。有了自由支配的時間，卻找不到興趣所在，或者做不成感興趣的事，剩余精力茫茫然無所寄托，這種滋味就叫無聊。人之所以無聊不是因為無欲望，而是因為不能忍受這無欲望的狀態(tài)，因而渴望有欲望。那以后，走南闖北，這位賈老師的慈祥面孔卻時常在我的記憶中出現(xiàn)，每次都感到一泓暖意。 于是，每當(dāng)中午下課，大家熙熙攘攘擁到飯廳里去吃午飯的時候，我就一個人留在籃球場上，無精打采地投籃。 可是，他答應(yīng)了管什么用！站在講臺上的老師就像目光炯炯的老鷹，?老鷹?立刻張開翅膀撲了過來。我慌忙把零亂的書冊拾了起來，重新包起，躲進(jìn)那家杠房。接著，他就掄起他所倚重的那件?教育?武器，在我們手心上顯示起威風(fēng)來。（李 煜《 虞美人》） ⑺ 莫見乎隱，莫顯乎微， 。（ 4分） 了作者怎樣的思想情感？運用了哪些表現(xiàn)手法？請簡要分析。 (4分 ) 三、古詩詞 鑒賞 （ 10分） 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。李中丞又使人脅之，謂：?閣臣密揭入奏，上又允矣。?增見守訓(xùn)跋扈漸彰，不復(fù)遵其約束，心慍已久，因微露首肯意。上是之，行撫按查覆。又不屑與諸參 隨為伍，自納銀助大工 ① ，特授中書舍人， 直 ． 武英殿。” ，同事老王送他一幅字：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。彎際樓媚千樹碧，炎炎烈日火斑紅。 D． 1912年，英國海軍把一艘老舊的巡洋艦改裝成了世界上第一艘可容納飛機(jī)的船只，這種船只后來被稱為“水上飛機(jī)母艦”，它的出現(xiàn)是航空母艦最早的雛形。儒家從?中和?的倫理觀得出來的?靜?是一種? ?；道家從?天道無為?的自然觀得出來的?靜?是一種? ?；佛家從?空寂?的人生觀得出來的?靜?是一種? ?。 乙： 南浦湍聲流夕照，東皋春色帶云鋤。 。 二、文言文閱讀（ 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 6～ 9 題。守訓(xùn)乃訐宗堯多贓巨萬，潛寄徽商吳朝俸家。唯稍畏淮撫李三才，不敢至李所，住泰州。李又怵增急以上聞：?公不第積謗可雪，上喜公勤，即司禮印可得也。 （節(jié)選 自 《 萬歷野獲編 ?陳 增 之 死》 ） 【注】 ①大
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