幼師生職業(yè)規(guī)劃與指導(存儲版)
【正文】 在更加重要的位置 ；多種途徑加強幼兒教師隊伍建設(shè) ；加強幼兒園準入管理；堅持科學保教，促進幼兒身心健康發(fā)展 。 自測渠道有： 互聯(lián)網(wǎng)在線自測 閱讀書籍量表測評 利用有關(guān)心理測評軟件進行自我評價 1. 卡特爾 16（人格特質(zhì)）測量 2. 職業(yè)錨測試： 3. 職業(yè)性格測試在線測試 4. 個性（行為模式）在線測驗 5. 貝爾賓團隊角色在線測試 6. 心理測試網(wǎng)站 （一葦網(wǎng)） 7. 職業(yè)心理測試網(wǎng)站（才儲網(wǎng)） 作業(yè)要求 本周末提交詳案，內(nèi)容輸入過程中請注意調(diào)整表格線，保持教案撰寫規(guī)范。 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 積極發(fā)展學前教育，到 2023年普及學前一年教育。 ? 3. 人事代理程序 ? （ 1）單位委托（略） ? （ 2）個人委托提交個人申請書、辭職（辭退 ——證明或其他組織決定文件以及個人身份證明等。 ? 2. 人事代理的內(nèi)容 ? （ 1）代管人事檔案、人事關(guān)系、工資關(guān)系。 就業(yè)市場雙向選擇 畢業(yè)生 用人單位 可以了解用人單位的工作任務、用工環(huán)境、薪金待遇、培訓制度、發(fā)展前景等信息。第七講 幼師生職業(yè)規(guī)劃與指導 任課教師：盧屹璇 執(zhí)教班級： 13級學前、特教班 一、職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃，即對職業(yè)歷程進行比較全面、長遠的發(fā)展規(guī)劃，確定個人奮斗目標，并為之系統(tǒng)安排活動的過程。 “優(yōu)秀骨干教師”徐劍媚 3. 幼師生職業(yè)規(guī)劃的特征 （ 1）既定性與選擇性兼?zhèn)? （ 2）共性化與個性化相融 （ 3）職前規(guī)劃與之后規(guī)劃并重 4. 幼師生職業(yè)規(guī)劃的原則 （ 1）長期性 （ 2）清晰性 （ 3）可行性 （ 4）挑戰(zhàn)性 （ 5）
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