【正文】 ：想把事情問清楚把錢還給他們??我對 那份美差浮想聯(lián)翩，期望值也開始上升。 觀點二：“百萬富翁”更合適。 A項錯誤在于，文章并未對小吃店老板有細節(jié)刻畫和心理描寫； B 項錯誤在于：人物關(guān)系復(fù)雜，故事情節(jié)一波三折的說法不符合小說特點； C項錯誤是“三十天后自己過上普通人的生活”不準(zhǔn)確。 （ 3）可以 從掌握人物描寫的方法及作用入手， 分 析人物形象。 提出自己的見解”要求立足自我，感悟和體驗文本，獨立思考，發(fā)表看法。 考點：對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。 A．②③⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②④⑤ 【答案】 B 【解析】 試題分析：如臨深淵：臨：靠近；淵：深水坑。 語境中“ 初春的校園 ”與成語意自相矛盾。心里很感激，就象自己親身領(lǐng)受到一樣。 {例 }不要滿足個人的 ~，持規(guī)而非矩，執(zhí)準(zhǔn)而非繩，通 一孔 ，曉一理，而不知權(quán)衡。 B．國家發(fā)改委宣布，自 11 月 16日零時起將汽、柴油價格每噸分別降低 310元和 300元。語言的形成和構(gòu)建，核心 ③ 來源于閱讀，實際取決于考生視野的寬度和思 維的深度。能力層級為表達運用 E。） 【解析】 考點：語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達運用 E。要求選好角度，確定立意，明確文體。 被稱為 “ 神舟之父 ” 的戚發(fā)軔童年時期經(jīng)歷的血腥場面讓他立下了遠大的目標(biāo)制造中國自己的飛機，再不受外國侵略者的欺負。第二次插完后，他發(fā)現(xiàn)秧苗排成了一條弧線。我們只有狠下心來拼搏，三年后的目標(biāo)才會成為我們?nèi)松飞弦坏懒聋惖娘L(fēng)景。只有橫下一條心來，一心一意地為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力，不為誘惑所動 ，不為困難所退，目標(biāo)就一定能夠得以實現(xiàn)。農(nóng)民說，因為你沒有一個可以參照的目標(biāo)，因此漂浮不定。偉大的目標(biāo)可以產(chǎn)生偉大的動力，偉大的動力導(dǎo)致偉大的行動，偉大的行動必然會成就偉大的事業(yè)。如果你是魚，不要迷戀天空，如果你是鳥，不要癡情海洋。本圖確定的方案是由兩個社團參加，每個社團活動由兩部分組成，按先后順序回答即可。土壤的含水量和通氣狀況會影響動物的生長和繁殖， ③ ，一些動物會因缺氧而窒息死亡，因此農(nóng)業(yè)上常用灌溉法來防治蟲害。 4．注意有關(guān)虛詞的位置。 14． 填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ 3分） 面對同一個作文題目，同齡人的觀點 ① 是不相上下的，在這樣的背景下，想要拉開差距靠的就是語言了。 13．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（ 3分） A． 2020年 10月 8日，中國科學(xué)家屠呦呦獲 2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，成為第一個獲得諾貝爾自然學(xué)獎的中國人。從一個小窟窿里面所看到的。譬如行遠必自邇，譬如登 高必自卑。” 春意闌珊：春意，春天的氣象；闌珊，將盡、將衰。 ⑤經(jīng)驗主義局限于一時一地的片面的感性認識，沾沾自喜于一得之功和 一孔之見 ． ． ． ． ，而忽視理論的指導(dǎo)作用。包括兩個層面：一是捕捉主要材料，要善于對占有的材料進行細致全面的分析，對其中蘊涵 著的人生價值和體現(xiàn)出來的時代精神進行發(fā)掘整理；一是指要善于對“時代精神”進行分析提煉，對文本反映出來的人生態(tài)度與時代精神要進行思考，要有自己的看法。能力層級為鑒賞評價 D。 考點：分析作品結(jié)構(gòu)。仔細閱讀選項，然后逐一到原文中搜索相關(guān)內(nèi)容。 ① “百萬英鎊”貫穿始終是小說的一條明線，小說情節(jié)由此展開； ②小說旨在揭露當(dāng)時英國社會的拜金主義，以“百萬英鎊”為題更能突出主題。（ 8分 ） 【答案】 （ 1） DE（ E項 3分， D項 2分， C項 1分） （ 2）①以賭局開篇設(shè)置懸念，引發(fā)作者的好奇心； ②引出下文情節(jié)，因為設(shè)置這個賭局，“我”被選中，才會看到“我”面對突如其來的財富的種種心理和表現(xiàn)，以及他人對“我”的態(tài)度的變化； ③揭示主題，將人物的命運擺放在一場賭局之中，荒唐可笑，揭露當(dāng)時社會的拜金風(fēng)氣，諷刺了哪些認錢不認人的勢利小人。不管你翻開哪份報紙，無論是英格蘭的，蘇格蘭的，還是愛爾蘭的，你總會看到一兩條有關(guān)身藏百萬英鎊者及其最新言行的消息。 