沈陽市20xx-20xx學年秋季七年級語文月考試題(存儲版)
【正文】 而從之 (10)沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 D (1)中國有悠久的“月文化” (中國人喜歡借月 寄情 ) (2)示例 1：月，傳悠久文化；月，寄人間真情。（對父親的朋友失信、無禮應當教訓）。 16.（ 1）順敘?！? 《水滸傳》人物個性鮮明，愛憎分明。 ，意思是擺脫不開，生動形象地寫出女孩幫助“我”的堅定執(zhí)著，同時也寫出“我”內心的煩躁。 三、寫作 (20分 )(略 ) 。最后有選擇讀好書，對自己一生都有益處。（ 2）形象表現(xiàn)決心之大。 14陳太丘 /與友 /期行。不過分。 5.(1)吳承恩。 要求： 1請將題目補充完整并抄寫在作文紙上； 2除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等； 3文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。 我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒有那個長頭發(fā)的牽著一條叫阿明的小狗的女孩，有的只是大塊大塊的陽光在那個清晨猛然傾泄下來，厚厚的陽光把一座城市，把所有的人都淹沒了?！? 一陣窸窸窣窣的聲音，我聽見女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的的音 符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲《光明行》！ 女孩拉得真好！我曾經多次聽過二胡曲《光明行》，但我從來沒像今天這樣感到過有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。我們在雨中走，雨聲在傘外淅淅瀝瀝地響。頭頂的雨突然停了。 答： ________________________________ 19．根據文意進行歸納整理：作者喜歡讀哪些作品？不喜歡讀哪些作品？喜歡和不喜歡的理由分別是什么？ （舉一例說明） （ 2分） 答： _________________________________ 20．從作者對讀書的回憶中，你得到什么啟發(fā)？你對語文學習有什么新的認識？ （ 2分） 答： _________________________________ （三）閱讀選文，完成 21～ 27題。在此順便說一句，我酷愛古典詩詞，但能夠從頭背到底的，只有岳武穆的《滿江紅》“ 怒發(fā)沖冠 ” 那一首，還有就是李易安的《聲聲慢》，她的那幾個疊字 —— “ 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚 ” ，寫得十分動人，尤其是以 “ 尋尋覓覓 ” 起頭，描寫盡了 “ 如有所失 ” 的無聊情緒。最后忘了是什么時候才把全書讀到 “ 分久必合 ”的結局。 （ 14 分） 一談到讀書，我的話就多了！ 我自從會認字后不到幾年，就開始讀書。元方入門不 顧 ． 。過中 不至，太丘舍 去 ． 。（唐唐代賞月十分盛行，并將中秋節(jié)定為固定節(jié)日；兩宋時期形成了中秋吃月餅的風俗，取“人月共圓”之意。 下列說法有誤的一項是（ ） （ 3 分 ） A 這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一 的王勃 。（請規(guī)范書寫）（ 10分） （ 1）揚子江頭楊柳春， 。 D. 冰心，現(xiàn)代著名女作家、兒童文學作家，我們學過她的作品《憶讀書》。n） 憧 ． 憬（ chōng） 依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是（ ）（ 2分） 散文猶如中國文學園地中的一朵奇葩，在幾千年的發(fā)展中，留下了許多＿＿的經典名作，＿＿著一代代炎黃子孫，每一篇佳作都是歷史的折射，記錄著歷史的＿＿。） B、 拂 ． 動 （ f243。） 瑟 ． 縮（ s226。） 撰 ． 文（ zh224。 C. 《夜雨寄北》的作者是李商隱，宋代著名詩人，字義山。 詩文填空。 海內存知己，天涯若比鄰 ， 無為在岐路，兒女共沾巾。 材料一： 中國上古暑期就有嫦娥奔月的神話傳說，古人更有“秋暮夕（祭）月”的習俗。張九齡） 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。蘇軾） 陳太丘與友期行，期日中?！庇讶藨M，下車引之。（斷兩處）（ 2 分） 陳太丘與友期行 （二 ） 閱讀課文節(jié)選部分，回答 15～ 20 題。第二次再讀 時，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。 《精忠說岳》并沒有給我留下太深的印象，雖然岳飛是我從小就崇拜的最偉大的愛國英雄。 （ 4分） （ 1） 勉勉強強 ． ． ． ． 地寫滿了一百零八人的數目 . 答： _________________________________ （ 2）我決定 咬了牙 ． ． ． ??
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