那老板看了一眼，便一頭扎進一堆衣 服里亂翻起來。”店員端出一副刻薄至極的嘴臉說：“哦，您沒帶零錢？說 真的，我想您也沒帶?？吹揭患曳b店，我想甩掉這身破衣裳，可是，不一會兒我又轉(zhuǎn)了回來，來來回回走了足有六趟，終于，我投降了，還是進去了。 從小吃店出來我去找了那兩兄弟，想把事情問清楚把錢還給他們，卻被告知他們出遠門了，得一個月才能回來。吐溫 一個豪華房間里坐著兩兄弟，這兩位紳士忽發(fā)奇想：假如一位有頭腦、又誠實的外地人落難倫敦 ，舉目無親，除了一張百萬英鎊的大鈔一無所有，而且他還沒法證明這張大鈔就是他的，這樣的一個人會有怎樣的命運呢？大哥覺得那人肯定會被抓住，然后餓死。 （ 2） 《滕王閣序》中“ _______________， _______________”兩句，從高下、動靜、遠近、點面等諸多角度為我們描繪了一幅天闊水遠、水鳥高飛、秋霞絢爛的鮮活圖景。 理解詩歌的內(nèi)容要抓住詩中所寫的主要事情及景物來綜合概括。 【解析】 8 試題分析： 該題考查解釋詩歌中詞語句子的含義。 B．“初轉(zhuǎn)馬”與“小喬初嫁了”中的“初”都是“才”“剛剛”的意思。 茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。李密很有才能，常希望能調(diào)回京城任職，可是他在朝中沒有靠山，于是被調(diào)任漢中太守，自認為失去了很重要的機會，心懷怨恨。（又一次）司空張華問李密： “ 安樂公這人怎樣 ?” 李密說： “ 可以說僅次于齊桓公。有空閑的時間他就講學(xué)，忘記了疲勞，并且拜譙周為師，譙周的弟子把他比作孔子的優(yōu)秀學(xué)生子游、子夏。能力層級為理解 B。該題第一句中見背、行年、奪第二句中的從事、以、弗之劾也（賓語前置句）等詞句， 都要特別留意。②放回原文，查對正誤。 6 試題分析： D表明想回家種田的愿望 ” 有誤。聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程。 考點：理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。（ “ 白 ” 、 “ 以 ” 、 “ 清慎 ” 各 1分，句意 2分） 【解析】 4 試題分析： 首先牢記一個前提―――領(lǐng)會大意。司空張華對他的這個見解很是信服。 D．“服闋”是說守喪期滿除去喪服。②烝烝（ zheng），淳厚。 密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無援，乃遷漢中太守，自以失分 懷怨。后劉終， 服闋 ． ． ，復(fù)以洗馬征至洛。密以祖母年高，無人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。父早亡，母何氏醮①。 3 試題分析：解答此類題，一定要仔細閱讀選項，然后到原文中搜索相關(guān)內(nèi)容加以翻譯，和選項內(nèi)容加以比較，看看是否有不同之處。原文說 “ 明清 ” 是第四個時期，并沒有說在 “ 明清時發(fā)展到極盛 ” 。 D． “一帶一路”有助于實現(xiàn)相關(guān)國家的互聯(lián)互通和貿(mào)易投資便利化，打造世界經(jīng)濟新的增長極，實現(xiàn)利益共贏，解決這些國家的發(fā)展難題。我們熱望與“一帶一路”沿線國家以利益共同體、責(zé)任共同體、命運共同體為宗旨，攜手合作，共建互助開放的經(jīng)濟文化新體系。 歷史文明在今天翻開新世紀的篇章，習(xí)近平主席根據(jù)新時期國際經(jīng)濟全球化大趨勢與國際經(jīng)濟和政治秩序的調(diào)整，鄭重提出共建新的國際絲綢之路經(jīng)濟帶和 21世紀海上絲綢之路的重大倡議，并以《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和 2l世紀海上絲綢之路的愿景與行動》的藍圖，吸引了全世界希冀的 目光 ． “一帶一路”總體規(guī)劃蘊含著未來 30 年到 50 年間全球最好的商機，古老的絲綢之路自此將煥發(fā)嶄新的蓬勃生機。德國地理學(xué)家李?；舴?， 1860 年到中亞勘察了解中國涉外商史，提出并論證在公元前 2世紀，時顯時隱存在著一條神秘的絲綢路線，這就是?絲綢之路學(xué)術(shù)概念首現(xiàn)?！耙粠б宦贰钡膹?fù)興與共建可以 將各自的比較優(yōu)勢進行互補、互惠、互促。 C． 《初刻拍案驚奇》中講述了小橘子在海上絲綢之路上漂洋過海于西歐落根安家，挽救了上萬名海員生命的故事，說明明清時絲綢之路發(fā)展到極盛。 C． “一帶一路”有助于沿線國家互補、互惠、互促，為彼此的可持續(xù)發(fā)展提供了世紀新引擎，因此，中國致力于“一帶一路”的復(fù)興與共建。 2 試題分析： 本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，然后再到文中找